材料用具:待測飲料,葡萄糖溶液,斐林試劑,清水,試管,大燒杯,酒精燈等。實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)兩支相同的試管,編號1、2,在1號試管中加入2mL葡萄糖溶液,2號試管中加入 ;
(2)向1、2號試管中各加入lmL,斐林試劑,震蕩搖勻;
(3)將兩支試管同時(shí)放入盛有 ℃溫水的大燒杯中加熱約2min;
(4)觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化。
結(jié)果分析及結(jié)論:1號試管中出現(xiàn)了磚紅色沉淀。若2號試管不出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明待測飲料中 ,該飲料適用于高危糖尿病病人飲用;若 ;說明該飲料不適于高危糖尿病病人飲用。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為某綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程,其中①~⑤表示生理過程,A~E表示物質(zhì)。據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)在過程①中,細(xì)胞生成物質(zhì)B的同時(shí),還產(chǎn)生了________。物質(zhì)C從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)并參與了過程③,如果物質(zhì)C的供應(yīng)突然停止,其他條件不變,短期內(nèi)C5的含量變化是________。
(2)物質(zhì)B參與過程⑤,如果物質(zhì)B嚴(yán)重不足,則C6H12O6分解的反應(yīng)式為________________。
(3)Mg是合成葉綠素的必需元素,Mg2+通過細(xì)胞膜的方式為_____________,細(xì)胞外的Mg2+進(jìn)入葉綠體(基質(zhì)中)至少穿過________層膜結(jié)構(gòu)。
(4)某生物興趣小組借助5套密封裝置,研究不同光照強(qiáng)度與該綠色植物O2相對釋放量的關(guān)系。在其他條件相同的情況下,1 h內(nèi)記錄到如下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
①在每個(gè)光照條件下,均設(shè)置1、2、3組是遵循____________________原則。
②在光照強(qiáng)度為500 lx時(shí),能夠產(chǎn)生ATP的部位有___________________。
③上述實(shí)驗(yàn)條件下最大O2產(chǎn)生量平均每小時(shí)為________mL。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在培養(yǎng)人食管癌細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,加入青蒿琥酯(Art),隨著其濃度升高,凋亡蛋白Q表達(dá)量增多,癌細(xì)胞凋亡率升高。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.為初步了解Art對癌細(xì)胞的影響,可用顯微鏡觀察癌細(xì)胞的形態(tài)變化
B.在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標(biāo)記的Art,可確定Art能否進(jìn)入細(xì)胞
C.為檢測Art對凋亡蛋白Q表達(dá)的影響,須設(shè)置不含Art的對照試驗(yàn)
D.用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠,可確定該蛋白能否在動(dòng)物體內(nèi)誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡
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科目:高中生物 來源:2017屆廣西桂林市高三11月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家將魚的抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:
(1)在該過程中,研究人員首先獲取目的基因,并采用 技術(shù)対目的基因進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)需要的條件是: 、 、原料和 。
(2)為了在番茄中獲得抗凍蛋白必須將抗凍蛋白基因連接在質(zhì)粒中的 之后;蚬こ毯诵牟襟E的名稱是 。
(3)研究人員通常采用 法將魚的抗凍蛋白基因?qū)敕鸭?xì)胞內(nèi),通常采用 技術(shù),在分子水平檢測目的基因是否翻譯成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)。
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科目:高中生物 來源:2017屆廣西桂林市高三11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示果蠅(2N=8)體內(nèi)細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)目的比值變化關(guān)系,其中F表示該分裂結(jié)束點(diǎn)。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.A→C段有DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成,期間易發(fā)生基因突變
B.若曲線表示減數(shù)分裂,C→D段細(xì)胞內(nèi)都含有同源染色體
C.若曲線表示有絲分裂,C→D段細(xì)胞內(nèi)都含有同源染色體
D.若曲線表示減數(shù)分裂,F(xiàn)點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目為4條
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶一中高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
環(huán)狀多肽由23個(gè)氨基酸形成,其中含有5個(gè)谷氨酸(R基為一CH2—CH2—C00H),則下列說法錯(cuò)誤的是
A. 該多肽有23個(gè)肽鍵
B. 可能沒有游離氨基
C. 至少有5個(gè)游離羧基
D. 最多有20種氨基酸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶一中高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)的描述正確的是
A. 蛋白質(zhì)可以由多條肽鏈形成,但不可能只含有一條肽鏈
B. 蛋白質(zhì)由氨基酸脫水縮合形成,構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種
C. 蛋白質(zhì)可以用雙縮脲試劑檢測,主要檢測的是N元素
D. 蛋白質(zhì)可以為生物體供能,是主要的能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶一中高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以什么形式存在
A. 脫氧核糖 B. 葡萄糖 C. 二糖 D. 多糖
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
貓黑毛基因B和黃毛基因b在X染色體上,BB、bb和Bb分別表現(xiàn)黑色、黃色和虎斑色。有一雌貓生下四只小貓,分別為黑毛雄貓、黃毛雄貓、黑毛雌貓和虎斑雌貓。親本組合應(yīng)是
A.黑毛雄貓×虎斑雌貓
B.黑毛雄貓×黃毛雌貓
C.黃毛雄貓×黑毛雌貓
D.黃毛雄貓×虎斑雌貓
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