【題目】下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨 到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的 結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。

2圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的 ,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中表示 ,請(qǐng)舉一個(gè)例子: 。

3圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成 ,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中表示 。

4由以上分析可知:在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也有賴于 的交流。

5對(duì)細(xì)胞膜化學(xué)組成的分析表明:細(xì)胞膜主要有 組成,細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜,其上分布的 種類和數(shù)量越多。

【答案】每空1分,共10分

1血液 受體 2細(xì)胞膜接觸 信號(hào)分子 精子和卵子之間的識(shí)別和結(jié)合

3通道 胞間連絲 4信息 5脂質(zhì)和蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì)

【解析】1細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)隨血液流到全身各處,與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合進(jìn)行信息傳遞,從而將信息傳遞給靶細(xì)胞。

2圖B表示的是細(xì)胞膜直接接觸,則表示的是與膜結(jié)合的信號(hào)分子,如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合就是細(xì)胞膜直接接觸。

3圖C表示的是植物間形成通道進(jìn)行交流的胞間連絲。

4多細(xì)胞生物體內(nèi)各個(gè)細(xì)胞之間維持功能的協(xié)調(diào),不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也有賴于信息的交流。

5細(xì)胞膜主要有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜,其上分布的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究某種微生物細(xì)胞呼吸方式的裝置的起始狀態(tài)如下圖。在實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi),兩組細(xì)胞呼吸方式相同。實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度的變化(忽略其他因素影響)。下列說法正確的是 ( )

A. 甲組右管液面高度的變化,可表示 O2 的釋放量

B. 乙組右管液面高度的變化,可表示 CO2 釋放量和 O2 消耗量的差值

C. 乙組右管液面下降,說明該微生物只進(jìn)行有氧呼吸

D. 甲組右管液面不變,說明該微生物只進(jìn)行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變的敘述不合理的是( )

A. 細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老,但細(xì)胞衰老不等同于有機(jī)體的衰老

B. 體內(nèi)正常細(xì)胞的壽命受分裂次數(shù)限制

C. 細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D. 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示生長素濃度對(duì)植物生長的影響,有關(guān)說法不正確的是( )

A. 除草劑除草的原理是生長素濃度大于h時(shí)抑制生長

B. 產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度可能大于h

C. 若幼苗表現(xiàn)出向光性,且向光側(cè)的濃度為f,則背光側(cè)的濃度大于f小于2f

D. 若水平放置幼苗表現(xiàn)出根向地性,近地側(cè)濃度為g,則遠(yuǎn)地側(cè)濃度可能為2f

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜的成分中含量最豐富的脂質(zhì)是( )

A. 脂肪 B. 磷脂 C. 膽固醇 D. 維生素D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某水塘內(nèi)有一條由三種不同物種形成的食物鏈:硅藻→蝦→小魚。圖三條曲線分別表示該食物鏈中各生物在水塘不同深度的分布情況。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.物種丙表示小魚,該種群營養(yǎng)級(jí)最高,所含能量最少

B.物種甲、乙、丙之間存在捕食關(guān)系

C.物種乙的數(shù)量突增,短時(shí)間內(nèi)物種丙的數(shù)量會(huì)增加

D.物種甲在不同水深處,個(gè)體數(shù)量不同,主要受食物的影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將番茄和水稻分別放在含有Ca2+、Mg2+的培養(yǎng)液中培養(yǎng)。培養(yǎng)液中離子濃度變化如右圖。據(jù)圖分析,以下說法正確的是

A. 水稻對(duì)的吸收量大,是因?yàn)樗炯?xì)胞內(nèi)含量低

B. 不同作物對(duì)無機(jī)鹽的吸收差異與細(xì)胞膜上載體有關(guān)

C. 植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收差異取決于培養(yǎng)液中離子的濃度

D. Ca2+、Mg2+的跨膜運(yùn)輸是順濃度梯度的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)人看到酸梅時(shí)唾液分泌會(huì)大量增加。對(duì)此現(xiàn)象的分析,錯(cuò)誤的是

A. 這一反射過程需要大腦皮層的參與

B. 這是一種反射活動(dòng),其效應(yīng)器是唾液腺

C. 酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌

D. 這一過程中有“電—化學(xué)—電”信號(hào)的轉(zhuǎn)化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】使用某種農(nóng)藥來防治害蟲,開始效果很顯著,但長期使用以后,效果越來越差。原因是

A. 害蟲對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行了定向選擇

B. 害蟲對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生了定向的變異

C. 害蟲對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離

D. 農(nóng)藥對(duì)害蟲的抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案