【題目】回答下列與噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:
(1)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,采用的實(shí)驗(yàn)方法是 。具體是用32P和35S分別標(biāo)記 。
(2)若要大量制備用32P標(biāo)記的噬菌體,需先用含有放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng) ,再用噬菌體去感染 。
(3)上述實(shí)驗(yàn)中, (填“能”或“不能”)用15N來(lái)標(biāo)記噬菌體的DNA,理由是 。
(4)實(shí)驗(yàn)中,用32P標(biāo)記的噬菌體侵染一段時(shí)間后,用攪拌器攪拌,然后離心得到上清液和沉淀物,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性。預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是 。某同學(xué)嘗試對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),將攪拌這一步改為超聲震蕩,其余條件相同。改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果基本一致,但與未改進(jìn)前結(jié)果相比,上清液中 32P占初始標(biāo)記噬菌體放射性的比例有所增大,可能原因是 。
(5)新合成的噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)外殼,組裝出很多與親代一模一樣的子代噬菌體,其遺傳情況 (填“是”或“不”)符合孟德爾的遺傳規(guī)律。
(6)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了 。
【答案】
(1)同位素標(biāo)記法(同位素示蹤法) DNA 蛋白質(zhì)
(2)大腸桿菌 被32P標(biāo)記的大腸桿菌
(3)不能 DNA和蛋白質(zhì)中都含有N元素
(4)沉淀物的放射性高,上清液中放射性很低(幾乎無(wú)放射性) 將吸附在大腸桿菌表面噬菌體和大腸桿菌分離 超聲震蕩使得部分大腸桿菌破裂
(5)不
(6)DNA是遺傳物質(zhì)
【解析】
(1)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,采用的實(shí)驗(yàn)方法是同位素標(biāo)記法。具體是用32P標(biāo)記DNA和35S標(biāo)記蛋白質(zhì)。
(2)由于噬菌體不能獨(dú)立在培養(yǎng)基中繁殖,若要大量制備用32P標(biāo)記的噬菌體,需先用32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再用噬菌體去感染被32P標(biāo)記的大腸桿菌。(3)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中不能用15N來(lái)標(biāo)記噬菌體的DNA,理由是噬菌體的蛋白質(zhì)也含N元素,致使實(shí)驗(yàn)中無(wú)法區(qū)分二者在遺傳中的作用。
(4)用32P標(biāo)記的噬菌體侵染一段時(shí)間后,用攪拌器攪拌,然后離心得到上清液和沉淀物,檢測(cè)上清液和沉淀中的放射性。預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是沉淀物的放射性高,上清液中放射性很低。實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是讓吸附在大腸桿菌表面噬菌體和大腸桿菌分離。超聲震蕩使上清液中 32P占初始標(biāo)記噬菌體放射性的比例有所增大,可能原因是超聲使得部分大腸桿菌破裂,使大腸桿菌內(nèi)的放射性物質(zhì)進(jìn)入上清液。
(5)噬菌體的DNA不在染色體上,其遺傳不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律。
(6)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞呼吸原理廣泛用于生產(chǎn)實(shí)踐中。下表中有關(guān)措施與對(duì)應(yīng)目的不搭配的是
選項(xiàng) | 應(yīng)用 | 措施 | 目的 |
A | 種子貯存 | 曬干 | 降低自由水含量,降低細(xì)胞呼吸 |
B | 乳酸菌制作酸奶 | 先通氣,后密封 | 加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸發(fā)酵 |
C | 水果保鮮 | 低溫 | 降低酶的活性,降低細(xì)胞呼吸 |
D | 栽種莊稼 | 疏松土壤 | 促進(jìn)根有氧呼吸,利用吸收礦質(zhì)離子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白,紅細(xì)胞的機(jī)能主要是由血紅蛋白完成,血紅蛋白的主要功能是攜帶O2和CO2,我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),來(lái)提取和分離血紅蛋白。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)血紅蛋白的提取和分離一般可分為四步:________、粗分離、______和________。
(2)實(shí)驗(yàn)前取新鮮的血液,要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉,取血回來(lái),馬上進(jìn)行離心,收集血紅蛋白溶液。
①加入檸檬酸鈉的目的是_____________。
②以上所述的過(guò)程即是樣品處理,它包括紅細(xì)胞的洗滌、______________、分離血紅蛋白溶液。
(3)收集的血紅蛋白溶液要進(jìn)行粗分離,其方法是 。
(4)然后通過(guò) 法將樣品純化,樣品純化的目的是____________。最后經(jīng)___________進(jìn)行純度鑒定。
