人體體液免疫過程如圖,若數(shù)字表示過程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖內(nèi)容回答:

大多數(shù)抗原經(jīng)過[A]
 
  細(xì)胞的攝取和處理,可將其內(nèi)部隱蔽的抗原暴露出來,然后呈遞給[B]
 
細(xì)胞,再呈遞給[C]
 
 細(xì)胞.[C]受刺激后可形成[D]
 
  細(xì)胞,在這個(gè)過程中,有一小部分[C]形成[E]
 
細(xì)胞,[D]的大部分能產(chǎn)生物質(zhì)[F]
 
.物質(zhì)[F]化學(xué)本質(zhì)是
 
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析題圖:圖示為人體體液免疫的具體過程,其中A表示吞噬細(xì)胞,B表示T細(xì)胞,C表示B細(xì)胞,D表示漿細(xì)胞,E表示記憶細(xì)胞,F(xiàn)表示抗體,其能與抗原發(fā)生特異性結(jié)合.
解答: 解:體液免疫的具體過程為:,因此圖中A表示吞噬細(xì)胞,B表示T細(xì)胞,C表示B細(xì)胞,D表示漿細(xì)胞,E表示記憶細(xì)胞,F(xiàn)表示抗體,其化學(xué)本質(zhì)是免疫球蛋白.
故答案為:
吞噬細(xì)胞   T細(xì)胞    B細(xì)胞    漿細(xì)胞    記憶細(xì)胞   抗體    免疫球蛋白
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合人體體液免疫流程圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各字母代表的細(xì)胞或物質(zhì)的名稱.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是(  )
 
A、細(xì)胞中能實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器是②⑦
B、③中能產(chǎn)生水,與該結(jié)構(gòu)形成有關(guān)的是⑨
C、④和⑤在控制物質(zhì)進(jìn)出上不同
D、若該細(xì)胞屬于綠藻細(xì)胞,則需要補(bǔ)充的結(jié)構(gòu)有高爾基體、溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

與無(wú)機(jī)催化劑相比,酶的催化效率更高的原因是(  )
A、酶的種類更多
B、酶提供的能量更多
C、酶降低活化能的作用更顯著
D、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的大分子物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體的神經(jīng)細(xì)胞中含量最多的化合物和肌肉細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物分別是( 。
A、前者是蛋白質(zhì),后者是脂肪
B、都是水
C、都是蛋白質(zhì)
D、前者是水,后者是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

(1)該化合物是由
 
個(gè)氨基酸形成的,此化合物的名稱是
 

(2)該化合物是由
 
種氨基酸構(gòu)成,形成這種不同氨基酸的基團(tuán)編號(hào)是
 

(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
,在這個(gè)過程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了
 

(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為反射弧的模式圖.X、Y為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn).回答下列問題:
(1)從反射弧的結(jié)構(gòu)組成來看,圖中A為
 
,圖中C所圍成的部分屬于反射弧中的
 

(2)在神經(jīng)纖維膜外安放如圖所示的靈敏電流計(jì),若給予X點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激,X點(diǎn)處神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是
 
,電流計(jì)指針發(fā)生
 
次偏轉(zhuǎn).
(3)某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動(dòng).現(xiàn)將藥物放在X處,刺激Y點(diǎn),肌肉收縮;將藥物放在Z處,刺激Y點(diǎn),肌肉不收縮.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中的作用是阻斷
 

(4)乙酰膽堿是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),發(fā)揮作用后立即被膽堿酯酶分解.有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性,發(fā)生有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的病人,常表現(xiàn)出肌肉
 
的癥狀.
(5)在圖的Z結(jié)構(gòu)中,其信號(hào)的傳遞是
 
,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

熱休克蛋白(HSP)是細(xì)胞和機(jī)體受到高溫侵襲或生存威脅時(shí),合成量迅速增加的一類蛋白質(zhì)(如HSP60、HSP90等),以避免細(xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞,請(qǐng)回答:

(1)癌細(xì)胞能在體內(nèi)“惡劣環(huán)境”下存活的關(guān)鍵是其HSP90比正常細(xì)胞的含量
 
,這提示我們?cè)陂_發(fā)增強(qiáng)化療和放療效果的藥物時(shí)應(yīng)考慮
 

(2)當(dāng)細(xì)胞癌變時(shí),會(huì)產(chǎn)生正常細(xì)胞原本不具有的熱休克蛋白,該蛋白質(zhì)參與了識(shí)別和保護(hù)作用(使癌細(xì)胞表面抗原不易被T細(xì)胞識(shí)別),但部分熱休克蛋白--抗原復(fù)合體仍可引發(fā)免疫反應(yīng),如圖所示:圖中甲細(xì)胞的名稱是
 
,a表示T細(xì)胞的
 
過程,清除癌細(xì)胞的免疫方式是
 
.研制抗癌疫苗時(shí)最好提取純化圖中的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
①植物缺B會(huì)導(dǎo)致“花而不實(shí)”;
②若哺乳動(dòng)物血液中Ca2+的含量過低,則會(huì)發(fā)生抽搐;
③成年人缺碘會(huì)導(dǎo)致大脖子。
④Fe2+對(duì)人體內(nèi)與O2結(jié)合和運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)不可缺少.
A、①②B、②③④
C、①③D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪組生態(tài)學(xué)概念能正確地表示生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次(  )
A、生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B、生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
C、生物體→群落→種群→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D、生物體→群落→種群→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

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