【題目】a具有物種組成、種間關(guān)系、演替等特征，b具有出生率、性別比例、年齡組成等特征，那么a和b的特征分別屬于 ( )

A. 群落，一個(gè)鯉魚(yú)種群 B. 物種的個(gè)體，一條鯉魚(yú)

C. 種群，一個(gè)鯉魚(yú)種群 D. 種群，一條鯉魚(yú)

【答案】A

【解析】種群具有種群密度、出生率、死亡率、性別比例、年齡組成等基本特征，因此b表示種群，如一個(gè)鯉魚(yú)種群；群落具有物種組成、種間關(guān)系、群落的演替等特征，因此a表示群落，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是

A．核膜為雙層膜，外膜的外表面附著很多核糖體

B．不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量都是一定的

C．細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液

D．核孔是包括 DNA 在內(nèi)的高分子物質(zhì)任意通過(guò)的通道

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地推行退耕還草工程，大量的農(nóng)田變成草場(chǎng)形成連片的草原，而后該地的生物種類發(fā)生了變化，下表為其中部分生物之間的食物關(guān)系（存在食物關(guān)系用“+”表示），請(qǐng)分析并回答以下問(wèn)題：

捕食者

被捕食者

甲

乙

丙

丁

戊

己

乙

+

丙

+

+

丁

+

戊

+

+

己

庚

+

+

（1）表中生物不能構(gòu)成群落的原因是_____________，農(nóng)田變?yōu)椴輬?chǎng)的演替類型為_____________。

（2）利用標(biāo)志重捕法調(diào)查丙的種群數(shù)量為1000只，已知調(diào)查者重捕50只丙，其中只有1只有記號(hào)，則最初有_____________只丙被標(biāo)記。

（3）請(qǐng)依據(jù)以上食物關(guān)系構(gòu)建合理的食物網(wǎng)_____________。

（4）若丁突然大量死亡，則戊的數(shù)量變化趨勢(shì)是_____________。丁行走時(shí)遺留的氣味會(huì)導(dǎo)致戊對(duì)其捕食，丁對(duì)戊傳遞的信息種類為_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科學(xué)家用放射性同位素分別標(biāo)記的胸腺嘧啶（T）和尿嘧啶（U）培養(yǎng)蠶豆，觀察其根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂．已知蠶豆細(xì)胞一個(gè)有絲分裂周期是20小時(shí)．根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的情況繪制的曲線如圖所示．下列對(duì)此結(jié)果的分析中，不正確的是（　　）
A.大量利用“T”的時(shí)期，細(xì)胞正在進(jìn)行DNA分子的復(fù)制
B.大量利用“U”的時(shí)期，細(xì)胞正在進(jìn)行大量蛋白質(zhì)的合成
C.大量利用“T”的時(shí)期，細(xì)胞正在大量合成轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
D.大量利用“T”和“U”的時(shí)期，細(xì)胞正處于分裂間期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)

B. 神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)Na＋內(nèi)流

C. 興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞

D. 細(xì)胞膜內(nèi)外K＋、Na＋分布不均勻是神經(jīng)纖維傳導(dǎo)興奮的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128．圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)），圖2為部分肽鏈放大示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該化合物由氨基酸脫去個(gè)水分子形成，這種結(jié)合方式叫做 ， 圖1所示的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為 ． 氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可以表示為 ．
（2）圖2中有種R基，肽鍵是（填序號(hào)）；該肽鏈至少有個(gè)游離的羧基．
（3）假設(shè)有一個(gè)十肽，分子式為CxHyOzNmSn ， 組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種，則含有①的氨基酸有個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列圖表，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中的B是 ， G屬于糖類，該糖是 ， F是 ．
（2）A與C可能的兩種數(shù)目比例關(guān)系是： 和 ．
（3）從分子水平看，D與C的關(guān)系是 ．
（4）C的基本組成單位是圖中的（填字母）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的生理功能的敘述中，不正確的是（　 ）

A. 自由水是良好的溶劑 B. 結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

C. 水溶液可運(yùn)輸代謝廢物到排泄器官 D. 自由水與結(jié)合水的比例降低代謝加快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖判斷，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 酶1在此反應(yīng)中起到催化劑的作用，它也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物

B. 甲物質(zhì)含有的元素為C、H、O、N、P

C. 乙物質(zhì)是DNA的基本組成單位之一

D. 細(xì)胞有氧呼吸時(shí)不僅有ATP生成，同時(shí)還有NADH（還原型輔酶Ⅰ）生成

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