【題目】如圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系,其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì),A,B,X代表有機(jī)高分子物質(zhì),Y代表染色體,虛線表示遺傳信息的流動(dòng)方向.據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖中小分子b是 , 其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是;小分子b通過(guò)化學(xué)反應(yīng)形成(填化學(xué)結(jié)構(gòu)式)化學(xué)鍵連接成高分子B.
(2)高分子B可分為B1 , B2 , B3等,其原因是:從b分析是;鑒定高分子B通常使用的試劑
(3)高分子A是人類(lèi)遺傳物質(zhì),那么小分子a是;其特有的含N堿基是(填名稱),五碳糖是 , 主要分布在

【答案】
(1)氨基酸;;脫水縮合;﹣CO﹣NH﹣
(2)氨基酸的數(shù)目、種類(lèi)、排列順序不同;雙縮脲試劑
(3)脫氧核糖核苷酸;胸腺嘧啶;脫氧核糖;細(xì)胞核
【解析】解:(1)圖中小分子b是氨基酸,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ;小分子b通過(guò)脫水縮合化學(xué)反應(yīng)形成 肽鍵(﹣CO﹣NH﹣)連接成高分子蛋白質(zhì).(2)高分子B蛋白質(zhì)具有多樣性,可分為B1、B2、B3等,其原因是:從氨基酸分析是氨基酸的數(shù)目、種類(lèi)、排列順序不同;雙縮脲試劑與蛋白顏色反應(yīng)呈現(xiàn)紫色.(3)高分子A(DNA)是人類(lèi)遺傳物質(zhì),那么小分子a是基本單位,是脫氧核糖核苷酸;其特有的含N堿基是胸腺嘧啶,五碳糖是脫氧核糖,主要分布在細(xì)胞核.
所以答案是:(1)氨基酸 脫水縮合 ﹣CO﹣NH﹣(2)氨基酸的數(shù)目、種類(lèi)、排列順序不同 雙縮脲試劑(3)脫氧核糖核苷酸 胸腺嘧啶 脫氧核糖 細(xì)胞核
【考點(diǎn)精析】利用氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式和蛋白質(zhì)多樣性的原因?qū)︻}目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知每種氨基酸分子至少含有一個(gè)氨基(—NH2)和一個(gè)羧基(—COOH),并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上(如:有—NH2和—COOH但不是連在同一個(gè)碳原子上不叫氨基酸);R基的不同導(dǎo)致氨基酸的種類(lèi)不同;組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目、種類(lèi)、排列順序不同,多肽鏈空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖(這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a 及X染色體上的基因B/b控制),圖2表示5號(hào)個(gè)體生殖腺中某個(gè)細(xì)胞的連續(xù)分裂示意圖.請(qǐng)回答:

(1)甲病是由染色體上性基因控制的.12號(hào)個(gè)體的X染色體來(lái)自于第I代的號(hào)個(gè)體.
(2)9等個(gè)體的基因型是 . 14號(hào)個(gè)體是純合體的概率是
(3)圖2中細(xì)胞c1的名稱 . 正常情況下,細(xì)胞d1和d4中的染色體數(shù)目是否相同?(是或否).
(4)子細(xì)胞中染色體數(shù)目的減半是通過(guò)圖2的(填圖中數(shù)字)過(guò)程實(shí)現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下關(guān)于染色質(zhì)和染色體關(guān)系的敘述中正確的是

A. 不同細(xì)胞分裂時(shí)期的不同物質(zhì)

B. 不同細(xì)胞分裂時(shí)期的同一物質(zhì)

C. 同一細(xì)胞分裂時(shí)期的同一物質(zhì)

D. 同一細(xì)胞分裂時(shí)期的不同物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)激素調(diào)節(jié)葡萄糖代謝的示意圖.下列相關(guān)敘述中,正確的是(

A.A是已知唯一能降低血糖的激素,能促進(jìn)氨基酸轉(zhuǎn)化成葡萄糖
B.B激素可使血糖升高,并且它還促使脂肪分解
C.F是指全部組織,物質(zhì)A作用于F時(shí)能促進(jìn)葡萄糖運(yùn)進(jìn)細(xì)胞但抑制氨基酸的吸收
D.若細(xì)胞膜上的相關(guān)受體受損,將會(huì)使A無(wú)法進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi),從而患糖尿病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位.請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.

(1)最有可能屬于病毒的是 , 它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是;病毒的生活及繁殖必須在內(nèi)才能進(jìn)行.
(2)圖中屬于真核細(xì)胞的是 , 它在結(jié)構(gòu)上不同于原核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 , 與原核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是[] , 能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有 , 因而它是類(lèi)營(yíng)(“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)活的生物.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲狀腺激素是一種氨基酸類(lèi)激素.在寒冷條件下,人體內(nèi)甲狀腺激素的變化能調(diào)節(jié)對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng)能力.據(jù)圖的相關(guān)分析中,正確的是(

A.圖中接受寒冷刺激的感受器位于大腦皮層
B.垂體細(xì)胞只具有TRH和甲狀腺激素的受體
C.缺碘導(dǎo)致的呆小癥患者可口服甲狀腺激素治愈
D.寒冷刺激通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)引發(fā)機(jī)體增加產(chǎn)熱量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為水稻新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說(shuō)法正確的是

A. 在分離色素時(shí),加入碳酸鈣的目的是防止濾液揮發(fā)

B. 在收獲季節(jié),水稻葉片色素含量是(甲+乙)<(丙+。

C. 四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大

D. 四種色素中,丙和丁主要吸收紅光

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)鴨蹼病是一種罕見(jiàn)的伴Y染色體遺傳。铝嘘P(guān)于鴨蹼病的敘述,正確的是(
A.控制該遺傳病的基因只位于Y染色體上,X染色體上沒(méi)有
B.患者的子女患病的概率為
C.男性患者產(chǎn)生的精子均含有該病的致病基因
D.超聲波檢測(cè)儀在懷孕時(shí)期可檢測(cè)出該遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有資料表明,汽車(chē)尾氣中可吸入顆粒物對(duì)人成熟T淋巴細(xì)胞有毒害作用;隨著顆粒物濃度的增加,顆粒物對(duì)T淋巴細(xì)胞的毒性增大.本實(shí)驗(yàn)毒性評(píng)價(jià)指標(biāo)或表現(xiàn)為殺傷作用致細(xì)胞數(shù)減少,或表現(xiàn)為抑制了細(xì)胞活力.請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具驗(yàn)證上述結(jié)論,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
注:SDH是有氧呼吸的關(guān)鍵酶.細(xì)胞活力通過(guò)測(cè)定各組細(xì)胞SDH活性來(lái)表示,用于反映顆粒物對(duì)細(xì)胞的毒性.
材料用具:人成熟T淋巴細(xì)胞、細(xì)胞培養(yǎng)液、濃度為50ugmL﹣1 , 100ugmL﹣1 , 200ugmL﹣1的顆粒物溶液、生理鹽水、培養(yǎng)瓶若干 (要求與說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、用具及操作不做要求;實(shí)驗(yàn)條件適宜)
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:建立一個(gè)坐標(biāo)系,用柱形圖表示細(xì)胞數(shù)目和SDH活性的變化
(3)汽車(chē)尾氣中含有的多種致癌因子會(huì) , 使基因表達(dá)異常,導(dǎo)致識(shí)別、攻擊癌細(xì)胞能力降低,癌癥發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)提高.

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