10．血管緊張素原是血漿中的一種球蛋白．如圖為血管緊張素原在①、②作用位點(diǎn)被酶切后轉(zhuǎn)變?yōu)檠芫o張素Ⅰ、Ⅱ的示意圖，圖中氨基酸名稱均為略寫(xiě)，如天門(mén)冬氨酸略寫(xiě)為“天門(mén)冬”．

請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）血管緊張素原在細(xì)胞內(nèi)的合成場(chǎng)所是核糖體，血管緊張素Ⅱ分子中有7個(gè)肽鍵．
（2）正常情況下，當(dāng)血壓偏低時(shí)，血漿中的腎素使血管緊張素原轉(zhuǎn)變?yōu)樯锘钚暂^低的血管緊張素Ⅰ，血漿中的血管緊張素轉(zhuǎn)換酶再將其轉(zhuǎn)變成血管緊張素Ⅱ．血漿中的血管緊張素Ⅱ能夠強(qiáng)烈地收縮血管，使血壓升高到正常水平．這種體液調(diào)節(jié)機(jī)制為反饋調(diào)節(jié)．
（3）降壓藥“依那普利”為血管緊張素轉(zhuǎn)換酶的抑制劑．高血壓患者服用“依那普利”，是通過(guò)抑制血管緊張素Ⅱ的生成，起到降壓作用．

分析 1、分析題圖：血管緊張素原在①、②作用位點(diǎn)被酶切后轉(zhuǎn)變?yōu)檠芫o張素Ⅰ、Ⅱ，而血管緊張素能夠收縮血管，使血壓升高．
2、負(fù)反饋調(diào)節(jié)和正反饋調(diào)節(jié)：
負(fù)反饋調(diào)節(jié)是指某一成分的變化所引起的一系列變化抑制或減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化；
正反饋調(diào)節(jié)是指某一生成的變化所引起的一系列變化促進(jìn)或加強(qiáng)最初所發(fā)生的變化．

解答 解：（1）血管緊張素原是血漿中的一種球蛋白，合成場(chǎng)所是核糖體，看圖可知血管緊張素Ⅱ分子中有7個(gè)肽鍵．
（2）正常情況下，當(dāng)血壓偏低時(shí)，血漿中的腎素使血管緊張素原轉(zhuǎn)變?yōu)樯锘钚暂^低的血管緊張素Ⅰ，血漿中的血管緊張素轉(zhuǎn)換酶再將其轉(zhuǎn)變成血管緊張素Ⅱ．血漿中的血管緊張素Ⅱ能夠強(qiáng)烈地收縮血管，使血壓升高，這種體液調(diào)節(jié)機(jī)制為（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．
（3）降壓藥“依那普利”為血管緊張素轉(zhuǎn)換酶的抑制劑．看圖可知：“依那普利”是通過(guò)抑制通過(guò)抑制血管緊張素Ⅱ的生成，起到降壓作用．
故答案為：
（1）核糖體    7
（2）升高（恢復(fù)）    反饋
（3）血管緊張素Ⅱ

