A. | 氯化鈉 | B. | 硫酸銅 | C. | 無水硫酸鈉 | D. | 氯化鋅 |
分析 1、玫瑰精油的性質(zhì):化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾,可以使用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油.
2、提取流程為:①在開花的盛期(時(shí)期)采收玫瑰花瓣,與清水以質(zhì)量比為1:4的比例進(jìn)行混合.②在水蒸氣蒸餾裝置中進(jìn)行蒸餾,在錐形瓶中收集到乳白色(顏色)的乳濁液.③向乳化液中加入NaCl,增加鹽的濃度,靜置,出現(xiàn)油水分層.④用分液漏斗將其兩層分開,得到油層.⑤向油層中加入一些無水硫酸鈉吸水,靜置約12h,過濾得到的液體為玫瑰油.
解答 解:在提取玫瑰精油的過程中,除去分離的油層中一定的水分,需向油層中加入一些無水硫酸鈉吸水,靜置約12h,過濾得到的液體為玫瑰油.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ),考查從生物材料中提取某些特定成分,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)操作步驟、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體 | |
B. | 它們都有染色體,存在基因 | |
C. | 最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包圍的細(xì)胞核 | |
D. | 原核細(xì)胞的細(xì)胞膜化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西上饒重點(diǎn)中學(xué)高三下第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
玉米是生產(chǎn)和科研的好材料,原因之一是玉米為雌雄同株異花的單子葉植物,F(xiàn)有兩個(gè)玉米品種,其基因型分別為yyRr和YyRr(兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上),科學(xué)家將他們的花粉除去細(xì)胞膜后進(jìn)行原生質(zhì)體融合,再把這些融合細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),培育出了玉米新品種。
(1)上述育種方法采用了____________技術(shù),其生物學(xué)原理是__________________________________。
(2)除去花粉的細(xì)胞壁常用酶解法,這里的酶是指_______________________。
(3)在組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除了必要的營養(yǎng)物質(zhì)外,還必須添加___________________。同時(shí)在培養(yǎng)過程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過程中必須保證_________。
(4)兩個(gè)品種的花粉進(jìn)行原生質(zhì)體融合后,最多可產(chǎn)生_______種基因型的融合細(xì)胞(僅考慮兩兩融合),這些融合細(xì)胞再經(jīng)培養(yǎng)可以得到______________________種不同于親本表現(xiàn)型的玉米新品種。
(5)已知該玉米花粉的細(xì)胞壁上含有少量的蛋白質(zhì),是由核基因控制合成的。若把細(xì)胞中提取的該基因直接導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi),指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)不具備正常的功能,可能的原因有:
① ;
② 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{27}{64}$ | C. | $\frac{8}{27}$ | D. | $\frac{2}{5}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 | |
B. | 物質(zhì)循環(huán)是指碳、氫等元素在生物群落內(nèi)循環(huán)往復(fù),反復(fù)利用 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)都必須有能量輸入,才能保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài) | |
D. | 因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,所以人類的破壞對(duì)生態(tài)系統(tǒng)無影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交育種只能利用已有基因的重組,按需選擇,并不能創(chuàng)造新的基因 | |
B. | 誘變育種可提高突變率,但仍有不定向、多害性等局限 | |
C. | 單倍體育種利用的原理除了染色體變異還有基因重組 | |
D. | 多倍體育種常用秋水仙素處理幼苗,其作用是抑制著絲點(diǎn)的分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{36}$ | B. | $\frac{1}{18}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西上饒重點(diǎn)中學(xué)高三下第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某男性體內(nèi)細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)同源染色體數(shù)目的變化曲線,下列說法正確的是
A.該曲線只表示有絲分裂過程中細(xì)胞內(nèi)同源染色體數(shù)目的變化情況
B.FG時(shí)期,細(xì)胞可產(chǎn)生可遺傳的變異
C.在同源染色體的非姐妹染色體之間發(fā)生交叉互換可導(dǎo)致Y染色體攜帶色盲基因
D.HI時(shí)期,細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞的一半
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