某干種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖所示:

(1)階段Ⅰ和Ⅲ種子的鮮重增加明顯,增加的物質(zhì)主要是 ,階段Ⅲ中,種子胚細胞內(nèi)水的主要存在形式是______,此階段種子代謝較旺盛的原因是 說明了水對細胞和生物體的主要生理作用是 。

(2)若為了觀察種子中的脂肪,常用________染液對種子胚切片染色,然后在顯微鏡下觀察,可見________色的脂肪顆粒。若等質(zhì)量花生種子與等質(zhì)量小麥種子被氧化分解時,釋放能量較多的是 種子。

 

(1)水 自由水 自由水與結(jié)合水的比值較高(或自由水相對含量高) 一切生命活動都離不開水; 自由水是良好的溶劑,運輸物質(zhì);細胞內(nèi)的生化反應需要在有水的環(huán)境中進行(寫出一點即可)

(2)蘇丹Ⅲ (蘇丹Ⅳ) 橘黃色(紅色) 花生

【解析】

試題分析:(1)種子萌發(fā)不會進行光合作用,在I階段鮮重增加應是水含量增加,階段III中新陳代謝旺盛,鮮重增加,水的存在形式是自由水,代謝旺盛就是因為自由水與結(jié)合水的比值升高,說明了水對細胞和生物體的主要生理作用是一切生命活動都離不開水。

(2)如果要觀察脂肪,可以用蘇丹III或蘇丹IV進行染色,能觀察到橘黃色或紅色脂肪顆粒,花生種子主要是脂肪,小麥主要是糖類,在氧化分解時,脂肪即花生種子釋放的能量多。

考點:本題考查細胞中的化合物相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2016屆江西南昌兩校高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

若把處在有絲分裂后期的細胞與前期的細胞相比較,則后期的細胞中

A.DNA含量增加一倍,染色體數(shù)目不變

B.DNA含量不變,染色體數(shù)目增加一倍

C.DNA含量和染色體數(shù)目都增加一倍

D.DNA含量和染色體數(shù)目都不變

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江西九江外國語高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)請回答有關(guān)“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中的問題:

(1)取人口腔上皮細胞時必須漱口,原因是

___________________________________________________________________。

把取出的口腔上皮細胞放入0.9%的生理鹽水中,而不是放入蒸餾水中,原因是

__________________________________________________________________。

(2)水解時加入8%鹽酸的目的應該包括________。(填選項)

A.改變細胞膜通透性,加速染色劑進入細胞

B.使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

C.殺死細胞,有利于DNA與染色劑結(jié)合

D.水解DNA

(3)沖洗涂片時為什么用蒸餾水緩水流沖洗?

___________________________________________________________________ 。

(4)利用吡羅紅甲基綠染色劑對人口腔上皮細胞進行染色,顯微鏡下觀察可以發(fā)現(xiàn)________。(填選項)

A.紅色主要位于細胞核中,綠色主要位于細胞質(zhì)中

B.綠色主要位于細胞核中,紅色主要位于細胞質(zhì)中

C.只有細胞核被染成紅色 D.只有細胞質(zhì)被染成綠色

(5)驗證DNA和RNA的分布實驗應該也可用紫色洋蔥鱗片葉的表皮細胞來做,但要選擇紫色洋蔥鱗片葉的________(填“外”或“內(nèi)”)表皮細胞,原因是

_____________________________________________________________

。

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江西九江外國語高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于大量元素的一組是

A、Ca、C、O、Mn B、H、O、K、Fe

C、 P、N、C、 Mo D、N、S、O、Mg

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江西九江外國語高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項中,若用圓圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化細菌(d)、酵母菌(e)、細菌(f),則這些概念的從屬關(guān)系正確的是(。

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江西九江七校高一下期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是根據(jù)細胞器的相似點或不同點進行分類的,下列選項中不是此圖分類依據(jù)的是( )

A.是否與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

B.有無膜結(jié)構(gòu)

C.是否含有色素

D.是否普遍存在于動植物細胞中

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江西九江七校高一下期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

不同結(jié)構(gòu)的膜之間相互轉(zhuǎn)化,以“出芽”方式進行的是( )

A.核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 B.細胞膜和高爾基體膜

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細胞膜 D.細胞膜和線粒體膜

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇高郵界首中學高一下期第二次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖,回答問題:

注:甲為甲硫氨酸,丙為丙氨酸

⑴圖中①是 ,②是 ,③是 。

⑵圖中決定丙氨酸的密碼子是 。

⑶若圖中④為含60個組成單位的一條鏈,則形成④共脫去 分子的水,③中至少含 個堿基。

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇邗江中學第二學期高一期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

科學家從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅,用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1,F(xiàn)1隨機交配得F2,子代表現(xiàn)型及比例如下(基因用B、b表示):

親本

F1

F2

紅眼(♀)× 朱砂眼(♂)

紅眼

紅眼

紅眼︰朱砂眼=1︰1

(1)B、b基因位于 染色體上,其遺傳過程遵循 定律。

(2)F2中雌果蠅的基因型為 。

(3)若要進一步鑒定F2中某一只雌果蠅是否為純合子,請結(jié)合所學知識完成下列實驗設(shè)計:

①實驗的主要思路:讓該雌果蠅與雄性 果蠅雜交,根據(jù)F3的眼色進行判斷。

②預期的實驗結(jié)果:若 ,則該雌果蠅為純合子;

若 ,則該雌果蠅為雜合子。

 

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