點(diǎn)評(píng) 本題考查了蛋白質(zhì)的合成和分解、反饋調(diào)節(jié)，意在考查考生的識(shí)圖能力，結(jié)合題干信息作答的能力，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．回答下列有關(guān)基因表達(dá)和基因工程問(wèn)題．
如圖所示為三種質(zhì)粒和一個(gè)含目的基因的DNA片段示意圖．圖中Ap為氨芐青霉素抗性基因，Tc為四環(huán)素抗性基因，lacZ為藍(lán)色顯色基因．EcoRⅠ（0.7Kb）、PvuⅠ（0.8Kb）等為限制酶及其切割的位點(diǎn)與復(fù)制原點(diǎn)的距離．復(fù)制原點(diǎn)是在基因組上復(fù)制起始的一段序列．1kb=1000個(gè)堿基對(duì)長(zhǎng)度．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中獲得目的基因的方法為生物體細(xì)胞中分離或（由限制酶內(nèi)切得到）．
（2）片段D為目的基因中的某一片段，有關(guān)敘述正確的是BDE．（多選）
A．若圖中的ACT能決定一個(gè)氨基酸，則ACT可稱為一個(gè)密碼子
B．DNA聚合酶和DNA連接酶都可作用于②處，解旋酶作用中①處
C．若只用這片段中的3個(gè)堿基對(duì)，可以排列出43種片段
D．就游離的磷酸基而言，該片段與重組質(zhì)粒相比多了2個(gè)游離的磷酸基
E．同一條脫氧核苷酸鏈中相鄰的兩個(gè)堿基之間依次經(jīng)過(guò)脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖
（3）已知UGA為終止密碼．據(jù)圖判斷，轉(zhuǎn)錄的終止位點(diǎn)最可能在圖示目的基因中片段D的右側(cè)（左/右）側(cè)．
（4）圖中能作為目的基因運(yùn)載體最理想的質(zhì)粒是B（A/B/C），請(qǐng)據(jù)圖分析，其他兩種質(zhì)粒一般不能作為運(yùn)載體的理由是質(zhì)粒A缺少標(biāo)記基因；質(zhì)粒C在用和目的基因相同的限制酶切割時(shí)，復(fù)制原點(diǎn)會(huì)被限制酶切割，會(huì)影響重組質(zhì)粒的自主復(fù)制．
（5）用EcoR I完全酶切目的基因和質(zhì)粒B形成的重組質(zhì)粒，并進(jìn)行電泳觀察，可出現(xiàn)長(zhǎng)度為1.1kb和5.6 kb，或者3.1kb和3.6kb的片段． （重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點(diǎn)與EcoR I的識(shí)別位點(diǎn)之間的堿基對(duì)忽略不計(jì)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在兩個(gè)相同密閉、透明玻璃室內(nèi)各放置一盆相似的甲、乙兩種植物幼苗，在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下，用紅外線測(cè)量?jī)x定時(shí)測(cè)量玻璃室內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如表（假設(shè)實(shí)驗(yàn)期間光照、水分和溫度等條件恒定不變）．下列有關(guān)分析，正確的是（　　）
記錄時(shí)間（min）051015202530354045
甲種植物（mg/L）1501138350484848484848
乙種植物（mg/L）15011075301888888
A．25min之后甲乙植物均不進(jìn)行光合作用
B．在0～20min期間，甲乙植物的呼吸作用均超過(guò)光合作用
C．25min之后甲乙植物均不進(jìn)行呼吸作用
D．在炎熱、干旱的環(huán)境中乙植物比甲植物生長(zhǎng)得更好

