(10分) 如圖是某種雌激素分泌及作用機制模式圖。請結合所學知識及圖中有關信息，回答問題。

 

 (1) 結構A是________，結構C是________；結構A、B、C中具有神經(jīng)傳導和激素分泌雙重功能的是________（填字母）。

(2) 過程①通過的方式是________，細胞質受體、核受體與細胞膜上受體的物質屬性及功能相似，因此，細胞質受體和細胞核受體的化學本質都是________。

(3) 若將物質e導入其他高等動物細胞中，結果高等動物細胞也能合成相同的物質f，這一現(xiàn)象說明_________________________________________________________________。

(4) 如果C細胞分泌甲狀腺激素，那么靶細胞能否為垂體細胞？________，試簡要說明理由：_________________________________________________________________________。

(5) d與e在堿基上的差異分別為____________、五碳糖上的差異依次是_________________。

 

【答案】

 

（10分）

(1) 下丘腦　卵巢　A　　

(2) 自由擴散　蛋白質　　

(3) 不同生物共用一套遺傳密碼 (蛋白質合成方式相同)

(4) 能　當甲狀腺激素濃度過高后會抑制垂體的活動（反饋調節(jié)）　

 (5) T和U，脫氧核糖和核糖

 

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2010年海南省高三五校聯(lián)考生物試題 題型：綜合題

（10分，每空1分）如圖為某一雄性動物的細胞示圖。請分析回答：

（1）圖中各細胞可在該動物的              （器官）中找到，若甲細胞為果蠅體細胞，圖中少畫的一對染色體最可能應為                     。
（2）甲細胞形成乙細胞的分裂方式為            ，乙細胞中的四分體數(shù)為         ，其產(chǎn)生的子細胞的基因型為               。
（3）丙細胞內有             個染色體組，其分裂產(chǎn)生的子細胞的名稱為        、基因組成可能是                 。
（4）若要分別鑒定染色體的主要成分，應選用的試劑是          和         。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年福建長樂二中等五校高三上期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）如圖是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質變化示意圖，其中Ⅰ～Ⅴ為生理過程，a～h為物質名稱，請回答：

（1）圖中物質b和g分別是                          。

（2）過程Ⅳ發(fā)生的場所是                       。

（3）將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時間內物質h的含量將會         。

（4）研究還發(fā)現(xiàn)，當土壤干旱時，根細胞會迅速合成某種化學物質X。有人推測根部合成的X運輸?shù)饺~片，能調節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗：從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時間后，測得的有關數(shù)據(jù)如下表所示。（注：氣孔導度越大。氣孔開啟程度越大）

  分組            

測量指標

培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3

5×10-5

5×10-4

5×10-3

葉片中X的濃度/mol·g-1（鮮重）

2．47

2．97

9．28

葉片中的氣孔導度/mol·m-2·a-1

0．54

0．43

0．27

以上方案有不完善的地方，請指出兩處并加以修正                    ；                           。                                 

若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結果，那么可推測，隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，葉片光合作用強度將會                       。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山東省德州市高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空2分共10分）如圖是某校學生根據(jù)調查結果繪制的某種遺傳病的家系圖(顯、隱性基因分別用A、a表示)。請分析回答:

(1)通過　　　　個體可以排除這種病是顯性遺傳病。若Ⅱ4個體不帶有此致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的幾率是　　　　。

(2)若Ⅱ4個體帶有此致病基因,Ⅲ7是紅綠色盲基因攜帶者(相關基因用B、b表示),Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的幾率是　　　　。

(3)若Ⅱ3和Ⅱ4均不患紅綠色盲且染色體數(shù)正常,但Ⅲ8既是紅綠色盲又是Klinfelter綜合征(XXY)患者,其病因是Ⅱ代中的　　　　個體產(chǎn)生配子時,在減數(shù)第　　　　次分裂過程中發(fā)生異常。

 

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科目：高中生物 來源：2013年高考《考試大綱》調研試卷（三）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（現(xiàn)代生物科技專題，10分）如圖是某單基因遺傳病的家系圖。

(1)為研究其發(fā)病機理，通常采用 _________獲得大量致病基因，該技術成功的關鍵是要有 ________ 酶。

(2)為診斷2號個體是否攜帶致病基因，通常采用的分子生物學檢測方法是                。

(3)該病會導致病人免疫能力下降，被病毒感染后的治療需要大量的抗體。臨床使用的小 鼠免疫后制備的鼠源性單抗，具有___   、__________的特點，并可能 __________ ，但存在一些弊端，其中之一是會引起人體抗鼠源抗體反應。5號個體在連續(xù)隔周注射某種鼠源性單抗治療一種病毒感染性疾病，開始病毒量明顯減少，一段時間后，這種病毒量又開始上升，排除病毒變異的因素，上升原因還可能是人體產(chǎn)生了 __________ ，使鼠源抗體不能發(fā)揮抗病毒的作用。

(4)目前，研究人員可應用 __________ 技術，改造鼠源性抗體分子的結構，降低鼠源性抗體的人體反應。

 

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科目：高中生物 來源：2012年蘇教版高中生物必修2 3.1遺傳和染色體練習卷（解析版） 題型：綜合題

(6分)如圖是某遺傳病的系譜（設該病受一對基因控制，D是顯性，d是隱性），看圖回答問題：

（1）Ⅲ8為純合體的幾率是      。

（2）Ⅲ10與Ⅳ13可能相同的基因型是      。

（3）Ⅲ10、Ⅲ11、Ⅲ12都表現(xiàn)正常，他們的父親Ⅱ5

最可能的基因型是      。

（4）已知Ⅱ4和Ⅳ14在患某遺傳病的同時又患血友病，

問某遺傳病基因與血友病基因的遺傳是否遵循基因

自由組合規(guī)律？__________為什么？

________________________________________________________________;

（5）在Ⅳ13中為兩性狀(某遺傳病與血友病)均正常且為純合體的幾率是      。

 

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