【題目】根據(jù)“生物組織中可還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實驗,回答下列問題:

(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑____________,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成___________色沉淀。

(2)鑒定花生中脂肪的實驗中,能將脂肪染成橘黃色的染液是__________,用其染色時,要用酒精的目的是_____________________。

(3)鑒定蛋白質(zhì)的實驗中所用的試劑___________,該試劑與蛋白質(zhì)發(fā)生作用,形成_______色。

(4)本實驗注意事項:

①斐林試劑配制時,其甲液和乙液的用量____________,使用時再臨時混合均勻用于實驗。鑒定過程需要__________,才能顯示結(jié)果。

②雙縮脲試劑的使用,應(yīng)先加試劑___________,造成堿性環(huán)境,再加試劑__________,其A液和B液的用量___________________。

【答案】 斐林試劑 磚紅 蘇丹Ⅲ 洗去浮色 雙縮脲試劑 相等 水浴加熱 0.1g/ml NaOH 0.01g/ml CuSO4 不相等

【解析】試題分析:理清檢測生物組織糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的實驗原理、過程、注意事項等相關(guān)知識,以題意為切入點,對相關(guān)問題進行解答。

(1) 還原糖與斐林試劑發(fā)生作用,在水浴加熱(50~650C)的條件下會生成磚紅色沉淀。

(2) 脂肪被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色。在用蘇丹Ⅲ染液對花生子葉薄片進行染色后,需用50﹪酒精洗去浮色。

(3) 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

(4) ①斐林試劑配制時,其甲液和乙液的用量相等,使用時再臨時混合均勻用于實驗。鑒定過程需要水浴加熱,才能顯示結(jié)果。

(5) 雙縮脲試劑的使用,應(yīng)先加雙縮脲試劑A液(0.1g/mL NaOH)1mL,,造成堿性環(huán)境,再加雙縮脲試劑B液(0.01g/mL CuSO4)4滴,其A液和B液的用量不相等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請分析表,回答有關(guān)實驗的問題.

A.蘋果,斐林試劑,還原糖檢測和鑒定

B.浸泡的花生種子,蘇丹Ⅳ染液,50%酒精溶液,細(xì)胞中著色的小顆粒

C.雞蛋,試劑,蛋白質(zhì)檢測和鑒定

(1)A組實驗中,應(yīng)觀察到的實驗現(xiàn)象是________________________________

(2)B組實驗中所用酒精的作用是________________________________。若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動裝片時,異物不動,轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能存在于________________________________上; 若異物在裝片上,當(dāng)向左下方移動裝片時,視野中異物會向________________________________移動。

(3)C組實驗中,所用試劑的使用方法是________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞種類盡管多種多樣,但其結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的。下列有關(guān)分析中錯誤的是

A. 卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料

B. 神經(jīng)元細(xì)胞有很多突起,有利于提高沖動傳遞效率

C. 小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,有助于物質(zhì)運輸?shù)哪芰抗⿷?yīng)

D. 哺乳動物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少,有利于精子運動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題】我國全面二孩政策已于2016年1月1日起正式實施。十二年前,產(chǎn)婦朱女士利用試管嬰兒技術(shù),成功生下一個男孩。2016年3月,朱女士決定生育第二個孩子,醫(yī)院找到當(dāng)年為她冷凍的“胚胎”,通過撿胎等程序,朱女士已成功懷孕12周。冷凍12年后復(fù)蘇、植入,該“凍齡”寶寶將有望成為國內(nèi)最“老”的寶寶。請回答以下相關(guān)問題:

(1)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少,在取卵前通常需要注射促性腺激素,而不通過服用雌激素來直接促進更多的卵泡發(fā)育,原因是過量的雌激素會通過_______,從而影響卵巢的發(fā)育。在體外受精前,醫(yī)生借助_______探測儀等工具用吸卵針從朱女士卵巢中吸取卵母細(xì)胞;隨后將取出的卵母細(xì)胞置于與________中相似的環(huán)境,讓它進一步發(fā)育成熟。受精過程中,精子頂體內(nèi)含有的頂體酶能協(xié)助精子穿過卵子的________,最終進人卵內(nèi)完成受精作用。

(2)胚胎的早期培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)一樣,都需要滿足_________及營養(yǎng)等條件。對移植的胚胎進行性別鑒定時,要先從胚胎細(xì)胞中提取DNA,再利用PCR技術(shù)擴增,最后進行基因檢測。下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”的實驗敘述,錯誤的有______。

