【題目】圖甲表示果蠅卵原細胞中的一對同源染色體,圖乙表示該卵原細胞形成的一個卵細胞中的一條染色體,兩圖中的字母均表示對應(yīng)位置上的基因。下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 圖甲中的同源染色體上最多只有三對等位基因

B. 圖乙中的卵細胞在形成過程中肯定發(fā)生了基因突變

C. 圖中的非等位基因在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了自由組合

D. 基因D、d的本質(zhì)區(qū)別是堿基對的排列順序不同

【答案】D

【解析】

A、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,染色體由DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合形成,故染色體是DNA和基因的載體,從圖上可以看出這對同源染色體有三對等位基因,但不能判定這對同源染色體只含有三對等位基因,A項錯誤;

BC項、由于圖甲中三對基因位于一對同源染色體上,其遺傳方式遵循分離定律,正常情況下減數(shù)分裂形成兩種類型的配子DEAdea,要是出現(xiàn)了圖乙所示配子類型,可能是發(fā)生了基因突變或減數(shù)第一次分裂前期出現(xiàn)了同源染色體中的非姐妹染單體進行了交叉互換,所以B、C項錯誤;

D、等位基因的不同,本質(zhì)區(qū)別在于堿基對的排列順序不同,D項正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的花色有白色、藍色、紫色。由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因(D 、d 和R 、r)控制(如圖所示),下列說法錯誤的是 (

A. 該種植物中能開紫花的植株的基因型有4種

B. 植株Ddrr與植株ddRR雜交,后代中1/2為藍花植株,1/2為紫花植株

C. 植株DDrr與植株ddRR雜交,后代全為藍花植株

D. 植株DdRr自交,后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是1/6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細胞外Na濃度高于胞內(nèi),而K濃度胞內(nèi)高于胞外。如圖表示神經(jīng)細胞興奮前后對Na和K的通透性情況。根據(jù)神經(jīng)細胞的生理特點,下列有關(guān)分析正確的是( )

A. 載體a、c運輸相應(yīng)的離子時消耗ATP,載體b運輸相應(yīng)離子時不消耗ATP

B. 興奮時,Na內(nèi)流區(qū)域與鄰近區(qū)域由于帶電物質(zhì)分布差異形成局部電流,并沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)

C. 靜息電位時膜主要對Na有通透性,造成Na外流,使膜外陽離子濃度高于膜內(nèi),維持靜息電位

D. 動作電位時膜對K的通透性增加,K內(nèi)流,使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中曲線a表示在最適t ℃、最適pH條件下,底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( )

A. 在曲線的AB段限制反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度

B. 在曲線的B點時再加入一定量的酶,可以用曲線b表示

C. 酶的數(shù)量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示

D. 減少pH值,重復(fù)該實驗,曲線中B點位置不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1880年美國生物學(xué)家恩格爾曼設(shè)計了一個實驗研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上,并在水綿懸液中放入好氧細菌,觀察細菌的聚集情況如圖。他得出光合作用在紅光區(qū)和藍光區(qū)最強。下列有關(guān)敘述正確的是

A細菌主要利用紅光和藍光進行光合作用

B水綿通過光合作用為好氧細菌提供O2

C水綿通過光合作用為好氧細菌提供有機物

D圖b表明,只有紅光和藍光可用于光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞代謝過程中某些物質(zhì)的變化過程示意圖,下列敘述正確的是

A. 在乳酸菌細胞中,能進行①②或①④過程

B. 過程①④都需要O2的參與才能正常進行

C. 真核細胞中催化過程①②③的酶均位于細胞質(zhì)基質(zhì)中

D. 葉肉細胞中進行②③⑤過程都能產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國某研究小組最新發(fā)現(xiàn)抑癌基因鄰近的基因合成了反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷基因的表達,使細胞癌變,如下圖所示。下列各項表述錯誤的是

A. 鄰近的基因突變可能使癌變可能性減小

B. 抑癌基因主要是通過抑癌蛋白來發(fā)揮抑癌效應(yīng)

C. 抑癌基因不能表達,是因為過程被抑制

D. 與鄰近基因相比,雜交分子中特有的堿基對是A-U

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【題目】三化螟是水稻害蟲,危害嚴重時可導(dǎo)致水稻顆粒無收。利用人工合成的信息素誘殺是防治三化螟的方法之一。為了檢驗該方法在防治三化螟時的作用效果,科研小組選擇兩塊相同的稻田進行試驗,實驗組放置信息素,對照組不放置,結(jié)果如下圖,請回答下列問題:

(1)圖中白色柱是__________(填“實驗組”或“對照組”)的測定結(jié)果;信息素誘殺雄性個體能降低害蟲種群密度的原因是_____________________________________。

(2)三化螟成蟲在春季將卵產(chǎn)于水稻葉片上,但產(chǎn)卵時的溫度必須達到16℃以上。由此

可見,_______________________________________________________離不開信息的傳遞。要調(diào)查水稻葉片上三化螟蟲卵的密度,通常采用的方法是____________

(3)除了利用信息素誘殺外,還可以通過引入天敵等方式來提高________________以降低三化螟的種群數(shù)量。防治過程中應(yīng)將三化螟種群數(shù)量控制在K/2以下,理由是_________________。

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【題目】某中學(xué)遷入新建校園14年,校園中白頭鵯(鳥綱鵯科動物)在14年間的種群增長速率如下表所示.據(jù)表分析可知( )

年份

第2年

第4年

第6年

第8年

第10年

第12年

第14年

增長速率

0.66

1.52

2.83

3.69

2.91

1.20

0.03

A.這14年中,白頭鵯的種群數(shù)量呈“S”型增長

B.第12年時,白頭鵯種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型

C.該學(xué)校中,白頭鵯的K值約為第14年時其種群數(shù)量的兩倍

D.用樣方法調(diào)查白頭鵯的種群密度并計算出增長速率

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