(5)電泳利用了待分離樣品中各種分子帶電性質(zhì)的差異以及分子的______、形狀的不同,使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速率,從而實(shí)現(xiàn)樣品中各種分子的分離。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】油菜物種甲(2n=20)與乙(2n=16)通過(guò)人工授粉雜交,獲得的幼胚經(jīng)離體培養(yǎng)形成幼苗丙,用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁,待丁開花后自交獲得后代戊若干。下列敘述正確的是
A.秋水仙素通過(guò)促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂,使染色體數(shù)目加倍
B.幼苗丁細(xì)胞分裂后期,可觀察到36或72條染色體
C.丙到丁發(fā)生的染色體變化,決定了生物進(jìn)化的方向
D.形成戊的過(guò)程未經(jīng)過(guò)地理隔離,因而戊不是新物種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)為顯性。在一個(gè)由600只長(zhǎng)翅果繩和400只殘翅果繩組成的種群中,若雜合子占所有個(gè)體的40%,那么隱性基因V在該種群內(nèi)的基因頻率為
A.20% B.40% C.60% D.80%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】①為了獲得能合成纖維素酶的單菌落,可采用 法將初篩菌液接種在 (固體/液體)培養(yǎng)基上,這種培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
②關(guān)于制備固體培養(yǎng)基的敘述,錯(cuò)誤的是 。
A.制作固體培養(yǎng)基時(shí)可以加入瓊脂
B.待平板冷卻凝固約5~10min后將平板倒過(guò)來(lái)放置
C.待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板
D.順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、倒平板、滅菌
③下表的培養(yǎng)液pH均為4.8,若對(duì)MC﹣1中纖維素酶的活力進(jìn)行測(cè)定,則不能選擇表中的哪幾種培養(yǎng)液 ?(填字母)
培養(yǎng)液 | 纖維素 | 纖維素酶 | NaNO3 | 牛肉膏 | K2HPO4 | KCl | MgSO47H2O | FeSO4 |
A | 25g/L | ﹣ | ﹣ | ﹣ | 1g/L | 0.5g/L | 1g/L | 0.01g/L |
B | ﹣ | ﹣ | 3g/L | ﹣ | 1g/L | 0.5g/L | 1g/L | 0.01g/L |
C | 25g/L | 1μg/L | ﹣ | 3g/L | 1g/L | 0.5g/L | 1g/L | 0.01g/L |
D | 25g/L | ﹣ | 3g/L | ﹣ | 1g/L | 0.5g/L | 1g/L | 0.01g/L |
④某同學(xué)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌。若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 指示劑培養(yǎng)幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌;若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入 染料培養(yǎng)后,培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈,就可以鑒定其中含有纖維素分解菌。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】—對(duì)相對(duì)性狀可受多對(duì)等位基因控制,如某植物紫花和白花這對(duì)相對(duì)性狀同時(shí)受多對(duì)等位基因控制,當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)才開紫花,否則開白花。某研究所用該植物的一個(gè)純合紫花品系分別與甲、乙、丙、丁4個(gè)基因型不同的純合白花品系,相互之間進(jìn)行雜交得到子一代恰好全為紫花,子一代自交后得到子二代都出現(xiàn)了白花植株,且紫花和白花的比例分別是3:1、9:7、27:37、729:3367。請(qǐng)根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,該植物紫花與白花這一相對(duì)性狀至少受幾對(duì)等位基因控制
A.4對(duì) B.5對(duì) C.6對(duì) D.7對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是 ,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是 溶液,不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是 溶液。
(3)用 試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。
(3)區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是:顯色組的兩種溶液各取少許,置于不同的試管中,分別滴加5滴________溶液,充分振搖,靜置半小時(shí)。向靜置后的反應(yīng)液中加入斐林試劑,出現(xiàn)磚紅色沉淀的即為_______溶液。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)教材中關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)調(diào)查土壤中小動(dòng)物的豐富度常用 進(jìn)行采集、調(diào)查,而不適宜用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查,原因是許多土壤小動(dòng)物具有 。
(2)豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種,此實(shí)驗(yàn)中用的是 。這種方法一般用于 的群落。
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