A、A、B、AB、O型 |
B、O、A、B、AB型 |
C、O、AB、A、B型 |
D、O、B、A、AB型 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、間期只包括G1期和G2期 |
B、出現(xiàn)紡錘體的時(shí)期是S期 |
C、G1期和G2期均能合成蛋白質(zhì) |
D、M期發(fā)生DNA復(fù)制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②④ | B、②③④ |
C、①③④ | D、①②③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、抗原細(xì)胞的完整性 |
B、病原微生物的活性 |
C、抗原空間結(jié)構(gòu)的正確性 |
D、病原微生物感染的特異性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、龍膽紫染液 |
B、醋酸洋紅染液 |
C、稀鹽酸溶液 |
D、30%蔗糖溶液 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、曲線a代表的種群個(gè)體一般體型較大,營(yíng)養(yǎng)級(jí)較高 |
B、依據(jù)曲線b,人工養(yǎng)蜂時(shí)種群密度中等最好 |
C、對(duì)大型動(dòng)物遷地保護(hù),遷移的種群密度不宜過(guò)大 |
D、種群密度為d時(shí),曲線b代表的種群個(gè)體間競(jìng)爭(zhēng)最劇烈 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
編號(hào) | 生態(tài)系統(tǒng) | 采收對(duì)象 | 現(xiàn)有生物量 | 年增長(zhǎng)率/% | 年采收量 |
① | 馬尾松林 | 馬尾松 | 20000m3 | 2 | 1000m3 |
② | 淡水湖泊 | 鯫魚 | 10000kg | 34 | 3600kg |
③ | 山地 | 甘草 | 1000kg | 20 | 300kg |
④ | 灘涂 | 沙蠶 | 10000kg | 30 | 500kg |
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、當(dāng)抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí),細(xì)胞免疫才開始發(fā)揮作用 |
B、效應(yīng)B細(xì)胞的產(chǎn)生,需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激 |
C、在體液免疫過(guò)程中,每個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞只分泌一種特異性抗體 |
D、當(dāng)同一抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞均來(lái)自記憶細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com