3．下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是（　　）
A．細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞區(qū)域化，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)高效有序的進(jìn)行
B．細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)
C．所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動
D．生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

分析 1、生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器膜組成的．
2、生物膜系統(tǒng)的功能：（1）使細(xì)胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用．（2）細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都生物膜內(nèi)或者膜表面進(jìn)行．細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件．（3）細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個個小的區(qū)室，這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾，保證了細(xì)胞的生命活動高效、有序地進(jìn)行．

解答 解：A、細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞區(qū)域化，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)高效有序的進(jìn)行，A正確；
B、細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜都屬于生物膜系統(tǒng)，而小腸黏膜不屬于生物膜系統(tǒng)，B錯誤；
C、只有部分酶分布在生物膜上，C錯誤；
D、生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是類似的，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查生物膜系統(tǒng)的相關(guān)知識，要求考生識記生物膜系統(tǒng)的組成，掌握生物膜系統(tǒng)的功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省張掖市高三10月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)組成的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架的

B．脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素

C．葉綠體中的色素都含有Mg元素

D．脂肪、糖原和淀粉都是貯能物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的局部示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）如果B、C細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，則A細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素．
（2）如果血液中的甲狀腺激素含量升高，則會抑制下丘腦、垂體分泌相應(yīng)的激素，從而使甲狀腺激素含量保持相對的穩(wěn)定，這叫反饋調(diào)節(jié)．
（3）神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)中都有細(xì)胞間傳遞信息的信息分子，分別是神經(jīng)遞質(zhì)和激素．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示下丘腦參與人體部分生命活動的調(diào)節(jié)過程．請回答下列問題：

（1）嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度，其下丘腦可分泌激素通過作用于垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動，腺體A表示的器官是甲狀腺和腎上腺．
（2）人體劇烈運(yùn)動大量出汗后，下丘腦增加抗利尿激素的生成和分泌，并由垂體釋放進(jìn)入血液，促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收．
（3）當(dāng)血糖濃度下降時，下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮，使胰島A細(xì)胞分泌活動增強(qiáng)，血糖濃度上升，此過程屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)．
（4）Ⅱ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞．據(jù)此推測：Ⅱ型糖尿病是由遺傳物質(zhì)（基因）決定的、針對胰島B細(xì)胞的一種自身免疫病；胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過體液免疫和細(xì)胞免疫（填“細(xì)胞免疫”或“體液免疫”或“細(xì)胞免疫和體液免疫”）導(dǎo)致的．
（5）某人全身突然被冰水澆濕，軀干、四肢的骨骼肌會產(chǎn)生戰(zhàn)栗，并感覺刺骨的寒意，形成此感覺的神經(jīng)中樞位于大腦皮層．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因能力．將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng)，可以提取干擾素用于制藥．
（1）進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前，需用胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）酶短時處理幼蠶組織，以便獲得單個細(xì)胞．
（2）為使干擾基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá)，需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的啟動子和終止子之間．
（3）采用PCR技術(shù)可驗證干擾素基因是否已經(jīng)導(dǎo)入家蠶細(xì)胞．PCR技術(shù)利用的原理是DNA分子的復(fù)制，該P(yáng)CR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)該包含：擴(kuò)增緩沖液（含Mg2+）、水，4種脫氧核苷酸、模板DNA、Taq酶（耐高溫的DNA聚合酶）和（干擾素基因特異性的DNA）引物對（兩種引物）．
（4）生物反應(yīng)器培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時會產(chǎn)生接觸抑制，所以培養(yǎng)時通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中，這樣可以增大細(xì)胞貼壁生長的附著面積增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量，也有利于空氣交換．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．真核細(xì)胞的DNA主要分布在（　�。�
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．科學(xué)家在研究鈉通過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式時，做了下述實驗：先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na，不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na．如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP，測得周圍溶液中24Na的量如圖所示．據(jù)圖作出下列推斷，錯誤的是（　�。�
A．加入某藥物后，溶液中24Na的量不再增加
B．加入ATP后，細(xì)胞中24Na的量減少
C．“某藥物”的作用機(jī)理是抑制ATP水解
D．“某藥物”的作用機(jī)理是抑制細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列圖示有關(guān)實驗的說法中正確的是（　�。�
A．丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，洋蔥底部不能接觸到燒杯內(nèi)液面
B．若乙圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，其吸水能力逐漸增強(qiáng)
C．秋天用菠菜做色素提取與分離實驗，只能得到甲圖中色素帶①和②
D．丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時間，目的是讓酵母菌繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．冬小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物，農(nóng)業(yè)科技人員不斷進(jìn)行研究以期獲得矮稈抗病的新品種．下列三組實驗是對不同育種方法的探索，有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．A、B、C組所運(yùn)用的育種方法分別是雜交育種、單倍體育種和誘變育種
B．C組γ射線要處理萌發(fā)的種子或幼苗
C．A組用F1獲得F2的方法是自交，F(xiàn)2中的矮稈抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{2}{3}$
D．B組F2中的矮稈抗病植株可以直接用于生產(chǎn)

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