1. 青蛙的受精過(guò)程可以分為以下步驟，其中體現(xiàn)受精實(shí)質(zhì)的是()

   A. 精子和卵細(xì)胞接觸

   B. 精子頭部進(jìn)人卵細(xì)胞

   C. 卵細(xì)胞膜發(fā)生變化

   D. 精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合

1. D

1. D解析:受精作用的實(shí)質(zhì)就是指精子的細(xì) 胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相融合的過(guò)程。

題目來(lái)源：2016年輕巧奪冠直通書(shū)系周測(cè)月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周內(nèi)課時(shí)練5 第一節(jié)減數(shù)分裂和受精作用（2)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

24. (12分) 1萬(wàn)年前，科羅拉多大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個(gè) 種群，兩個(gè)種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生明顯的分化。研究人員指出，它們經(jīng)過(guò) 長(zhǎng)期演化可能形成兩個(gè)物種，如右圖所示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

 

(1) 結(jié)合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析可知，a、c分別表示 、，b的實(shí)質(zhì)變化是 。

(2) ①〜⑥的存在說(shuō)明了 。

(3) 原松鼠種群中黑毛基因A的基因頻率為50%。環(huán)境變化后，峽谷北側(cè)山髙林密，生活于其中的松鼠種群 中基因型為AA、Aa的個(gè)體數(shù)量在一年后各增加20%,基因型為aa的個(gè)體數(shù)量減少20%,則一年后a的基因頻率約為 ，基因型為aa的個(gè)體的比例約為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

5. 牽�；ǖ幕ㄉ苫騌和r控制，葉的形態(tài)由基因 H和h控制。下表是3組不同親本的雜交及結(jié)果， 請(qǐng)分析回答：

雜交組合

后代的表現(xiàn)型及數(shù)目

親本的表現(xiàn)型

紅色

紅色

白色

白色

闊葉

窄葉

闊葉

窄葉

①

白色闊葉×紅色窄葉

403

0

397

0

②

紅色窄葉×紅色窄葉

0

430

0

140

③

白色闊葉×紅色窄葉

413

0

0

0

(1) 根據(jù)第 組合可判斷闊葉對(duì)窄葉最可能為顯性;根據(jù)第 組合可判斷在花色中 為顯性。

(2) 3個(gè)雜交組合中親本的基因型分別是① 、② 、③ 。

(3) 雜交組合③產(chǎn)生的紅色闊葉植株自交，產(chǎn)生的后代的性狀及比例是 。

(4) 雜交組合①產(chǎn)生的紅色闊葉與白色闊葉再雜交，得到隱性純合子的概率是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1. (2014 •湖南岳陽(yáng)一中期末) 以下細(xì)胞中既有同源染 色體，又含有染色單體的是()

①有絲分裂中期細(xì)胞②有絲分裂后期細(xì)胞③減 數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞④減數(shù)第二次分裂中期細(xì) 胞⑤減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞⑥減數(shù)第二次分 裂后期細(xì)胞

   A. ①③⑤   B. ②③④

   C. ①③④   D. ④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

8. (2014 •廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)期末) 如圖為某雄性動(dòng)物體內(nèi) 細(xì)胞分裂的一組圖像，下列敘述錯(cuò)誤的是()

   A. 基因的分離定律、自由組合定律可發(fā)生在細(xì)胞②中

   B. ①中的DNA數(shù)：染色體數(shù)=1 : 1,②為減數(shù)第 一次分裂后期圖

   C. 細(xì)胞①②③④產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體

   D. 細(xì)胞①分裂形成的是體細(xì)胞，細(xì)胞④分裂形成的 是精細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1. 10個(gè)卵原細(xì)胞和5個(gè)精原細(xì)胞，如果全部發(fā)育成熟，一般情況下受精后最多可能產(chǎn)生的新個(gè)體的數(shù) 目是()

   A. 5 個(gè)   B. 10 個(gè)

   C. 15 個(gè)   D. 20 個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

8. 下列符號(hào)代表精子的染色體，a和a’是一對(duì)同源染色體，其余類推。下列哪一組的四個(gè)精子來(lái)自同一 個(gè)精原細(xì)胞()

   A. ab’c、a’bc、ab’c、a’bc’

   B. a’bc’、ab’c、abc、abc

   C. ab’c、a’bc、a,b’c、abc,

   D. abc’、a’b’c、a’b’c、abc’

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

9. 據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：

(1) 此圖為 果蠅的染色體圖解。此圖中有對(duì)同源染色體。與性別決定有關(guān)的染色體是圖中的 。

(2) 此圖表示果蠅的原始生殖細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂能產(chǎn)生 種染色體組合的配子。

(3) 寫出此果蠅的基因型: 。在減數(shù)分裂過(guò)程中遵循分離定律的基因是 ，能夠發(fā)生自由組合的基因是 。

(4) 果蠅的一個(gè)原始生殖細(xì)胞性染色體上的W基因在 期形成兩個(gè)W基因，這兩個(gè)W基因在期發(fā)生分離。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

6. 下圖為DNA分子的平面結(jié)構(gòu)，虛線表示堿基間的氫 鍵。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1) 從主鏈上看，兩條單鏈 平行；從堿基關(guān)系看，兩條單鏈 。

(2) 和 交替連接排列在外側(cè)構(gòu)成了 DNA分子的基本骨架。

(3) 圖中有 種堿基對(duì)。

(4) 含有200個(gè)堿基的某DNA分子片段中堿基間的 氫鍵共有260個(gè)。請(qǐng)回答：

① 該DNA片段中共有腺嘌呤 個(gè)，C和G構(gòu)成的堿基對(duì)共 個(gè)。

② 堿基對(duì)的比例越高，DNA分子穩(wěn)定性越高。

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