【題目】以性染色體為XY的牛體細胞核取代卵細胞核,經(jīng)過多次卵裂后,植入母牛子宮孕育,所生牛犢
A. 為雌性 B. 為雄性
C. 性別不能確定 D. 雌、雄比例為1:1
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生活在定量培養(yǎng)液中的酵母菌的種群增長速率曲線,下列敘述中正確的是( )
A.t2時種群的數(shù)量達到最大
B.t2之后開始出現(xiàn)環(huán)境阻力
C.t3~t4段出生率約等于死亡率
D.t4~t5段種內(nèi)斗爭最激烈
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
利用基因工程技術,可以使哺乳動物本身變成“批量生產(chǎn)藥物的工廠”?蒲腥藛T通過乳腺生物反應器生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白,其技術路線如圖所示(提供成纖維細胞的綿羊胎兒為雌性)。請回答下列問題:
(1)基因工程的第一步是獲取目的基因,目的基因可以依據(jù)______________________。從基因文庫中獲取,也可以人工合成,可以通過某項技術擴增目的基因。利用該技術擴增DNA時,需要在反應體系中添加的有機物質有___________、___________、4種脫氧核糖核苷酸和模板(人凝血因子IX)基因。
(2)圖中過程①為基因工程核心,則A表示的是___________。將A導入綿羊胎兒成纖維細胞的常用方法是___________。篩選整合有目的基因的成纖維細胞時,常用的檢測方法是___________。
(3)欲獲得綿羊胎兒的單個成纖維細胞,可用___________酶處理綿羊組織塊。圖中所用的去核卵母細胞一般處于___________期。
(4)在胚胎移植前_______(填“需要”或“不需要”)進行性別鑒定,理由是_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列措施不屬于信息傳遞在生產(chǎn)實踐中應用的是
A. 延長光照時間,提高雞的產(chǎn)蛋率
B. 使用性引誘劑,降低害蟲出生率
C. 施用化學肥料,提高農(nóng)作物產(chǎn)量
D. 特定波長的光處理,促進種子萌發(fā)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下是研究溫度對α-淀粉酶活性影響的實驗。
[實驗原理]
α-淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖。
麥芽糖與DNS試劑發(fā)生作用,使溶液呈棕紅色,顏色深淺與麥芽糖濃度成正比。
[實驗方案]
在0—100℃范圍內(nèi)設置一系列溫度梯度進行實驗,用儀器檢測各溫度條件下的棕紅色的深淺,換算成相對值,繪成曲線。
[實驗結果]
請回答:
(1)實驗過程中需要在反應體系中加入緩沖液,目的是___________________________________。
(2)實驗操作中酶和淀粉需要分別在設定的溫度條件下預熱,而后再混合,這樣做的意義是______________________________________________。
(3)在一定時間內(nèi),某一溫度條件下所得的棕紅色相對值的大小可表示___________生成量的多少,從而表示α-淀粉酶在該溫度下活性的大小。
(4)從實驗結果可以得出的結論是________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于流動鑲嵌模型的說法不正確的是
A. 磷脂雙分子層構成了生物膜的基本支架
B. 蛋白質分子在生物膜中的分布是不對稱的
C. 在細胞膜的外表層存在糖被和糖脂
D. 流動鑲嵌模型體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示在不同條件下,酶催化反應情況.以下有關敘述不正確的是( )
A.圖①能用來表示反應物濃度與反應時間的關系
B.若圖②中的實線表示Fe3+對H2O2分解的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率
C.與實線相比,圖②中的虛線可表示酶量增加后其他條件不變時生成物量與反應時間的關系
D.圖①能用來表示酶活性與pH的關系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示番茄葉肉細胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化,圖2為大棚中番茄葉肉細胞部分代謝過程示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖1甲過程中“Ⅰ”是________,其在________(答具體結構)上產(chǎn)生;該物質用于乙過程的________階段,該階段所發(fā)生的場所是________(答具體結構)。
(2)圖2中細胞器a是 ________,物質④是________。光照充足條件下理論上可以完成的過程有________(用字母表示)。
(3)以測定CO2吸收速率與釋放速率為指標,探究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響,結果如表所示:
溫度/℃ 項目 | 5 | 10 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照條件下CO2吸收速率/(mg·h-1) | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗條件下CO2釋放速率/(mg·h-1) | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
①溫度在25~30 ℃間光合作用制造的有機物總量逐漸________(填“增加”或“減少”)。
②假設細胞呼吸晝夜不變,植物在30 ℃時,一晝夜中給植物光照14 h,則一晝夜凈吸收CO2的量為____________mg。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com