【題目】下列屬于種群的是（ ）
A.某水庫中所有的魚類
B.某蛇島上所有的蝮蛇
C.某島上的所有鳥類
D.一塊水田中所有的動物

【答案】B
【解析】解：A、水庫中所有的魚類含有多個物種，既不屬于種群，也不屬于群落，A錯誤；B、蛇島上所有的蝮蛇屬于種群，B正確；
C、島上的所有鳥類含有多個物種，既不屬于種群，也不屬于群落，C錯誤；
D、一塊水田中所有的動物含有多個物種，既不屬于種群，也不屬于群落，D錯誤．
故選：B．
【考點精析】關(guān)于本題考查的種群的特征，需要了解包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例等才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于相關(guān)細(xì)胞產(chǎn)物或細(xì)胞的組成成分，其中都能體現(xiàn)細(xì)胞分化的一組是

A. mRNA、tRNA B. DNA、DNA聚合酶

C. 血紅蛋白、磷脂 D. 胰島素、抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】漿細(xì)胞是高度分化的淋巴細(xì)胞，已失去分裂的能力，下列變化都會在該細(xì)胞中發(fā)生的是

A. 氨基酸—淋巴因子；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜—高爾基體膜

B. 葡萄糖→丙酮酸→C02；染色質(zhì)→染色體

C. 葡萄糖→丙酮酸→酒精；ADP十Pi→ATP

D. 氨基酸→RNA聚合酶；[H]+02→H20

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于酶的敘述中，正確的是（）
A.酶只有在生物體內(nèi)才能起催化作用
B.酶都有消化作用
C.調(diào)節(jié)新陳代謝的物質(zhì)不一定是酶
D.酶都是在核糖體上合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)群落演替的敘述，正確的是

A. 灌木階段演替至森林階段，恢復(fù)力穩(wěn)定性升高

B. 存在過植被的地方，不能發(fā)生初生演替

C. “遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是次生演替

D. 草地階段找不到生活在苔蘚階段的植物種類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探究溫度和pH對酶活性的影響實驗中，不需要始終保持的思想方法是（）
A.設(shè)置梯度
B.等量原則
C.單因子變量原則
D.重復(fù)性原則

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述，正確的是

A. 各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

B. 河流受到輕度污染時能很快恢復(fù)原狀屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性

C. 生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在對提高生物多樣性具有重要意義

D. 把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是

A. 細(xì)胞之間的信息交流大多數(shù)與細(xì)胞膜有關(guān)

B. 植物液泡中的細(xì)胞液可以調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境

C. 線粒體內(nèi)膜折疊成嵴為酶提供更多的附著位點

D. 體積越大的細(xì)胞與周圍環(huán)境物質(zhì)交換的效率越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】放牧強度可影響人工草地的物質(zhì)循環(huán)和能量流動。圖1是亞熱帶某人工草地在不同放牧強度下牧草凈光合產(chǎn)量(凈光合產(chǎn)量=光合作用合成量一呼吸作用消耗量）的變化圖，G。為不放牧，G1G3為放牧強度逐漸

增強。

據(jù)圖回答：

（1）510月份的最適放牧強度是______________(從G0G3中選填），_______月份可被初級消費者利用的總能量最多。

（2）在牧草上噴32P標(biāo)記的磷肥，檢測32P在初級和次級消費者中的放射強度，結(jié)果見圖2。其中A消費者處于第___________營養(yǎng)級。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中，生產(chǎn)者體內(nèi)的32P除被消費者利用外，還有部分進(jìn)入________。

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同步練習(xí)冊答案