【題目】某研究小組探究了不同濃度K2CrO4溶液處理對(duì)某植物根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

K2CrO4溶液(mmol·L-1

觀(guān)察的細(xì)胞數(shù)量

進(jìn)行分裂的細(xì)胞數(shù)量

染色體畸變的細(xì)胞數(shù)量

產(chǎn)生微核的細(xì)胞數(shù)量

0

4019

523

0

3

50

4034

467

64

287

100

3986

314

55

534

150

4008

283

54

658

(1)制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的流程為:剪取根尖,放入鹽酸和酒精的混合液中__________ ;將根尖放入清水中漂洗;用__________溶液對(duì)根尖染色,壓片后制成裝片。

(2)鏡檢時(shí),每個(gè)根尖裝片大約統(tǒng)計(jì)600個(gè)細(xì)胞,這樣每種濃度K2CrO4溶液處理?xiàng)l件下應(yīng)保證統(tǒng)計(jì)_________個(gè)根尖裝片,以降低實(shí)驗(yàn)誤差。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,K2CrO4溶液對(duì)有絲分裂、染色體畸變和產(chǎn)生微核的影響依次是__________(填“促進(jìn)”、“抑制”或“無(wú)影響”)。

(4)K2CrO4處理使染色體發(fā)生斷裂時(shí),帶有著絲粒(著絲點(diǎn))的染色體在完成復(fù)制后,姐妹染色單體會(huì)在斷口處黏合形成“染色體橋”,以下均為有絲分裂__________期圖,能觀(guān)察到“染色體橋”的圖像是__________。

斷裂后,沒(méi)有著絲粒的染色體片段不能被__________牽引,在有絲分裂__________期核膜重建后,會(huì)被遺留在細(xì)胞核外,而成為微核。

【答案】解離 龍膽紫(或“醋酸洋紅”) 7 抑制、促進(jìn)、促進(jìn) B、C 紡錘絲

【解析】

(1)制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的流程為:解離、漂洗、染色、制片。剪取根尖,放入鹽酸和酒精的混合液中解離8-12min,目的使得組織細(xì)胞分散開(kāi)來(lái);將根尖放入清水中漂洗10min;用龍膽紫溶液對(duì)根尖染色15min,壓片后制成裝片。(2)因?yàn)橛^(guān)察的是大約4000個(gè),每個(gè)根尖裝片大約統(tǒng)計(jì)600個(gè)細(xì)胞 600×6(根尖裝片)<4000<600×7(根尖裝片)=4200,應(yīng)保證統(tǒng)計(jì) 7個(gè)根尖裝片,以降低實(shí)驗(yàn)誤差。鏡檢時(shí),每個(gè)根尖裝片大約統(tǒng)計(jì)600個(gè)細(xì)胞,這樣每種濃度K2CrO4溶液處理?xiàng)l件下應(yīng)保證統(tǒng)計(jì)7個(gè)根尖裝片,以降低實(shí)驗(yàn)誤差。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,K2CrO4溶液對(duì)有絲分裂、染色體畸變和產(chǎn)生微核的影響依次是 抑制、促進(jìn)、促進(jìn)(填“促進(jìn)”、“抑制”或“無(wú)影響”)。(4)K2CrO4 處理使染色體發(fā)生斷裂時(shí),帶有著絲粒(著絲點(diǎn))的染色體在完成復(fù)制后,姐妹染色單體會(huì)在斷口處黏合形成“染色體橋”,圖示均為有絲分裂后期圖,能觀(guān)察到“染色體橋”的圖像是 B、C。斷裂后,沒(méi)有著絲粒的染色體片段不能被紡錘絲牽引,在有絲分裂末期核膜重建后,會(huì)被遺留在細(xì)胞核外,而成為微核。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】三孢布拉霉菌能夠產(chǎn)生-胡蘿卜素,但大都產(chǎn)量較低。研究表明三孢布拉霉菌細(xì)胞產(chǎn)生的[H]可將無(wú)色的TTC(氯化三苯基四氮唑)還原為紅色復(fù)合物,且菌體細(xì)胞內(nèi)[H]含量越高,還原能力越強(qiáng),-胡蘿卜素合成能力也越強(qiáng)。研究人員篩選高產(chǎn)菌株及提取-胡蘿卜素的流程如下圖;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)圖中的步驟①是對(duì)三孢布拉霉菌液進(jìn)行稀釋?zhuān)康氖?/span>________。在步驟②接種前,應(yīng)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,常用的方法是________。

