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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、分泌蛋白通過主動(dòng)運(yùn)輸由d分泌出細(xì)胞需要e提供能量 |
B、分泌蛋白在a、b、c、d之間都是通過囊泡運(yùn)輸 |
C、c在生物膜系統(tǒng)的囊泡運(yùn)輸中起著重要的樞紐作用 |
D、X在a中合成分泌蛋白并在b和c中進(jìn)行加工和修飾 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的
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B、甲圖中②處的堿基對(duì)缺失導(dǎo)致基因突變,限制性內(nèi)切酶可作用于①處,解旋酶作用于③處 | ||
C、丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯,甲圖中
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D、小麥根尖細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體,丙圖所示生理過程可在人體細(xì)胞中存在 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、池塘中變形蟲、草履蟲這些單細(xì)胞動(dòng)物種群密度的調(diào)查可用標(biāo)記重捕法 |
B、森林中鳥類種群密度的調(diào)查可用樣方法 |
C、采用樣方調(diào)查種群密度時(shí),應(yīng)在該種生物分布密集的地區(qū)取樣 |
D、采用標(biāo)記重捕法調(diào)查種群密度時(shí),標(biāo)記物不能影響被標(biāo)記動(dòng)物的正;顒(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用 |
B、是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的組成成分 |
C、對(duì)維持細(xì)胞內(nèi)的酸堿平衡有重要作用 |
D、在細(xì)胞內(nèi)主要以離子的形式存在 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)-氨基酸 |
B、DNA-核糖核苷酸 |
C、蔗糖-果糖、葡萄糖 |
D、淀粉-葡萄糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、切斷細(xì)胞接收到調(diào)節(jié)代謝的信息 |
B、促進(jìn)切斷中乙烯的合成 |
C、促進(jìn)切斷的伸長(zhǎng)生長(zhǎng) |
D、生長(zhǎng)素由形態(tài)學(xué)下端運(yùn)往形態(tài)學(xué)上端 |
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