5. 牽牛花的花色由基因R和r控制,葉的形態(tài)由基因 H和h控制。下表是3組不同親本的雜交及結(jié)果, 請(qǐng)分析回答:
雜交組合 | 后代的表現(xiàn)型及數(shù)目 | ||||
親本的表現(xiàn)型 | 紅色 | 紅色 | 白色 | 白色 | |
闊葉 | 窄葉 | 闊葉 | 窄葉 | ||
① | 白色闊葉×紅色窄葉 | 403 | 0 | 397 | 0 |
② | 紅色窄葉×紅色窄葉 | 0 | 430 | 0 | 140 |
③ | 白色闊葉×紅色窄葉 | 413 | 0 | 0 | 0 |
(1) 根據(jù)第 組合可判斷闊葉對(duì)窄葉最可能為顯性;根據(jù)第 組合可判斷在花色中 為顯性。
(2) 3個(gè)雜交組合中親本的基因型分別是① 、② 、③ 。
(3) 雜交組合③產(chǎn)生的紅色闊葉植株自交,產(chǎn)生的后代的性狀及比例是 。(4) 雜交組合①產(chǎn)生的紅色闊葉與白色闊葉再雜交,得到隱性純合子的概率是 。
5. (1) ①或③ ② 紅色
(2) rrHH×Rrhh Rrhh×Rrhh rrHH×RRhh
(3) 紅色闊葉:紅色窄葉:白色闊葉:白色窄葉=9 : 3 : 3 : 1
(4) 1/8
解析:(1) 根據(jù)組合①或③可知,親本是闊葉 和窄葉但子代全部是闊葉,闊葉最可能是顯 性。根據(jù)組合②親本是紅色可子代中有白色,說(shuō)明紅色是顯性。(2) 組合①的子代中 紅色和白色的比例是1 : 1.子代全為闊葉, 說(shuō)明親本基因型是rrHH×Rrhh;組合②子 代中紅色:白色=3 : 1.親本基因型應(yīng)是 RrhhXRrhh;組合③子代中只有紅色闊葉, 親本基因型應(yīng)是rrHH×RRhh。(3) 組合③ 子一代是RrHh ,自交后會(huì)有16種結(jié)合方 式,9種基因型,4種表現(xiàn)型,即紅色闊葉: 紅色窄葉:白色闊葉:白色窄葉=9 : 3 : 3 : 1.(4) 組合①得到的紅色闊葉是RrHh , 白色闊葉是rrHh ,得到隱性純合子的概率 是 l/2×l/4 = l/8.
題目來(lái)源:2016年輕巧奪冠直通書系周測(cè)月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周內(nèi)課時(shí)練3 第二節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(二)(2)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
17. (2014 •天津五校聯(lián)考) 有一個(gè)隨機(jī)交配的種群,在沒(méi)有遷移等條件下,20年內(nèi)該種群的基因型頻率變化如下 表。根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論判斷該種群在20年內(nèi)的變化,下列說(shuō)法正確的是()
年 | AA/% | Aa/% | aa/% |
1 | 24 | 72 | 4 |
20 | 36 | 48 | 16 |
A. 該種群將朝著Aa增多的方向進(jìn)化 B. 該種群的生活環(huán)境有較大變化
C. 該種群沒(méi)有表現(xiàn)出生物進(jìn)化 D. 該種群生物已形成與原來(lái)不同的新物種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
6. 下列關(guān)于遺傳因子與相對(duì)性狀關(guān)系的敘述中,正確的是()
①當(dāng)顯性與隱性遺傳因子在一起時(shí),個(gè)體表現(xiàn)出顯性遺傳因子控制的性狀
② 當(dāng)顯性與隱性遺傳因子在一起時(shí),顯性遺傳因子 對(duì)隱性遺傳因子有轉(zhuǎn)化作用
③ 當(dāng)一對(duì)遺傳因子均為顯性時(shí),生物個(gè)體只表現(xiàn)出 顯性性狀
④ 當(dāng)一對(duì)遺傳因子均為隱性時(shí),生物個(gè)體仍表現(xiàn)出 顯性性狀
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
5. 在孟德?tīng)栠M(jìn)行的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,具有1 : 1 : 1 : 1比例關(guān)系的是()
① 雜種自交后代的性狀分離比
② 雜種產(chǎn)生配子類型的比例
③ 雜種測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例
④ 雜種自交后代的基因型比例
⑤ 雜種測(cè)交后代的基因型比例
A. ①②④ B. ②④⑤
C. ①③⑤ D. ②③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
12. (2014 .云南建水一中期中) 讓高稈(D) 抗銹病(T) 與矮稈(d) 不抗銹病(t) 兩種純合子的小麥進(jìn)行雜 交。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1) F1的基因型是 ,F1可產(chǎn)生雌雄各種配子,配子的基因型及比例是 。
(2) F2的表現(xiàn)型有 種,表現(xiàn)型及比例為,F(xiàn)2的基因型有 種。
(3) F2中我們需要的性狀類型是 ,基因型分別為 和 ;若F2有320株,則符合需要的純合子約有 株,雜合子約有 株。
⑷在F2中,抗病與不抗病植株數(shù)目之比是 ;高桿與矮稈植株數(shù)目之比是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
5. (2014 .湖南十三校聯(lián)考) 用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型,對(duì)性狀的統(tǒng) 計(jì)結(jié)果如下圖所示。如果用F1中一株黃色圓粒豌 豆與綠色皺粒豌豆雜交,下列對(duì)雜交結(jié)果的預(yù)測(cè)不 正確的是()
A. F2中肯定有黃色圓粒豌豆
B. F2中肯定有黃色皺粒豌豆
C. F2的性狀分離比可能是1 : 1
D. F2的性狀分離比可能是1 : 1 : 1 : 1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1. 下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述,不正確的是()
A. 減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂,同樣具有一定 的細(xì)胞周期
B. 減數(shù)分裂的范圍是所有能進(jìn)行有性生殖的生物
C. 減數(shù)分裂的結(jié)果是成熟生殖細(xì)胞染色體數(shù)目減半
D. 減數(shù)分裂的特點(diǎn)是細(xì)胞中染色體復(fù)制一次,而細(xì) 胞連續(xù)分裂兩次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1. 青蛙的受精過(guò)程可以分為以下步驟,其中體現(xiàn)受精實(shí)質(zhì)的是()
A. 精子和卵細(xì)胞接觸
B. 精子頭部進(jìn)人卵細(xì)胞
C. 卵細(xì)胞膜發(fā)生變化
D. 精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
6. 已知某基因不在Y染色體上,為了鑒定所研究的基 因是位于常染色體上還是X染色體上,下列雜交方 法不能用的是()
A. 隱性雌個(gè)體與顯性雄個(gè)體交配
B. 隱性雌個(gè)體或雜合顯性雌個(gè)體與(純合) 顯性雄個(gè) 體雜交
C. 顯性雌個(gè)體與隱性雄個(gè)體雜交
D. 雜合顯性雌個(gè)體與(雜合) 顯性雄個(gè)體雜交
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