【題目】從土壤中篩選纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是

A. 土壤取樣梯度稀釋稀釋涂布平板發(fā)酵培養(yǎng)

B. 土壤取樣選擇培養(yǎng)稀釋涂布平板挑選菌落

C. 土壤取樣梯度稀釋選擇培養(yǎng)挑選菌落

D. 土壤取樣梯度稀釋稀釋涂布平板選擇培養(yǎng)挑選菌落

【答案】B

【解析】從土壤中篩選纖維素分解菌的正確的流程是:土壤取樣選擇培養(yǎng)稀釋涂布平板挑選菌落,其中選擇培養(yǎng)的目的是增加纖維素分解菌的濃度,因此需要在稀釋涂布平板之前進(jìn)行,最后根據(jù)菌落的特征挑選纖維素分解菌。綜上分析,B項(xiàng)正確,AC、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA連接酶的敘述中,正確的是

ADNA連接酶連接的是兩條鏈堿基對(duì)之間的氫鍵

BDNA連接酶連接的是黏性末端兩條鏈主鏈上的磷酸和脫氧核糖

CDNA連接酶連接的是將單個(gè)的脫氧核苷酸連接到主鏈上

D同一種DNA連接酶可以切出不同的黏性末端

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)入冬季,部分城市出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾,與秸稈野外焚燒有一定關(guān)系。為破解秸稈處理瓶頸,微生物專(zhuān)家力圖通過(guò)微生物降解技術(shù)使秸稈能盡快腐爛掉,增加土壤肥力。緩解環(huán)境污染。試分析并回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)專(zhuān)家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細(xì)菌和酵母菌的組合。其中_______________________在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者不同。

(2)纖維素酶是一種復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶可以將__________分解為_(kāi)_____________。

(3)微生物專(zhuān)家為從發(fā)黑的樹(shù)干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株,制備了選擇培養(yǎng)基,將菌液進(jìn)行一系列______________,從而得到單個(gè)菌落,再采用________________方法進(jìn)行鑒定,得到右圖的菌落。那么,圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是_____________________________(填圖中序號(hào))。

(4)圖中所示培養(yǎng)基從物理狀態(tài)上看,屬于__________________________培養(yǎng)基。

(5)為探究催腐劑在不同條件下對(duì)玉米秸稈的分解作用,將經(jīng)過(guò)滅菌處理的秸稈平分成下表的甲、乙、丙三組,均放在無(wú)菌環(huán)境條件下進(jìn)行培養(yǎng),得到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:該

實(shí)驗(yàn)還存在不完善之處,請(qǐng)你說(shuō)出其中一點(diǎn)_________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律的敘述,不正確的是(
A.利用自然狀態(tài)下是純種的豌豆做實(shí)驗(yàn)材料是成功的原因之一
B.對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,發(fā)現(xiàn)了分離現(xiàn)象的必然性
C.提出位于非同源染色體上的遺傳因子可以自由組合
D.子一代自交后代同時(shí)出現(xiàn)顯性和隱性性狀叫做性狀分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是

A. 禁止開(kāi)發(fā)和利用生物資源,以提高生物多樣性

B. 對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)是就地保護(hù)

C. 退耕還林、將沼澤改造成人工林等是提高生物多樣性的重要手段

D. 生物多樣性是生物與生物長(zhǎng)期相互作用、共同進(jìn)化的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)、體液、免疫共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。回答下列問(wèn)題:

(1)觀(guān)察圖甲并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,人體調(diào)節(jié)免疫功能的信號(hào)分子有_______。從反射弧的角度看,免疫細(xì)胞屬于________。

(2)長(zhǎng)期的焦慮、緊張等會(huì)導(dǎo)致機(jī)體T淋巴細(xì)胞活性下降,使機(jī)體不能有效地消滅感染的病毒和癌變的細(xì)胞,從而影響了免疫系統(tǒng)的_________功能;另一方而,T淋巴細(xì)胞活性下降還會(huì)導(dǎo)致淋巴因子的分泌量減少,影響了 過(guò)程,間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低,使人體的免疫功能減弱。

(3)研究表明雌激素能增強(qiáng)免疫力,但會(huì)加重重癥肌無(wú)力的癥狀,其生理過(guò)程如圖乙。圖示中Ach酯酶缺失會(huì)導(dǎo)致 。分析此圖可知重癥肌無(wú)力屬于免疫失調(diào)中的 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體組織局部切片示意圖,其中①③⑤表示某種體液,②④表示細(xì)胞,①⑤所在位置是某些管道的橫切面。相關(guān)敘述正確的是

A的內(nèi)環(huán)境是血液和組織液

B.正常情況下,在中可以檢測(cè)到淀粉酶

C.與相比,③⑤中蛋白質(zhì)的含量比較少

D.若中蛋白質(zhì)含量升高,會(huì)引起組織水腫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】【生物生物技術(shù)實(shí)踐】

辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域,辣椒素的獲得途徑如圖。

1)外植體培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)基的主要成分一般為大量元素、微量元素、 、 。

2)組織培養(yǎng)中的細(xì)胞,從分化狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過(guò)程稱(chēng)為_________。

3)培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比值________(填)時(shí),有利于芽的分化,對(duì)培養(yǎng)基徹底滅菌時(shí),應(yīng)采用的滅菌方法是__________

4)圖中外植體的消毒所需酒精的體積分?jǐn)?shù)是___ ____,用酶解法將愈傷組織分離成單細(xì)胞時(shí),常用的酶是__________和纖維素酶。

5)提取辣椒素過(guò)程中,萃取加熱時(shí)需安裝冷凝回流裝置,其目的是__ ____。萃取液的濃縮可直接使用 裝置。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示孟德?tīng)柦沂緝蓚(gè)遺傳定律時(shí)所選用的豌豆實(shí)驗(yàn)材料及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列相關(guān)敘述正確的是

A.丁個(gè)體DdYyrr測(cè)交子代會(huì)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為1: 1: 1: 1

B.甲、乙圖個(gè)體減數(shù)分裂時(shí)可以恰當(dāng)?shù)慕沂久系聽(tīng)栕杂山M合定律的實(shí)質(zhì)

C.孟德?tīng)栍眉僬f(shuō)演繹法揭示基因分離定律時(shí),可以選甲、乙、丙、丁為材料

D.孟德?tīng)栍帽鸜yRr自交,其子代表現(xiàn)為9:3:3: 1,此屬于假說(shuō)-演繹的提出假說(shuō)階段

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