A、磷酸二酯鍵 | B、氫鍵 |
C、不一定 | D、肽鍵 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖酵解階段和檸檬酸循環(huán)階段 |
B、檸檬酸循環(huán)階段和電子傳遞鏈階段 |
C、糖酵解階段和電子傳遞鏈階段 |
D、電子傳遞鏈階段和檸檬酸循環(huán)階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性 |
B、酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異主要是由R基的不同引起的 |
C、由相同種類和數(shù)量的氨基酸組成的蛋白質(zhì)一定是同一種蛋白質(zhì) |
D、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體內(nèi)進行的化學反應有水生成 |
B、參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水 |
C、單細胞生物需要生活在水中,而多細胞生物的細胞則可以脫離水 |
D、自由水比例越高,代謝就越旺盛;結(jié)合水比例越高,細胞的抗逆性就越強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素是通過影響靶細胞的基因選擇性表達過程起作用的 |
B、葡萄糖進入骨骼肌細胞內(nèi)的運輸方式是協(xié)助擴散 |
C、胰高血糖素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量減少 |
D、健康人進餐后,血液中胰島素濃度的相應變化是先增加,后減少并趨于穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、②③④ | D、①③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②構(gòu)成質(zhì)膜的基本骨架 |
B、葡萄糖通過質(zhì)膜不一定需要④的協(xié)助 |
C、③與④在膜上不是靜止的,是運動的 |
D、質(zhì)膜上①存在于質(zhì)膜外側(cè) |
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