【題目】關(guān)于無絲分裂名稱的由來，主要原因是

A、細胞分裂過程比較簡單

B、分裂過程中無紡錘絲和染色體的出現(xiàn)

C、分裂時細胞核先延長縊裂

D、分裂時整個細胞縊裂為兩部分

【答案】B

【解析】無絲分裂過程簡單，但這不是無絲分裂名稱形成的原因，A錯誤；由于分裂過程中沒有紡錘絲和染色體的出現(xiàn)，因此被稱為無絲分裂，B正確；分裂時細胞核先延長縊裂，這是無絲分裂的過程，不是其名稱形成的原因，C錯誤；分裂時整個細胞縊裂為兩部分，這也是無絲分裂的過程，不是其名稱形成的原因，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等植物細胞內(nèi)不存在的細胞器是

A. 核糖體

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C. 中心體

D. 線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳和進化的敘述，正確的是

A．同種生物的不同個體之間通過生存斗爭實現(xiàn)了共同進化

B．二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交所得的三倍體西瓜是一個新物種

C．如果某種群數(shù)量大量減少，則該種群一定發(fā)生了進化

D．隔離是物種形成的必要條件，其實質(zhì)是基因不能自由交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員探究缺氧條件下北歐鯽魚細胞呼吸特點，結(jié)果如圖。請具體回答下列問題：

（1）圖中能產(chǎn)生ATP的過程有 （填序號）。

（2）缺氧條件下，動物體內(nèi)乳酸積累通常會引起肌肉疲勞，影響正常生存。北歐鯽魚可將乳酸運入 細胞，最終轉(zhuǎn)化為 排出體外，以適應(yīng)缺氧環(huán)境。

（3）為驗證北歐鯽魚肌細胞呼吸特點，可將北歐鯽魚在 條件下培養(yǎng)一段時間，取水樣加入 振蕩混合均勻，水樣變成 色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“三北防護林”工程建設(shè)中要注意到以下兩個問題：

①樹種的生態(tài)適應(yīng)性問題；

②樹種多樣性問題。這分別體現(xiàn)了生態(tài)工程的哪些原理（ ）

A．系統(tǒng)學(xué)原理和物種多樣性原理

B．物種多樣性原理與整體性原理

C．整體性原理和物種多樣性原理

D．協(xié)調(diào)與平衡原理和物種多樣性原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，不正確的是（ ）

A．內(nèi)細胞團細胞分裂、分化成各種組織和器官，滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎膜和胎盤

B．移植用的胚胎一般選取發(fā)育到桑椹胚或囊胚時期的，不同生物的胚胎移植時期是相同的

C．胚胎分割移植時要注意將內(nèi)細胞團均等分割

D．卵裂期的胚胎中細胞數(shù)目不斷增加，但胚胎的總體積并不增加或略有縮小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示對幾種生物體內(nèi)正在進行分裂的細胞進行觀察的結(jié)果，有關(guān)推論正確的是

A．若圖甲為有絲分裂過程中的某階段，則下一時期細胞中央將出現(xiàn)赤道板

B．若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段，則同源染色體的分離可能發(fā)生在這一階段

C．若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段，則染色體著絲點分裂可能發(fā)生在這一階段

D．若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細胞，則c組細胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會和四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】測交實驗是指讓

A、F1個體之間進行雜交 B、F1個體與顯性母本雜交

C、F1個體與隱性父本雜交 D、F1個體與隱性純合子雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)地理隔離和生殖隔離的說法，正確的是

A. 地理隔離一旦形成，原來屬于同一物種的個體就成了不同物種

B. 生殖隔離一旦形成，原來屬于同一物種的個體就成了不同物種

C. 地理隔離是形成新物種的必然經(jīng)歷

D. 每個新物種的形成都必定經(jīng)歷從地理隔離達到生殖隔離的過程

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同步練習(xí)冊答案