【題目】如圖為某種生物的細(xì)胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是(　　)

A.核孔不具有選擇性，它有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

B.中心體和染色質(zhì)均不含磷脂分子

C.在衰老的細(xì)胞中，細(xì)胞核體積減小，染色質(zhì)收縮

D.rRNA和相應(yīng)蛋白質(zhì)在核仁中合成后組裝成核糖體

【答案】B

【解析】

細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)：核膜（雙層膜，上面的核孔是蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)的地方）、核仁（與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、染色質(zhì)。細(xì)胞核的功能：細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心。

核孔也具有選擇性，不允許核內(nèi)DNA運(yùn)出；在衰老的細(xì)胞中，由于代謝緩慢，細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)收縮；蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體，中心體和染色質(zhì)均不含磷脂分子，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）下圖為細(xì)胞呼吸過(guò)程中糖酵解過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

糖酵解過(guò)程場(chǎng)所為________，屬于________呼吸的第____階段，整個(gè)過(guò)程包含____和____兩個(gè)階段過(guò)程。前者將葡萄糖分解成為果糖二磷酸是____ATP的過(guò)程，果糖二磷酸中的“二磷酸”來(lái)自于____________，之后它降解為兩分子G3P；后者是________ATP的過(guò)程。所以整個(gè)糖酵解過(guò)程一共產(chǎn)生了____個(gè)ATP，其余的能量會(huì)以NADH的形式儲(chǔ)存，同時(shí)生成兩分子丙酮酸。

（2）NADH、FADH2都是與ATP類似的一種少量但蘊(yùn)含著活躍化學(xué)能的化合物。

如上圖所示，丙酮酸分解______和乙�；鶊F(tuán)的反應(yīng)過(guò)程會(huì)釋放能量，釋放的能量通過(guò)兩個(gè)高能電子和一個(gè)氫離子與NAD+相結(jié)合，形成NADH。乙�；鶊F(tuán)與在細(xì)胞內(nèi)重復(fù)利用的CoA（輔酶A）結(jié)合形成乙酰CoA。之后的循環(huán)是一個(gè)叫科雷布斯的人發(fā)現(xiàn)的，所以用他的名字命名為Krebs循環(huán)，每進(jìn)行一次循環(huán)，將產(chǎn)生____，其中蘊(yùn)含能量的物質(zhì)為_____。用你已學(xué)的知識(shí)綜上分析，此分解丙酮酸的過(guò)程應(yīng)發(fā)生在_____中。產(chǎn)生的CO2是一種無(wú)用的終產(chǎn)物，由于細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的CO2高于空氣中的CO2含量，它會(huì)以________的形式層層跨膜，最終從肺部排出。

（3）下圖表示在線粒體內(nèi)膜上發(fā)生的一系列化學(xué)反應(yīng)，在內(nèi)膜上的電子傳遞鏈?zhǔn)且蝗簩ｉT(mén)運(yùn)輸電子的載體，高能電子在傳遞鏈中傳遞時(shí)會(huì)將一部分能量用于從基質(zhì)中將氫離子泵入膜間隙，能量用盡后的失能電子會(huì)在傳遞鏈末端回到線粒體基質(zhì)中。請(qǐng)根據(jù)圖和（1）（2）（3）中的信息，詳細(xì)描述有氧呼吸第三階段的過(guò)程______________________________。

（4）地球上生存的每一種生物都會(huì)進(jìn)行糖酵解過(guò)程，這個(gè)事實(shí)證明糖酵解作用是地球上形成的最古老的生化途徑之一。科學(xué)家假設(shè)，地球上最初的生物生活在無(wú)氧環(huán)境下，接下來(lái)，光合作用逐漸形成，地球上的氧氣含量越來(lái)越多。地球之初生存的生物，我們姑且稱為地球生物的先行者，通過(guò)糖酵解過(guò)程，分解地球上存在生物之前所存在的有機(jī)物質(zhì)，并通過(guò)這種方式獲取能量。即使現(xiàn)在，很多生物也生存在無(wú)氧或氧氣含量十分稀少的環(huán)境中，這些生物有的生活在動(dòng)物（包括人類）的胃和小腸中，有的生活在土壤深處，有的生活在沼澤和泥潭。

在無(wú)氧條件下，細(xì)胞依靠發(fā)酵作用來(lái)獲得NAD+。在發(fā)酵作用下，NADH的一個(gè)電子與一些氫離子一起，與丙酮酸結(jié)合，改變了丙酮酸的化學(xué)結(jié)構(gòu)。雖然發(fā)酵作用看起來(lái)是在NADH上浪費(fèi)了一些能量，因?yàn)檫@些能量并不是用來(lái)合成ATP的，但是，如果NAD+耗盡了，細(xì)胞能量的產(chǎn)生就會(huì)完全停止，生物也就瀕臨死亡了。發(fā)酵作用產(chǎn)生的ATP分子遠(yuǎn)比有氧呼吸少，所以，依賴發(fā)酵作用的生物必須獲取相對(duì)更充足的能量①有的微生物之所以只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸是因?yàn)?/span>________，他們的異化作用類型為________。

