某種病菌感染人體并侵入細胞內(nèi)后，機體可以對該細胞產(chǎn)生免疫反應，下列敘述正確的是

A．效應B細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被白細胞介素消滅

B．漿細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅

C．效應T細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅

D．效應T細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被淋巴因子消滅

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用過程中光反應為暗反應提供的物質(zhì)是（ ）

A．[H]和ATP B．H2O和CO2 C．五碳化合物和酶 D．三碳化合物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關于細胞核各結(jié)構(gòu)及功能的敘述中，正確的是（ ）

A．①屬于生物膜系統(tǒng)，由4層磷脂雙分子層構(gòu)成

B．②能被堿性染料染色，它與染色體屬于不同物質(zhì)

C．③是細胞核功能的控制中心，所有細胞中核糖體的形成都與③密切相關

D．代謝旺盛的細胞中④較多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省昆明市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲酵母菌進行有氧呼吸，而乙酵母菌進行發(fā)酵，若它們消耗了等量的葡萄糖，問它們放出的二氧化碳總量和吸入的氧氣的體積之比是

A．1︰2 B．4︰3 C．2︰3 D．1︰1

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米的高桿（D）對矮桿（d）為顯性，莖桿紫色（Y）對莖桿綠色（y）為顯性，兩對性狀獨立遺傳。以基因型為ddYY和DDyy的玉米為親本雜交得到的F1自交產(chǎn)生F2。選取F2中的高桿綠莖植株種植，并讓它們相互授粉，則后代中高桿綠莖與矮桿綠莖的比例為

A．5∶1 B．8∶1 C．3∶1 D．9∶7

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科目：高中生物 來源：2016屆四川綿陽高三第一次診斷性測試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

蘇云金桿菌能夠形成一種毒性很強的蛋白質(zhì)晶體，使棉鈴蟲等害蟲癱瘓致死。1993年我國科學家成功培育出抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，基本流程如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）蘇云金桿菌與棉花在細胞結(jié)構(gòu)方面的統(tǒng)一性體現(xiàn)在哪些方面？ （至少寫兩方面），培育抗蟲棉時的運載體除質(zhì)粒外，還可以采用____。

（2）培育得到的抗蟲棉在產(chǎn)生配子的過程中，兩個Bt基因分別移向細胞兩極的時期是____。

（3）抗蟲棉的推廣對環(huán)境的保護作用體現(xiàn)在____，但當有科學家提出將Bt基因在糧食、蔬菜作物推廣，卻遭到強烈反對，最可能的反對理由具體是____。

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于質(zhì)膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．質(zhì)膜中的膜蛋白比磷脂更易移動

B．質(zhì)膜中夾雜著膽固醇增加膜的“柔性”

C．質(zhì)膜中的有些膜蛋白起著生物催化劑的作用

D．質(zhì)膜內(nèi)外兩側(cè)的蛋白質(zhì)有差異但脂雙層卻完全相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省寧波市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種物質(zhì)中，屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省吉林市高二11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解，①～④表示相關過程能量流動量。下列有關敘述正確的是

A．①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B．圖中②+③+④+兔細胞呼吸消耗的能量應與①相等

C．圖中②/①的比值代表草→兔的能量傳遞效率

D．③和④分別屬于草和兔同化的能量的一部分

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