11．家兔的毛色黑色（A）對褐色（a）為顯性．要判斷一只黑毛兔的遺傳因子組成的方法，選用與它交配的兔最好是（　�。�
A．純種黑毛兔B．褐毛兔C．雜種黑毛兔D．純種短毛兔

分析 鑒別方法：
（1）鑒別一只動物是否為純合子，可用測交法；
（2）鑒別一棵植物是否為純合子，可用測交法和自交法，其中自交法最簡便；
（3）鑒別一對相對性狀的顯性和隱性，可用雜交法和自交法（只能用于植物）；
（4）提高優(yōu)良品種的純度，常用自交法；
（5）檢驗雜種F1的基因型采用測交法．

解答 解：檢測一只黑毛兔的基因組成，可采用測交法，即讓這只黑毛兔與多只褐毛兔（隱性個體）交配．如果后代只有黑色個體，則這只黑毛兔為純合子，如果后代出現(xiàn)褐毛兔，則這只黑毛兔為雜合子．
故選：B．

點評 本題考查基因分離定律的實質及應用，要求考生掌握基因分離定律的實質，掌握雜交法、自交法、測交法的應用，能在不同情況下選擇合適的方法進行檢測，屬于考綱理解和應用層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．已知A與a、B與b、C與c3對等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCC、AaBbcc的兩個體進行雜交．下列關于雜交后代的推測，正確的是（　　）
A．基因型有9種，aaBbCc個體的比例為$\frac{1}{16}$
B．基因型有9種，后代隱性純合子概率為0
C．表現(xiàn)型有8種，AabbCc個體的比例為$\frac{1}{8}$
D．表現(xiàn)型有4種，aaBbCc個體的比例為$\frac{1}{16}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關基因工程的敘述，錯誤的是（　�。�
①DNA連接酶的作用是將兩個黏性末端的堿基連接起來
②目的基因導入受體細胞后，受體細胞即發(fā)生基因突變
③目的基因與運載體結合的過程發(fā)生在細胞外
④常使用的運載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等
⑤基因工程經(jīng)常以抗菌素抗性基因為目的基因
⑥細菌質粒是基因工程常用的運載體
⑦通常用一種限制性內切酶處理含目的基因的DNA，用另一種處理運載體DNA
⑧為育成抗除草劑的作物新品種，導入抗除草劑基因時只能以受精卵為受體．
A．①②③④⑤⑥⑦⑧B．①③⑤⑧C．①②④⑤⑦⑧D．③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列生物中，屬于原核生物的是（　�。�
A．大腸桿菌B．噬菌體C．草履蟲D．菠菜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省秦皇島市盧龍縣高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

調查發(fā)現(xiàn)某種蜣螂提高了“生活品味”，不僅吃糞便，還取食蜈蚣、千足蟲等．與普通蜣螂相比，這種蜣螂后腿較卷曲，便于捕獵，頭部較窄而長，便于進食內臟．由此得不出的結論是（ ）

A．從進化的角度看，這種蜣螂與普通蜣螂存在生殖隔離

B．從生態(tài)系統(tǒng)成分看，這種蜣螂既是消費者又是分解者

C．普通蜣螂相比較，這種蜣類型的出現(xiàn)是自然選擇的結果

D．與普通蜣螂相比較，這種蜣螂種群的某些基因頻率發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于生物體細胞結構及功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．藍藻細胞進行光合作用的場所不是葉綠體
B．細胞核內的核仁與核糖體的形成有關
C．內質網(wǎng)膜與高爾基體膜可以互相轉化
D．細胞膜的結構特點是具選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關系的圖示方法，請根據(jù)所學知識，完成有關“生物體的結構”相關的概念圖．

①病毒       ②原核細胞      ③藍藻等 ④細胞膜       ⑤線粒體    ⑥葉綠體 ⑦蛋白質合成場所（或生產(chǎn)蛋白質的機器）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．（l）20世紀30年代，科學家發(fā)現(xiàn)單側光能引起某些植物體內生長素分布不均；20世紀80年代科學家發(fā)現(xiàn)單側光能引起某些植物體內抑制生長的物質分布不均勻．現(xiàn)有一種植物幼苗，為了探究該幼苗向光生長的原因，將其直立生長的胚芽尖端切下，放到瓊脂塊上并用單側光，據(jù)圖回答下列問題：

現(xiàn)檢測a，b兩側的生長素的含量：
（Ⅰ）若a、b兩側生長素含量基本相等，能夠確定該幼苗向光生長的原因；
（Ⅱ）若a側生長素含量高于b側生長素，不能夠確定該幼苗向光生長的原因．
（2）將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內，從如圖2所示狀態(tài)開始，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉，幾天后停止于起始位置．
（Ⅰ）若光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉，幾天后停止于起始位置，此時幼苗的生長情況是根水平生長，莖向下彎曲生長（或向光彎曲生長）．
（Ⅱ）為探究重力和單側光對植物的彎曲生長能力的強度對比，固定光源和裝置，一段時間后，根據(jù)玉米植株莖的生長情況，回答下列問題：
a．若莖水平生長，則證明光照作用等于重力作用；
b．若莖背地生長（或向上彎曲生長），則證明光照作用小于重力作用；
c．莖向地生長（或向下彎曲生長），則證明光照作用大于重力作用．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市高二上學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括（ ）

A．食物鏈和食物網(wǎng)

B．生產(chǎn)者、消費者和分解者

C．物質循環(huán)和能量流動

D．生產(chǎn)者、消費者、分解者和無機環(huán)境

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