2)為選岀高產(chǎn)菌種,研究人員在步驟②接種用的固體培養(yǎng)基中添加了TTC,培養(yǎng)一段時(shí)間后,在固體培養(yǎng)基上選取目的菌株進(jìn)行步驟③時(shí),應(yīng)該選擇________的菌落,原因是________。篩選過(guò)程中,多次重復(fù)步驟③和步驟④的目的是________。

3)從該微生物中提取-胡蘿卜素時(shí),需要將收集到的菌絲進(jìn)行粉碎和干燥,這是因?yàn)?/span>________等因素會(huì)影響萃取效率。鑒定萃取物中是否含有-胡蘿卜素時(shí),通常采用的方法是________,該方法也可用于分離葉綠體中的光合色素,其原理是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組將菠菜葉肉細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)分離出來(lái),再選取不同結(jié)構(gòu)組合在試管內(nèi)進(jìn)行細(xì)胞重組模擬研究,操作流程如下圖,相關(guān)說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A. 過(guò)程如果使用酶解法,則應(yīng)該加纖維素酶和果膠酶,利用了酶的專(zhuān)一性

B. 過(guò)程要保持各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相對(duì)完整,可利用滲透作用原理加少量清水

C. 過(guò)程要單獨(dú)分離出細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu),可用密度梯度離心法或差速離心法

D. 過(guò)程若將葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)混合,充入二氧化碳,光照下可產(chǎn)生氧氣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內(nèi)被激活成胰蛋白酶的過(guò)程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.無(wú)活性胰蛋白酶原的合成場(chǎng)所為核糖體

B.胰蛋白酶原的激活過(guò)程發(fā)生在人體的內(nèi)環(huán)境中

C.水解酶破壞了胰蛋白酶原的部分肽鍵等化學(xué)鍵

D.水解過(guò)程改變了胰蛋白酶原的結(jié)構(gòu)和功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胃癌是我國(guó)常見(jiàn)的惡性腫瘤之一,發(fā)病率及死亡率都較高。Akt是一種蛋白激酶,在腫瘤的發(fā)生發(fā)展中起著重要作用?蒲腥藛T研究了Akt抑制劑對(duì)人胃癌細(xì)胞細(xì)胞周期的影響。

1環(huán)境中的致癌因子使細(xì)胞中 發(fā)生突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞。由于癌細(xì)胞膜上的

等物質(zhì)減少,使癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移。

2取人胃癌組織加入 將其分散成單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液。接種于培養(yǎng)瓶中,加入Akt抑制劑進(jìn)行培養(yǎng),同時(shí)設(shè)置對(duì)照組。由于人們對(duì)細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還沒(méi)有完全明確,因此在制備的培養(yǎng)液中通常需加入 等天然成分。將培養(yǎng)瓶置于5%CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)的原因是 。

3細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期M。分裂間期又包括一個(gè)DNA復(fù)制期S和復(fù)制期前后的兩個(gè)間隙期G1期和G2。Akt抑制劑對(duì)人胃癌細(xì)胞細(xì)胞周期影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。圖中a峰與c峰之間的b段細(xì)胞發(fā)生的主要變化是 。該結(jié)果說(shuō)明Akt抑制劑可以將細(xì)胞阻滯于細(xì)胞周期中的 期,這為胃癌的臨床治療提供了理論依據(jù)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示果蠅卵原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體,圖乙表示該卵原細(xì)胞形成的一個(gè)卵細(xì)胞中的一條染色體,兩圖中的字母均表示對(duì)應(yīng)位置上的基因。下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 圖甲中的同源染色體上最多只有三對(duì)等位基因

B. 圖乙中的卵細(xì)胞在形成過(guò)程中肯定發(fā)生了基因突變

C. 圖中的非等位基因在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了自由組合

D. 基因D、d的本質(zhì)區(qū)別是堿基對(duì)的排列順序不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】西方蜜蜂和東方蜜蜂是主要的人工飼養(yǎng)蜂種。西方蜜蜂因具有更優(yōu)的生產(chǎn)效益而在世界各地被廣泛引種,在引入亞洲的東方蜜蜂自然分布區(qū)后,導(dǎo)致后者數(shù)量銳減,然而近年來(lái)發(fā)現(xiàn)入侵地的西方蜜蜂也出現(xiàn)蜂群損失現(xiàn)象。

