2．用秋水仙素對植物的幼苗進(jìn)行處理，可以獲得多倍體植株．秋水仙素作用的原理是（　�。�
A．干擾減數(shù)分裂的進(jìn)行B．使細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行染色體復(fù)制
C．抑制著絲粒的分裂D．抑制細(xì)胞分裂時紡錘體的形成

分析 秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理：抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．

解答 解：秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗的原理：秋水仙素能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．
故選：D．

點評 本題考查秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．英國科學(xué)家約翰•蘇爾斯頓因發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細(xì)胞中的nuc-1基因（又被稱為細(xì)胞凋亡基因，其編碼的蛋白質(zhì)能使DNA水解）而榮獲2002年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．下列有關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A．細(xì)胞中遺傳信息缺失可能是細(xì)胞編程性死亡的原因之一
B．如能激活癌細(xì)胞nuc-1基因，可導(dǎo)致癌細(xì)胞死亡
C．蝌蚪尾部的自溶現(xiàn)明是細(xì)胞編程性死亡的具體表現(xiàn)
D．生物發(fā)育過程中，細(xì)胞的產(chǎn)生和死亡的數(shù)量始終保持動態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)生物變異的敘述，正確的是（　　）
A．用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉，則四倍體植株上會結(jié)出三倍體無子西瓜
B．基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表達(dá)為新的表現(xiàn)型
C．基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離，產(chǎn)生新的基因
D．花藥離體培養(yǎng)過程中，基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中兩個營養(yǎng)級能量流動及相關(guān)生理過程，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．能量從生產(chǎn)者到初級消費者遞減的原因是B的消耗
B．圖中流入空白方框處的能量不可能再進(jìn)入捕食食物鏈中
C．兩個營養(yǎng)級的能量傳遞效率為$\frac{D}{C}$×100%
D．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為A

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列四個雜交組合中，涉及的兩對基因分別位于兩對同源染色體上，其中子代只有一種表現(xiàn)型的雜交組合是（　�。�
A．EEFf和EeFFB．EeFf和EEFfC．Eeff和eeFfD．EeFf和Eeff

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．使用農(nóng)藥來防治棉紅鈴蟲，開始效果很顯著，長期使用后效果越來越差，其原因是（　�。�
A．農(nóng)藥對棉紅鈴蟲的抗藥變異進(jìn)行了定向選擇
B．棉紅鈴蟲對農(nóng)藥進(jìn)行了定向的選擇
C．棉紅鈴蟲逐漸適應(yīng)了有該農(nóng)藥的生存環(huán)境
D．棉紅鈴蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了定向的抗藥變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．人類遺傳病21-三體綜合征患兒的發(fā)病率與母親年齡的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖分析降低該遺傳病發(fā)病率的主要措施是（　�。�
A．已婚女性適齡生育B．做產(chǎn)前的基因診斷
C．孕期要做血液檢查D．要定期做B超檢查

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為細(xì)胞周期的一種表示方法，下列分析正確的是（　�。�
A．觀察有絲分裂時，應(yīng)選擇圖中（a/b）比值大的為實驗材料
B．經(jīng)過c階段后細(xì)胞中的DNA、染色體數(shù)都會加倍
C．圖中b時期會發(fā)生同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合
D．圖中c-d為一個細(xì)胞周期，一個完整的細(xì)胞周期時間為19.3h

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．根據(jù)細(xì)胞呼吸的原理，儲存新鮮的水果和蔬菜時，應(yīng)選擇（　�。�
A．低溫、無氧、干燥B．低溫、低氧、干燥
C．低溫、無氧、一定的濕度D．低溫、低氧、一定的濕度

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同步練習(xí)冊答案