17.眼球震顫是周期性共濟失調(diào)的一種表現(xiàn)類型,它是由常染色體上的顯性基因(A)控制的遺傳病,致病基因?qū)е录?xì)胞膜上正常鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常,從而使正常鈣離子通道的數(shù)量不足,造成細(xì)胞功能異常.該致病基因純和會導(dǎo)致胚胎致死,患者發(fā)病的分子機理如圖所示.請回答:
(1)圖中過程①發(fā)生場所是細(xì)胞核,如細(xì)胞的(填結(jié)構(gòu))核仁被破壞,會直接影響圖中結(jié)構(gòu)A的形成.
(2)圖中所示的基因控制性狀的方式是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.
(3)已知眼球震顫性周期性共濟失調(diào)病在人群中的發(fā)病率為m,則在人群中該致病基因的頻率是$\frac{m}{2}$.
(4)這種遺傳病引起人體細(xì)胞缺鈣而患病,說明無機鹽具有的功能是無機鹽對維持細(xì)胞和生物體的生命活動具有重要功能.
(5)一個患周期性共濟失調(diào)的女性與正常男性結(jié)婚生了一個既患該病又患紅綠色盲的孩子(色盲基因用b代表).這對夫婦中,妻子的基因型是AaXBXb,這對夫婦想再生一個孩子,為了確保所生孩子不患病,你給他們的建議是①選擇生女孩②進行產(chǎn)前基因診斷.

分析 分析題圖:圖示為周期性共濟失調(diào)發(fā)病的分子機理圖解.圖中①為轉(zhuǎn)錄過程;②為翻譯過程;結(jié)構(gòu)A為核糖體.

解答 解:(1)圖中①是轉(zhuǎn)錄過程,主要發(fā)生在細(xì)胞核;結(jié)構(gòu)A為核糖體,核仁與某些RNA的合成和核糖體的形成有關(guān).
(2)圖中基因控制性狀的方式是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.
(3)已知眼球震顫性周期性共濟失調(diào)病致病基因純和會導(dǎo)致胚胎致死,且在人群中的發(fā)病率為m,則在人群中該致病基因的頻率是$\frac{m}{2}$.
(4)這種遺傳病引起人體細(xì)胞缺鈣而患病,體現(xiàn)了無機鹽對維持細(xì)胞和生物體的生命活動具有重要功能.
(5)周期性共濟失調(diào)是一種由常染色體上的基因控制的遺傳病,且該致病基因純合會導(dǎo)致胚胎致死,結(jié)合圖中信息可知該病為顯性遺傳病.紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病,一個患周期性共濟失調(diào)的女性(A_XBX_)與正常男性(aaXBY)結(jié)婚生了一個既患該病又患紅綠色盲的孩子(AaXbY),因此妻子的基因型是AaXBXb,他們的孩子有可能會患周期性共濟失調(diào)病的概率,如果該女性再度懷孕,醫(yī)生會建議她進行基因檢測,以確定胎兒是否會患周期性共濟失調(diào)。麄兊呐畠阂欢ú粫,兒子一定色盲,所以可以選擇生女孩.
故答案為:
(1)細(xì)胞核 核仁
(2)基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
(3)$\frac{m}{2}$
(4)無機鹽對維持細(xì)胞和生物體的生命活動具有重要功能
(5)AaXBXb 選擇生女孩    進行產(chǎn)前基因診斷

