下列對(duì)植物激素的敘述，正確的是

A. 生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是一種主動(dòng)運(yùn)輸方式

B. 在植物體內(nèi)植物激素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸

C. 在休眠種子中，赤霉素的含量較高

D. 乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家在研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí)，在豚鼠的胰臟腺泡細(xì)胞中注射了少量放射性3H標(biāo)記的亮氨酸，分別在3min后、17min后、117min后檢測(cè)放射性3H位于細(xì)胞中的位置。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 這種研究方法稱作同位素標(biāo)記法 B. 最先檢測(cè)到放射性3H的細(xì)胞器是核糖體

C. 膜面積會(huì)增加的細(xì)胞器是高爾基體 D. 消化酶、抗體是分泌蛋白，呼吸酶不是

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )

A. 淋巴管阻塞引起下肢水腫

B. 血液中鈣鹽過(guò)多引起肌無(wú)力

C. 再次接觸同種過(guò)敏原引起過(guò)敏反應(yīng)

D. 腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆福建省晉江市等四校高三下期第二次聯(lián)合考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖中①～③表示的是生物體內(nèi)3種有機(jī)物的分子結(jié)構(gòu)（或局部圖）。下列說(shuō)法正確的是

A. ①在層析液中的溶解度比類胡蘿卜素大

B. ③失去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后是組成②的單體之一

C. ①～③存在于所有植物細(xì)胞中

D. 含有①的提取液就能通過(guò)光反應(yīng)產(chǎn)生③

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省臨沂市高三2月份教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的敘述，正確的是

A. 生物多樣性包含基因多樣性、物種多樣性和遺傳多樣性

B. 禁止開發(fā)和利用自然資源是保護(hù)生物多樣性的基本原則

C. 群落在演替過(guò)程中的生物多樣性會(huì)先增加后減少

D. 保護(hù)大熊貓的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)，提高環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省臨沂市高三2月份教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

A. 血漿滲透壓的大小是由血漿蛋白濃度決定的

B. 內(nèi)環(huán)境中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì)

C. 內(nèi)環(huán)境中的組織液和淋巴之間可以互相轉(zhuǎn)化

D. 內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省臨沂市高三2月份教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知含一條X染色體的果蠅(XY，XO)為雄性，含兩條X染色體的果蠅(XX，XXY)為雌性，含三條X染色體或無(wú)X染色體的果蠅胚胎致死。將白眼雌果蠅(XbXb)與紅眼雄果蠅(XBY)雜交，偶爾發(fā)現(xiàn)一只白眼雌果蠅和一只紅眼雄果蠅，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是母本產(chǎn)生配子時(shí)兩條X染色體未分離。以下分析錯(cuò)誤的是

A. 與異常卵細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的3個(gè)極體中染色體數(shù)目都不正常

B. 母本兩條X染色體未分離可能發(fā)生在初級(jí)卵母細(xì)胞中

C. 子代白眼雌果蠅的體細(xì)胞中最多含4條X染色體

D. 子代紅眼雄果蠅的精原細(xì)胞中不存在Y染色體

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示分泌蛋白的合成、加工和分泌過(guò)程。物質(zhì)X為小分子物質(zhì)，a、b、c、d表示細(xì)胞器。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)不同的物質(zhì)X在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別為_________；物質(zhì)X與核酸共有的組成元素是__________；物質(zhì)X進(jìn)入細(xì)胞的方式與分泌蛋白出細(xì)胞的方式進(jìn)行比較，相同點(diǎn)是________________。

(2)從細(xì)胞器的組成成分——蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的角度分析，a、b、c、d共有的成分是___________；b、c不含有而a、d含有的成分是______________。

(3)圖中參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有_______________(填圖中字母）；研究圖示生理過(guò)程一般采用的方法是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源：安徽省安慶市2017屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物試卷 題型：選擇題

下列為二倍體葡萄通過(guò)單倍體育種方法獲得后代的過(guò)程，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的

A. 獲得的后代都是純合子 B. 能夠明顯縮短育種年限

C. 花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體 D. 秋水仙素處理單倍體種子

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