②下圖為________發(fā)酵過(guò)程。有氧條件下，絕大多數(shù)生物通過(guò)將NADH的一個(gè)高能電子釋放給________來(lái)重新獲得NAD+。而無(wú)氧呼吸并不能產(chǎn)生更多的ATP分子，為什么這一作用又是生命所必需的呢？請(qǐng)結(jié)合人體劇烈運(yùn)動(dòng)的情境回答_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖，圖中①～⑩為不同的細(xì)胞，a～f表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.④⑤⑥⑦細(xì)胞中都有呼吸酶基因和胰島素基因

B.b、c、d、e、f過(guò)程遺傳物質(zhì)都沒(méi)有發(fā)生改變

C.f過(guò)程對(duì)生物體的自然更新有重要意義

D.d過(guò)程細(xì)胞含水量、呼吸酶活性、物質(zhì)運(yùn)輸效率都會(huì)下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】篩選淀粉分解菌需使用以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基。接種培養(yǎng)后，若細(xì)菌能分解淀粉，培養(yǎng)平板經(jīng)稀碘液處理，會(huì)出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈（如圖），實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表。

菌種

菌落直徑：C（mm）

透明圈直徑：H（mm）

H/C

細(xì)菌Ⅰ

5.1

11.2

2.2

細(xì)菌Ⅱ

8.1

13.0

1.6

有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 培養(yǎng)基除淀粉外還含有氮源等其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B. 篩選分解淀粉的細(xì)菌時(shí)，菌液應(yīng)稀釋后涂布

C. 以上兩種細(xì)菌均不能將淀粉酶分泌至細(xì)胞外

D. H/C值反映了兩種細(xì)菌分解淀粉能力的差異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在適宜的光照條件下，向某一密閉環(huán)境通入14CO2。并改變其濃度，測(cè)定不同時(shí)間葉片中葡萄糖、C5和C3三種化合物中14C的變化情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）在暗反應(yīng)階段中14C的轉(zhuǎn)移途徑是___________。這個(gè)過(guò)程需要光反應(yīng)為它提供___________，第15min時(shí)， CO 2濃度由0．003%變化到1%， 它們的含量變化為___________。

（2）圖中曲線a、b、c分別表示___________的含量變化。

（3）在0~5分鐘內(nèi)，曲線a、b中的14C量保持不變，造成兩條曲線平行的原因是___________。請(qǐng)比較在0~20分鐘內(nèi)該葉片光合作用和呼吸作用大小并說(shuō)明原因___________。

（4）對(duì)大多數(shù)植物來(lái)說(shuō)，過(guò)高或過(guò)低的光照強(qiáng)度都不利于其生長(zhǎng)，原因是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線Ⅰ表示黃豆在適宜溫度、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。在y點(diǎn)時(shí)改變某條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線Ⅱ的變化。下列分析合理的是

A.與y點(diǎn)相比較，x點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3化合物含量低

B.在y點(diǎn)時(shí)，適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>

C.制約x點(diǎn)光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量

D.制約z點(diǎn)時(shí)光合作用的因素可能是二氧化碳濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程，分析可知(　　)

A. 基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中

B. 圖中①過(guò)程需RNA聚合酶的催化，②過(guò)程需tRNA的協(xié)助

C. ④⑤過(guò)程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同

D. 過(guò)程①②③表明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體的所有性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆豬成功率較低，與早期胚胎細(xì)胞異常凋亡有關(guān)。Bcl-2基因是細(xì)胞凋亡抑制基因，用PCR技術(shù)可以檢測(cè)該基因轉(zhuǎn)錄水平，進(jìn)而了解該基因與不同胚胎時(shí)期細(xì)胞淍亡的關(guān)系�？寺∝i的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測(cè)流程如圖。

請(qǐng)回答：

(1)圖中重組細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自____細(xì)胞，早期胚胎移入受體子宮繼續(xù)發(fā)育，經(jīng)桑椹胚、囊胚和____胚最終發(fā)育為克隆豬。

(2)在PCR過(guò)程中可檢測(cè)出cDNA中Bcl-2 cDNA的分子數(shù)，進(jìn)而計(jì)算總mRNA中Bcl-2 mRNA的分子數(shù)，從而反映出Bcl-2基因的轉(zhuǎn)錄水平。

①圖中X表示____過(guò)程。

②從基因組數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢Bcl-2 mRNA的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列設(shè)計(jì)合成____用于PCR擴(kuò)增，PCR過(guò)程第一輪循環(huán)的模板是____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小鼠 基因的正常表達(dá)與精子的發(fā)生密切相關(guān)，敲除該基因的小鼠會(huì)出現(xiàn)無(wú)精癥。研究人員利用流式細(xì)胞儀對(duì)正常鼠和敲除鼠睪丸生精小管中的細(xì)胞進(jìn)行了 含量 測(cè)定，結(jié)果如下圖（精原細(xì)胞 含量為 ）。下列說(shuō)法正確的是

A. 含量為 和 的細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)精原細(xì)胞和精子

B.與正常鼠相比，敲除鼠的初級(jí)精母細(xì)胞數(shù)量顯著下降

C.據(jù)圖推測(cè)敲除鼠精子形成過(guò)程阻滯在減數(shù)第二次分裂期間

D. 含量由 到 的變化過(guò)程中會(huì)發(fā)生基因重組

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