(1)蜜蜂屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________,其存在可加快生態(tài)系統(tǒng)的__________。作為植物的主要傳粉者,西方蜜蜂和東方蜜蜂會(huì)競(jìng)爭(zhēng)__________,因此引入亞洲的西方蜜蜂會(huì)導(dǎo)致本土的東方蜜蜂數(shù)量減少。

(2)研究發(fā)現(xiàn),狄斯瓦螨可從原始寄主東方蜜蜂向西方蜜蜂轉(zhuǎn)移。推測(cè)狄斯瓦螨是導(dǎo)致西方蜜蜂數(shù)量減少的原因。為驗(yàn)證推測(cè),研究者進(jìn)行了多年的大量實(shí)驗(yàn)跟蹤研究。

①首先對(duì)兩種蜜蜂巢內(nèi)清理行為能力做了對(duì)比研究。

請(qǐng)補(bǔ)齊方法步驟:

組別

操作方法

檢測(cè)

實(shí)驗(yàn)組

打開(kāi)蜂房蓋針刺幼蟲(chóng),用透明蓋封口

a:幼蟲(chóng)死亡率

b:成年工蜂清理行為(探測(cè),開(kāi)蓋并移除死亡或不健康的幼蟲(chóng))出現(xiàn)的頻率

對(duì)照組

打開(kāi)蜂房蓋__________,用透明蓋封口

注:針刺模擬狄斯瓦螨的叮咬,同時(shí)排除螨傳播病毒等其他致病生物對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。

比較左圖中兩實(shí)驗(yàn)組可知,東方蜜蜂幼蟲(chóng)死亡時(shí)間__________、比例__________;據(jù)右圖推測(cè),在蜂群中,東方蜜蜂成年工蜂__________。

②研究者欲進(jìn)一步探究自然狀態(tài)下兩種蜜蜂幼蟲(chóng)的死亡原因,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用攜帶病毒的狄斯瓦螨感染兩種蜜蜂幼蟲(chóng),與①實(shí)驗(yàn)中的__________組進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)__________,說(shuō)明東方蜜蜂和西方蜜蜂致死機(jī)制相似,即由狄斯瓦螨傳播的病毒是蜜蜂幼蟲(chóng)死亡的主要原因。

③經(jīng)多年的實(shí)驗(yàn)跟蹤研究,研究者認(rèn)為,相比西方蜜蜂,東方蜜蜂能更有效地抵抗經(jīng)狄斯瓦螨傳播的病毒,故狄斯瓦螨是導(dǎo)致西方蜜蜂種群密度下降的原因。請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)解釋這種說(shuō)法的合理性:__________。

(3)東方蜜蜂與狄斯瓦螨的互作模式是長(zhǎng)期__________的結(jié)果,這種模式限制了西方蜜蜂在入侵地的數(shù)量增長(zhǎng)。兩類(lèi)蜜蜂數(shù)量的減少會(huì)影響到植物的種群數(shù)量和物種多樣性,進(jìn)而降低當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的__________。本研究帶給你的啟示是__________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)白化病為常染色體隱性遺傳病,某夫妻表現(xiàn)正常,丈夫的父母表現(xiàn)也正常,其弟弟卻為患者,妻子的父親不攜帶致病基因,母親為患者,這對(duì)夫妻生育的表現(xiàn)正常男孩中攜帶致病基因的幾率以及他們?cè)偕呐⒒疾〉膸茁史謩e是(

A.4/9 1/6B.11/18 1/6C.3/5 1/6D.11/18 11/12

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究溫度對(duì)α-淀粉酶活性的影響,研究人員在不同溫度條件下,用等量α-淀粉酶分別催化(等量且足量)淀粉水解,相同時(shí)間內(nèi)其產(chǎn)物的相對(duì)含量如下圖所示。相關(guān)分析正確的是(

A.在不同溫度條件下,酶促反應(yīng)速率一定不同

B.45℃條件下,可通過(guò)增加底物濃度提高酶活性

C.55℃條件下,該酶失活的主要原因是肽鍵斷裂

D.40℃相比,45℃時(shí)酶降低反應(yīng)活化能的作用更明顯

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同步練習(xí)冊(cè)答案