下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．生物通過(guò)共同進(jìn)化過(guò)程形成生物多樣性

B．最早出現(xiàn)真正根的原始陸生植物主要是苔蘚類

C．最初登陸的動(dòng)物為兩棲類

D．生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某人從未感染過(guò)甲型H7N9流感病毒，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．流感病毒可以發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異
B．漿細(xì)胞可以接受流感病毒的刺激，使其分泌特異性抗體
C．一旦甲型H7N9流感病毒侵入該人體，記憶B細(xì)胞就會(huì)迅速增殖分化
D．抗體只能作用于細(xì)胞外的流感病毒，不能直接作用于細(xì)胞內(nèi)的流感病毒

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪些糖類物質(zhì)能分別對(duì)應(yīng)（ ）

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類；

②存在于植物細(xì)胞壁上的糖類；

③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類．

A．核糖、淀粉、乳糖 B．脫氧核糖、淀粉、乳糖

C．核糖、纖維素、糖原 D．脫氧核糖、纖維素、糖原

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高二上第三次月考理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如圖所示，回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）在該食物網(wǎng)中，共有 條食物鏈，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)是第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

（2）甲和己的種間關(guān)系是 ．

（3）含能量最多的是 ．

（4）為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中甲種群數(shù)量，某研究小組捕獲了100只甲，經(jīng)標(biāo)記后放回．一段時(shí)間后，重新捕獲100只，其中有10只帶有標(biāo)記．在該生態(tài)系統(tǒng)中，甲的種群數(shù)量大約為 只．

（5）已知各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量轉(zhuǎn)化效率為10%，若一種生物攝食兩種上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物時(shí)，兩種被攝食的生物量相等，則丁每增加10千克生物量，需消耗生產(chǎn)者 千克．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高二上第三次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某人工魚(yú)塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J．m﹣2．a(chǎn)﹣1）．下列敘述正確的是（ ）

A．該食物網(wǎng)中的生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

B．該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第六營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C．太陽(yáng)魚(yú)呼吸作用消耗的能量為1357J．m﹣2．a(chǎn)﹣1

D．該食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高二上第三次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孔雀開(kāi)屏屬于哪類信息（ ）

A．物理信息 B．化學(xué)信息

C．行為信息 D．營(yíng)養(yǎng)信息

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高二上第三次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，①代表的激素名稱是（ ）

A．促甲狀腺激素 B．胰島素

C．胰高血糖素 D．性激素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)圖示的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．圖1說(shuō)明甲、乙兩種物質(zhì)都是細(xì)胞代謝必需的物質(zhì)

B．圖2說(shuō)明此物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)不需要消耗能量

C．圖3說(shuō)明該離子跨膜進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

D．圖4說(shuō)明該植物吸收K+與溶液中K+濃度呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．生命離不開(kāi)細(xì)胞，病毒只有依賴活細(xì)胞才能生活；
（2）生物圈中存在著眾多的單細(xì)胞生物，它們依賴單個(gè)細(xì)胞就能完成活動(dòng)；
（3）細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，多細(xì)胞生物體與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換要以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)；多細(xì)胞生物體的生長(zhǎng)發(fā)育要以細(xì)胞的增殖和分化為基礎(chǔ)，多細(xì)胞生物體的遺傳與變異要以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞與變化為基礎(chǔ)．所以多細(xì)胞生物體依賴各種分化細(xì)胞的密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)．
（4）甲細(xì)胞為真核（真核或原核）生物細(xì)胞，判斷理由是有核膜包圍的細(xì)胞核；乙細(xì)胞中的④是DNA（物質(zhì)），該物質(zhì)在圖甲細(xì)胞中主要存在于中②（用序號(hào)答）．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)DNA、核糖體．

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