A.人血液中的紅細(xì)胞可作為提取DNA的材料

B. DNA既溶于2mol/LNaCl溶液也溶于蒸餾水

C.加入冷酒精后要用玻璃棒快速的攪拌

D. DNA溶液加入二苯胺試劑沸水浴加熱,冷卻后變藍

(3)若做試管嬰兒的夫婦中,妻子患有線粒體疾病(線粒體DNA缺陷),丈夫正常,則子女患病情況為________。那么這對夫婦要想獲得健康的孩子,可通過特殊的設(shè)計試管嬰兒技術(shù)即“三親嬰兒”(醫(yī)生要去除女性捐贈者卵子中的細(xì)胞核,接著用母親卵細(xì)胞中對應(yīng)的遺傳基因取而代之,最后再按照標(biāo)準(zhǔn)的試管嬰兒技術(shù)進行培育)!叭H嬰兒”的獲 得過程,除運用胚胎工程的技術(shù)手段外,還要特別運用_________技術(shù)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國科學(xué)家在實驗室里培育出一種類似于細(xì)菌的“人造細(xì)胞”。這種簡單的“細(xì)胞”并不是真正的生命體,不能分裂和進化,但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體所有細(xì)胞的基本物質(zhì)。下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( )

A. 每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、P、Fe 等元素

B. 每種蛋白質(zhì)都是由20種氨基酸組成的

C. 構(gòu)成人體內(nèi)蛋白質(zhì)的氨基酸都能在人體內(nèi)合成

D. 蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某二倍體植物在自然情況下自花傳粉和異花傳粉皆可,該植物的紅花(A)對白花(a)為顯性,高莖(B)對矮莖(b)為顯性,兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某小組欲利用現(xiàn)有兩純合品種甲(紅花高莖)、乙(白花矮莖)來培育紅花矮莖新品種,設(shè)計了如下操作:先讓甲乙進行雜交獲得F1植株,再讓F1植株自交得到F2,從F2中篩選出紅花矮莖的植株,讓其連續(xù)自交多代,直至不發(fā)生性狀分離。

(1)上述培育紅花矮莖新品種所利用的的育種方法是___________。理論上,F(xiàn)2紅花矮莖植株中能穩(wěn)定遺傳的占___________。

(2)該小組經(jīng)過多次重復(fù)試驗,發(fā)現(xiàn)F2中各種植株的表現(xiàn)型比例與理論情況不一致,結(jié)果都接近紅花高莖:紅花矮莖:百花高莖:百花矮莖=7:3:1:1。

他們提出一種假設(shè):基因型為___________的雄或雌配子致死。

為了驗證其假設(shè)是否成立,該小組用F1植株與乙為親本,分別進行了正反交試驗并統(tǒng)計子代植株表現(xiàn)型,以子代植株中是否出現(xiàn)表現(xiàn)型為___________的植株為判斷標(biāo)準(zhǔn)。

正交:F1(♂)×乙(♀) 反交:F1(♀)×乙(♂)

①若該表現(xiàn)型植株在正交后代中不出現(xiàn),反交互代中出現(xiàn)。則假設(shè)成立,且致死的為___________(雄/雌)配子;

②若該表現(xiàn)型植株在正交后代中出現(xiàn),反交互代中不出現(xiàn)。則假設(shè)成立,且致死的為___________(雄/雌)配子。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表列出了部分生物體中水分的含量。其中的數(shù)據(jù)說明( )

生物

水母

魚類

哺乳動物

藻類

高等動物

含水量(%)

97

80~85

78

65

90

60~80

①藻類的代謝比高等動物更旺盛

②生物體中水分的含量是各種化學(xué)成分中最多的

③水生生物體內(nèi)的含水量比陸生生物體多

④同一生物體不同的器官和組織含有水的含量有較大差異

A. ①②③④ B. ②③ C. ②③④ D. ①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列問題:

(1)腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品。多種微生物參與了該發(fā)酵過程,其中起主要作用的微生物是______,其產(chǎn)生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)水解為______。腌制時加鹽的目的除了有利于豆腐中水分的析出,還能__________。

(2)分離純化乳酸菌所用的固體培養(yǎng)基中加入碳酸鈣而不透明,加碳酸鈣的作用是_____________。乳酸菌在-20℃長期保存,菌液中常需要加入一定量的__________。

(3)提取橘皮精油一般用_________,原因是水中蒸餾會導(dǎo)致___________和有效成分發(fā)生部分水解。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】氯嘧磺隆是一種常用于除大豆田地闊葉雜草的有機物除草劑,長期使用氯嘧磺隆造成土壤和水體的污染。某同學(xué)將從污染的土壤中篩選出高效降低氯嘧磺隆的分解菌。用已學(xué)知識回答下列問題:

(1)培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基一般都含有水、______和碳源、氮源。

(2)在篩選高效分解菌過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種到以__________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,該培養(yǎng)基從功能上看屬于__________培養(yǎng)基。

(3)培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基常采用___________方法驚醒滅菌。

(4)統(tǒng)計樣品活菌數(shù)目時,常采用的方法是 ___________。將10g土樣進行濃度梯度逐步稀釋后,在4個培養(yǎng)基平板上均接種稀釋倍數(shù)為103的土壤樣品液0.1ml,培養(yǎng)一段時間后,平板長出的菌落數(shù)分別為189、210、204和434,由此得出每克土壤樣品中的分解菌數(shù)量為________個。用該方法統(tǒng)計的活菌數(shù)往往比真實值低的原因是 ______________________________________。

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