點評 本題以周期性共濟失調(diào)為素材,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因與性狀的關(guān)系、基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件等知識,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程及物質(zhì)的名稱.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于人體的免疫的說法正確的有( 。
A.免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細(xì)胞兩部分
B.T細(xì)胞是在胸腺中成熟的,而B細(xì)胞是在骨髓中成熟的
C.體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線
D.B細(xì)胞和漿細(xì)胞都有識別作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述正確的是(  )
A.甲狀腺產(chǎn)生的甲狀腺激素通過體液定向運送到下丘腦和垂體
B.人在緊張時腎上腺素分泌增加,通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐K,使心率加快
C.血糖降低時,胰高血糖素分泌增加,促進肝糖原和肌糖原水解成葡萄糖
D.飲水不足會引起垂體釋放抗利尿激素增多,使尿量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請分析回答:
(1)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結(jié)果如丙圖所示.根據(jù)圖中的①③組所示結(jié)果進行比較,可得出頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長;繼而根據(jù)圖中的②③組所示結(jié)果進行比較,可得出細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用.
(2)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長,原因是紫外光增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性,從而促進了生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚,而后者沒有促進細(xì)胞伸長生長的作用.現(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料,請完成下列實驗方案,以驗證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān).(實驗器材、藥品等自選)
步驟1:將小麥幼苗平均分為甲組和乙組;
步驟2:給予甲組適宜的可見光(或普通光照)光照,給予乙組同等強度的可見光和一定強度的紫外光光照;
步驟3:觀察兩組幼苗的高度(或生長狀況),并測定3-亞甲基氧代吲哚(或生長素)的含量;
預(yù)測實驗結(jié)果:甲組植株高于乙組,甲組中3-亞甲基氧代吲哚含量少于乙組.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.貓的毛色由X染色體上Hs(灰色)、hs(黃色)基因決定,Hs、hs同時存在時是虎斑色.現(xiàn)有灰色雌貓甲和黃色雄貓乙雜交,生出的后代中出現(xiàn)了一只虎斑色雄貓丙.
(1)若丙是性染色體三體(3條),可能是因為乙減數(shù)分裂時所致,則丙的基因型是XHsXhsY.若丙能正常進行減數(shù)分裂,則理論上能產(chǎn)生種配子.為了驗證這種可能,可通過觀察性染色體的數(shù)量來確定,這是在細(xì)胞水平上的研究.
(2)若丙是在早期胚胎發(fā)育時,由于其他胚胎的細(xì)胞轉(zhuǎn)入并發(fā)育成了它的皮毛部分,即丙是嵌合體(嵌合體是指同一個體中不同基因型的組織細(xì)胞相互接觸而存在).為驗證這種可能性,可將丙與同一窩多只雌貓雜交,預(yù)測后代有種基因型4,后代雌貓中虎斑色貓所占比例為$\frac{1}{2}$.
(3)科學(xué)家根據(jù)嵌合體的原理,在灰色雌貓的早期胚胎中注入黃色雌貓的部分胚胎細(xì)胞,并培養(yǎng)成一個新的早期胚胎,再通過胚胎移植技術(shù)獲得嵌合體個體,該個體的表現(xiàn)型可能是灰色、黃色、灰黃相間.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•宜昌期末)將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后,取其中三種細(xì)胞器測定它們有機物的含量如下表所示.以下有關(guān)說法正確的是( )

A.細(xì)胞器甲可能是線粒體、葉綠體或核糖體

B.細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu),肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C.細(xì)胞器丙中進行的生理過程產(chǎn)生水,產(chǎn)生的水中的氫來自于羧基和氨基

D.藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖所示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖中所指,回答下列問題:
(1)在DNA分子的立體結(jié)構(gòu)是雙螺旋,DNA分子是由兩條反向平行的[8]脫氧核苷酸長鏈盤旋而成.
(2)DNA分子的[5]脫氧核糖和[6]磷酸交替連結(jié)排在外側(cè).
(3)依次寫出圖中1、2、3、4的堿基符號:CAGT.
(4)堿基配對的方式是堿基互補配對原則.
(5)該DNA分子片段中有4種脫氧核苷酸.DNA分子多樣性的原因是堿基排列順序千變?nèi)f化,DNA分子特異性的原因是堿基的特定排列順序.
(6)DNA復(fù)制的方式半保留復(fù)制.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.下列圖例中,圖一是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動示意圖,其中①②③④⑤表示生理過程,甲、乙、丙、丁表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì).圖二是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果.請據(jù)圖回答下列問題(10分,每空2分):

(1)圖一中在生物膜上發(fā)生的生理過程有①、⑤(用圖中數(shù)字表示).該細(xì)胞中CO2由產(chǎn)生到被利用,至少穿過8層磷脂分子層.
(2)30℃時限制光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、CO2濃度、礦質(zhì)元素.(至少答出兩項)
(3)從圖二中可看出,在15℃時,光合作用速率為呼吸作用速率的3.5倍.假設(shè)每天光照12小時,最有利于植物生長的溫度是20℃.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.人體內(nèi)下列各項生理變化與右圖變化趨勢相符的是( 。 
XY
A外界溫度身體耗氧量
B血糖濃度胰高血糖素分泌量
C甲狀腺激素含量促甲狀腺激素釋放激素分泌量
D細(xì)胞外液滲透壓抗利尿激素分泌量
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案