某同學(xué)按如圖所示的電路圖連接電路，并測(cè)出路端電壓U和電流I的多組數(shù)據(jù)，做出U－I圖象，從U－I圖象中可求出電池的電動(dòng)勢(shì)E ＝__________V， 內(nèi)電阻r ＝__________Ω。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：河南省長(zhǎng)葛三高2009-2010學(xué)年高三第一次調(diào)研試卷生物 題型：071

根據(jù)所學(xué)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)回答下列（1）～（2）題

（1）某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，研究NaHCO3溶液對(duì)小球藻光合速率的影響。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①試管A內(nèi)應(yīng)放入________。

②試管B內(nèi)應(yīng)放入________。

③將此裝置的紅色液滴調(diào)整至正中處，然后放

（2）在光下連續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察________。如果看到________，說(shuō)明NaHCO3能提高小球藻的光合速率。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

硅光電池是一種可將光能轉(zhuǎn)換為電能的器件。某同學(xué)用如圖所示電路研究硅光電池的伏安特性曲線。圖中R0為已知定值電阻，兩個(gè)電壓表均視為理想電壓表。

(ⅰ)實(shí)驗(yàn)一：用一定強(qiáng)度的光照射硅光電池，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，通過(guò)測(cè)量和計(jì)算得到該電池的U-I曲線如圖甲。由此可知電池的內(nèi)阻隨電流的增大而______（填:增大,減小,不變），短路電流為

__ _   μA，電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)_____V。

（ⅱ）實(shí)驗(yàn)二：減小光的強(qiáng)度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到的U-I曲線如圖乙。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的電阻為某一值時(shí)，實(shí)驗(yàn)一中的V1表的示數(shù)為1.5V，保持該阻值不變，在實(shí)驗(yàn)二中外電路消耗的電功率為_(kāi)_____mW 

（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題

某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按如圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)·。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是    (    )

A．由花粉培養(yǎng)到植株A，體現(xiàn)了植物的生殖細(xì)胞具有全能性

B．植株A一定為單倍體植株，某特點(diǎn)之一是高度不育

  C．在植株B細(xì)胞中，每對(duì)染色體上的成對(duì)基因都是純合的

D．由花粉培養(yǎng)到植株B，必須在無(wú)菌條件下進(jìn)行

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了驗(yàn)證“植株上的幼葉能合成生長(zhǎng)素防止葉柄脫落”，某同學(xué)利用如圖所示的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中所需要的步驟是   

①選取同種生長(zhǎng)狀況相同的植株3株分別編號(hào)為甲株、乙株、丙株；

②將3株全部去掉頂芽；

③將3株全部保留頂芽：

④將甲、乙兩株去掉葉片，保留葉柄，并將甲株的葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長(zhǎng)素，丙株保留幼葉；

⑤將去掉葉片的甲、乙兩株橫斷面均涂上一定濃度的生長(zhǎng)素； ⑥觀察三株葉柄脫落情況。

A．①③④⑥                    B．①②④⑥　　　　

C．①③⑤⑥                    D．①②⑤⑥

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