【題目】

A. 35S標(biāo)記噬菌體研究DNA的半保留復(fù)制

B. 用人的成熟紅細(xì)胞觀察DNARNA的分布

C. 用富含枯枝落葉的土壤分離纖維素分解菌

D. T細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合制備單克隆抗體

【答案】C

【解析】試題分析:應(yīng)該用32P標(biāo)記噬菌體研究DNA的半保留復(fù)制,A錯(cuò)誤;人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,不含DNAB錯(cuò)誤;枯枝落葉中富含纖維素,可用于分離纖維素分解菌,C正確;抗體是由漿細(xì)胞分泌的,所以應(yīng)該用漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合制備單克隆抗體,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】報(bào)道稱深圳某生物制品公司將人的乙肝抗原基因?qū)虢湍妇,生產(chǎn)出的乙型肝炎疫苗,致使嬰兒接種后發(fā)生疑似預(yù)防接種異常反應(yīng),并已出現(xiàn)死亡病例。下列關(guān)于此乙肝疫苗的說(shuō)法正確的是

A. 乙肝抗原基因可從酵母菌基因文庫(kù)中獲得

B. 轉(zhuǎn)基因酵母菌生產(chǎn)乙肝疫苗的理論基礎(chǔ)之一是生物共用一套遺傳密碼

C. 轉(zhuǎn)基因過(guò)程中用到的質(zhì)粒是一種類似于染色體上鏈狀DNA的遺傳物質(zhì)

D. 將乙肝抗原基因?qū)虢湍妇鷷r(shí)用CaCl2處理酵母菌,可增大細(xì)胞膜的通透性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述不正確的是

A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立后不需要再進(jìn)行修正補(bǔ)充

B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)使千變?nèi)f化的生物界通過(guò)細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái),使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由個(gè)體水平進(jìn)入到細(xì)胞水平

C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立過(guò)程主要是由施萊登和施旺兩人完成的

D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立和達(dá)爾文進(jìn)化理論的提出是十九世紀(jì)人類最偉大的發(fā)現(xiàn),其意義不僅僅是生物學(xué)上的創(chuàng)舉,更重要的是改變了人類的世界觀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胰島B細(xì)胞和漿細(xì)胞的共同特征是

A細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存著大量的ATP

B具有發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

CmRNA的種類和數(shù)量相同

D分泌蛋白的結(jié)構(gòu)和功能相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的是( )

A.中心體 B.核糖體 C.染色體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞間信息交流的敘述,不正確的是

A淋巴因子使致敏的B細(xì)胞增殖分化

B促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺激素的分泌

C神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜發(fā)生電位變化

DRNA聚合酶催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】最能說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性的是( )

A.莖的背地性 B.莖的向光性

C.植物的頂端優(yōu)勢(shì) D.無(wú)子番茄的培育

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A.種群是生物進(jìn)化的基本單位

B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

C.雜草的水平分布屬于種群的空間特征

D.可通過(guò)建構(gòu)數(shù)學(xué)模型研究種群數(shù)量變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系,敘述正確的是( )

A. 儲(chǔ)藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài)

B. 溫度降低,自由水與結(jié)合水的比值降低,代謝水平和抗逆性都降低

C. 自由水即可運(yùn)輸物質(zhì)又可以作為化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)

D. 抗旱植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值比一般植物的要高

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同步練習(xí)冊(cè)答案