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列生物群體屬于生物群落的是（　�。�
A．一片池塘中的各種水生植物和水生動(dòng)物
B．一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物
C．一座山上的各種植物、動(dòng)物、菌類(lèi)等全部生物
D．一片草地上的各種雜草等植物和兔、鼠、昆蟲(chóng)等動(dòng)物以及各種蘑菇等大型真菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖1是某一資源動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后增長(zhǎng)曲線圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中表示種群數(shù)量最大的一點(diǎn)是d．
（2）圖中表示種群增長(zhǎng)速度最快的是b．
（3）影響該動(dòng)物種群數(shù)量變化的因素有出生率死亡率、遷入率遷出率、年齡組成、性別比例．
（4）b時(shí)該種群的年齡組成可能為圖2中的A，原因是種群增長(zhǎng)率最大，種群密度越來(lái)越大．
（5）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用性引誘劑來(lái)干擾害蟲(chóng)交尾的措施．有可能使該害蟲(chóng)的種群年齡組成為圖2C所示的類(lèi)型．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．大麥種子萌發(fā)時(shí)，胚產(chǎn)生的赤霉素誘導(dǎo)糊粉層（位于胚乳外）中淀粉酶等的合成進(jìn)而調(diào)節(jié)胚乳中相關(guān)代謝的過(guò)程．若驗(yàn)證赤霉素是誘導(dǎo)淀粉酶合成的必要條件，實(shí)驗(yàn)組的設(shè)計(jì)思路為（　　）
A．去胚的大麥種子+蒸餾水處理，檢測(cè)糊粉層中是否產(chǎn)生淀粉酶
B．去胚的大麥種子+適宜濃度的赤霉素溶液處理，檢測(cè)糊粉層中是否產(chǎn)生淀粉酶
C．去胚的大麥種子+適宜濃度的赤霉素溶液處理，檢測(cè)胚乳中是否產(chǎn)生淀粉酶
D．不去胚的大麥種子+適宜濃度的赤霉素溶液處理，檢測(cè)糊粉層中是否產(chǎn)生淀粉酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．Cu2+是植物生長(zhǎng)發(fā)育必需的微量元素，但過(guò)量的Cu2+又會(huì)影響植物的正常生長(zhǎng)．科研人員以白蠟幼苗為實(shí)驗(yàn)材料，研究Cu2+對(duì)植物生長(zhǎng)的影響．
（1）將CuSO4•5H2O水溶液加入基質(zhì)中，制成不同Cu2+質(zhì)量分?jǐn)?shù)的“污染土壤”，另設(shè)不添加Cu2+的基質(zhì)作為對(duì)照．選擇健康且生長(zhǎng)基本一致的植株，分別進(jìn)行培養(yǎng)．
（2）培養(yǎng)幾個(gè)月后，摘取植株頂部剛成熟的葉片，用無(wú)水乙醇（有機(jī)溶劑）來(lái)提取綠葉中的色素，進(jìn)而測(cè)定濾液中葉綠素的含量，同時(shí)每月定時(shí)測(cè)定其他相關(guān)指標(biāo)，結(jié)果取平均值．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析：
表：不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Cu2+對(duì)白蠟葉片葉綠素含量及光合作用的影響
Cu2+質(zhì)量分?jǐn)?shù)葉綠素a
（mg•kg-1）		葉綠素b
（mg•kg-1）		葉綠素總量
（mg•kg-1）		葉綠素
a/b		凈光合速率（μmol•m-2•s-1） 氣孔導(dǎo)度（mol•m-2•s-1）胞間CO2濃度（μmol•m-2•s-1）
01.800.472.273.835.920.073237.20
2.5×10-41.850.482.333.846.180.079243.21
5.0×10-41.650.412.064.005.270.064219.78
1.0×10-31.510.371.874.184.260.059225.56
2.0×10-31.450.341.794.262.580.050227.12
（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開(kāi)放程度越高）
①在Cu2+質(zhì)量分?jǐn)?shù)高于2.5×10-4以后，隨著Cu2+質(zhì)量分?jǐn)?shù)的升高，凈光合速率下降，可能的原因是重金屬銅會(huì)引起葉綠體內(nèi)相關(guān)的酶活性改變，此時(shí)葉綠素含量下降，而葉片中的葉綠素$\frac{a}$值逐漸升高，表明重金屬Cu2+對(duì)葉片中的葉綠素b影響高于對(duì)葉綠素a的影響．
②與Cu2+質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.5×10-4相比，Cu2+質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.0×10-4時(shí)，凈光合速率隨著氣孔導(dǎo)度和胞間CO2濃度的下降而下降，表明此時(shí)，成為凈光合速率的主要限制因子是氣孔導(dǎo)度，因其下降導(dǎo)致CO2供應(yīng)不足進(jìn)而光合速率下降．由表中數(shù)據(jù)分析可知，當(dāng)Cu2+質(zhì)量分?jǐn)?shù)繼續(xù)增大時(shí)，氣孔導(dǎo)度繼續(xù)下降，而胞間CO2濃度略有上升，表明此時(shí)影響凈光合速率的因素可能有非氣孔因素的存在．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng)，下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述，正確的是（　　）
A．種群增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后
B．當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0
C．圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來(lái)的個(gè)體數(shù)量
D．若該種群在c點(diǎn)時(shí)數(shù)量為100，則該種群的K值為400

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．植株甲是二倍體水稻，利用植株甲獲得了植株乙，而后利用植株甲和乙又獲得植株丙和�。囵B(yǎng)過(guò)程如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．用秋水仙素處理植株甲的雌蕊柱頭可獲得植株乙
B．植株丙與植株丁的體細(xì)胞中染色體組的數(shù)目相同
C．植株丁的花藥離體培養(yǎng)可得到植株丙
D．獲得植株丙和植株丁的過(guò)程都屬于有性生殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案