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10．如圖為反射弧的示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

	A．	①代表感受器
	B．	③代表神經(jīng)中樞
	C．	興奮沿④傳導(dǎo)時(shí)細(xì)胞膜外Na⁺大量?jī)?nèi)流
	D．	若②處受到破壞，刺激④仍能引起 ⑤的反射活動(dòng)

分析分析圖解：根據(jù)神經(jīng)節(jié)在傳入神經(jīng)上，以及興奮在突觸上的傳導(dǎo)方向可以判斷，圖中①是感受器、②是傳入神經(jīng)、③是神經(jīng)中樞、④是傳出神經(jīng)、⑤是效應(yīng)器．

解答解：A、由以上分析可知，①代表感受器，A正確；
B、③代表神經(jīng)中樞，B正確；
C、興奮沿傳出神經(jīng)傳導(dǎo)時(shí)，細(xì)胞膜外Na⁺大量?jī)?nèi)流，導(dǎo)致興奮部位膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，C正確；
D、若②處受到破壞，刺激④仍能引起⑤的收縮，但不屬于反射活動(dòng)，反射依賴于完整的反射弧，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記反射弧的各相關(guān)結(jié)構(gòu)，掌握興奮的產(chǎn)生以及傳導(dǎo)的機(jī)制，明確反射必須依賴于完整的反射弧，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．據(jù)如圖判斷，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	甲物質(zhì)含有的元素為C、H、O、N、P
	B．	乙物質(zhì)為腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位之一
	C．	酶1、酶2和酶3催化的反應(yīng)均伴有大量的能量釋放
	D．	細(xì)胞的無(wú)氧呼吸只有第一階段產(chǎn)生了ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O₂時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO₂的量如圖所示，據(jù)圖中信息推斷錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	氧濃度為a時(shí)，酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，氧濃度為d時(shí)，酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
	B．	當(dāng)氧濃度為b點(diǎn)和c點(diǎn)時(shí)，酵母菌有氧呼吸強(qiáng)度之比為2：3，無(wú)氧呼吸強(qiáng)度之比13：12
	C．	當(dāng)氧濃度為c時(shí)， $\frac{2}{3}$ 的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵
	D．	在a、b、c、d不同氧濃度下，細(xì)胞產(chǎn)生的[H]部分進(jìn)入線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖，不正確的是（　�。�

	A．	甲圖中酵母菌發(fā)酵中二氧化碳的濃度變化
	B．	乙圖中雜合子豌豆連續(xù)自交，其純合子的比例的變化
	C．	丙圖中細(xì)胞有絲分裂中DNA含量的變化
	D．	丁圖中減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．

將果蠅進(jìn)行誘變處理后，其染色體上可發(fā)生隱性突變、隱性致死突變或不發(fā)生突變等情況，遺傳學(xué)家想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)出在X染色體上的上述三種情況．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將經(jīng)誘變處理的紅眼雄果蠅與野生型純合紅眼雌果蠅交配（B表示紅眼基因），得F₁，使F₁單對(duì)交配，分別飼養(yǎng)，觀察F₂的分離情況（如圖）．
預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：
（1）若F₂中表現(xiàn)型為3：1，且雄性中有隱性突變體，則說(shuō)明染色體上發(fā)生隱性突變．
（2）若F₂中表現(xiàn)型均為紅眼，且雄性中無(wú)隱性突變體，則說(shuō)明不發(fā)生突變．
（3）若F₂中♀：♂=2：1，則說(shuō)明發(fā)生了隱性致死突變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．

如圖中甲～丁為某動(dòng)物（染色體數(shù)=2n）睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，下列關(guān)于此圖的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	甲可表示減數(shù)第一次分裂前期		B．	乙可表示減數(shù)第二次分裂前期
	C．	丙可表示有絲分裂間期的G₁期		D．	丁可表示有絲分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（　　）

	A．	核孔是DNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道
	B．	核仁與某種RNA的合成和核糖體的形成有關(guān)
	C．	衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積減小、核膜內(nèi)折
	D．	染色質(zhì)易被醋酸洋紅等酸性染料染成深色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)生物膜的敘述不正確的是（　　）

	A．	膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜
	B．	各種生物膜的化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)相似
	C．	生物膜就是細(xì)胞膜
	D．	生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．某種自花受粉、閉花傳粉的植物，其花的顏色為白色，莖有粗、中粗和細(xì)三種．請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：
（1）自然狀態(tài)下該種植物一般都是純合子（純合子/雜合子）；若讓兩株相對(duì)性狀不同的該種植物進(jìn)行雜交，應(yīng)先除去母本未成熟花的全部雄蕊，其目的是防止自花受粉；
然后在進(jìn)行人工異花傳粉的過(guò)程中，需要兩次套上紙袋，其目的都是避免外來(lái)花粉的干擾．
（2）已知該植物莖的性狀由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的核基因（A、a，B、b）控制．只要b基因純合時(shí)植株就表現(xiàn)為細(xì)莖，當(dāng)只含有B一種顯性基因時(shí)植株表現(xiàn)為中粗莖，其他表現(xiàn)為粗莖．若基因型為AaBb的植株自然狀態(tài)下繁殖，則理論上子代的表現(xiàn)型及比例為粗莖：中粗莖：細(xì)莖=9：3：4．

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