4．水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì)，能夠在常溫下高效分解淀粉，則該物質(zhì)（　�。�
A．在4℃條件下易變性B．只含有C、H、O
C．不能催化淀粉合成D．一定含有20種氨基酸

分析 先根據(jù)酶的專一性，得出某物質(zhì)是淀粉酶，其為水解酶，只能催化淀粉分解．再根據(jù)蛋白質(zhì)的高溫變性、元素組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行判斷．

解答 解：據(jù)題意，某物質(zhì)能夠在常溫下高效分解淀粉，則某物質(zhì)為淀粉酶，其本質(zhì)為蛋白質(zhì)．
A、蛋白質(zhì)低溫失活，不變性，A錯(cuò)誤；
B、蛋白質(zhì)至少含有C、H、O、N，B錯(cuò)誤；
C、酶具有專一性，淀粉酶屬于水解酶，不能催化合成反應(yīng)，C正確；
D、蛋白質(zhì)由氨基酸組成，并不一定含有所有的氨基酸，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的解題關(guān)鍵是要掌握酶專一性的特點(diǎn)和蛋白質(zhì)的元素組成，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、變性等相關(guān)知識(shí)．本題主要考查學(xué)生對(duì)這些基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017河北省新高二上周練（三）生物（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于下圖中①、②兩種分子的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．病毒均含有①② B．密碼子位于①上

C．②的結(jié)構(gòu)有利于復(fù)制的準(zhǔn)確性 D．①和②的堿基配對(duì)種類相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中，有關(guān)物質(zhì)變化的坐標(biāo)曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．縱坐標(biāo)可以表示有絲分裂中一個(gè)細(xì)胞中核DNA的含量
B．縱坐標(biāo)可以表示減數(shù)分裂中一個(gè)細(xì)胞中核DNA的含量
C．縱坐標(biāo)可以表示有絲分裂中一條染色體上的DNA的含量
D．縱坐標(biāo)可以表示減數(shù)分裂中一條染色體上的DNA的含量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在人體的血液循環(huán)中，對(duì)運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物起重要作用的是（　�。�
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血漿

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)原理的敘述中，正確的是（　�。�
A．加入少許二氧化硅可防止在研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞
B．溶解度越高的色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散越快
C．用無(wú)水乙醇將葉綠體中的色素進(jìn)行分離
D．濾紙條上的最上面色素帶呈黃綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是細(xì)胞間信息傳遞的三種模式示意圖，請(qǐng)根據(jù)下圖回答：
（1）若A模式中，內(nèi)分泌腺為甲狀腺，其分泌甲狀腺激素直接受垂體分泌的促甲狀腺激素的影響，而血液中甲狀腺激素含量增加，又反過(guò)來(lái)抑制垂體的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式稱為（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．
（2）引起抗利尿激素分泌增加的刺激是細(xì)胞外液滲透壓升高，通過(guò)抗利尿激素進(jìn)行信息傳遞屬于B（填字母）模式，其作用的靶細(xì)胞是腎小管和集合管上皮細(xì)胞．
（3）通過(guò)C模式影響靶細(xì)胞的信息物質(zhì)叫做神經(jīng)遞質(zhì)．
（4）分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有識(shí)別作用的蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．具有同源染色體的細(xì)胞只有①②③B．動(dòng)物卵巢中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞
C．③所示的細(xì)胞是有絲分裂中期D．上述細(xì)胞中有8個(gè)染色單體的是①②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．從顯微鏡下看到一個(gè)正在分裂的動(dòng)物細(xì)胞，如圖所示，則此動(dòng)物的初級(jí)卵母細(xì)胞中，四分體數(shù)、染色體數(shù)、同源染色體對(duì)數(shù)、DNA分子數(shù)依次是（　�。�
A．3、3、6、12B．3、3、3、12C．3、6、3、12D．3、6、6、12

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是“探究溫度對(duì)酵母菌種群數(shù)量的影響研究”獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，試回答下列問(wèn)題：
（1）本研究的主要實(shí)驗(yàn)思路是：將等量酵母菌接種到滅菌過(guò)的培養(yǎng)瓶中，并將培養(yǎng)裝置于除溫度不同以外其它條件適宜且相同的條件下培養(yǎng)，每隔一定時(shí)間，檢測(cè)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量．
（2）曲線表明曲線A對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)溫度更接近酵母菌生長(zhǎng)的最適溫度．
（3）在運(yùn)用血球計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，為保證樣品液充滿整個(gè)計(jì)數(shù)室，應(yīng)先振蕩搖勻，再?gòu)囊粋?cè)滴加樣品液，使樣品液滲入計(jì)數(shù)室．若一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是加水稀釋．對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌，正確的計(jì)數(shù)方法是計(jì)相鄰兩邊的酵母菌數(shù)目．
（4）某同學(xué)在利用顯微鏡直接統(tǒng)計(jì)酵母菌數(shù)量時(shí)，采用先向1mL樣品液中加入4mL無(wú)菌水，再向其中加入5ml密度為20個(gè)/mL的紅細(xì)胞懸液，經(jīng)染色、固定后，隨機(jī)選取5個(gè)視野，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：
視  野 編 號(hào)12345
觀測(cè)到的紅細(xì)胞數(shù)87988
觀察到的酵母菌數(shù)目54457
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出樣品培養(yǎng)液中酵母菌密度大約為73個(gè)/mL．這一數(shù)據(jù)比培養(yǎng)液中活酵母菌數(shù)偏大（基本相等/偏大/偏�。�
（5）曲線表明，不同培養(yǎng)溫度條件，酵母菌種群的環(huán)境容納量都基本相等，這是因?yàn)槿芤褐械臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)相等以及培養(yǎng)瓶大小相同．

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