【題目】下列是三種植物有效成分的提取實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)薰衣草精油是由薰衣草提煉而成,可以清熱解毒,清潔皮膚,還能凈化心靈。下圖為提取薰衣草精油的實(shí)驗(yàn)流程:
圖中的A表示___________過(guò)程,在此過(guò)程中影響薰衣草精油提取量的主要因素有___________,圖中B過(guò)濾的目的是______________________。
(2)檸檬精油的提取,常釆用___________法而不用上述提取薰衣草精油的方法,原因是___________。
(3)胡蘿卜素化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,易溶于有機(jī)溶劑,可采用___________提取,F(xiàn)有乙醇和乙酸乙酯兩種溶劑,應(yīng)選用其中的___________作為胡蘿卜素的萃取劑,不選用另外一種的理由是___________。
【答案】水蒸氣蒸餾 蒸餾的溫度和時(shí)間 除去固體硫酸鈉 壓榨 水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原料焦糊和有效成分水解等問(wèn)題 萃取法 乙酸乙酯 萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑應(yīng)不與水混溶,而乙醇為水溶性有機(jī)溶劑
【解析】
植物芳香油主要包括萜類化合物及其衍生物,常用的提取方法:水蒸氣蒸餾法(水上蒸餾、水中蒸餾、水汽蒸餾)、壓榨法和萃取法。
(1)提取薰衣草精油采用水蒸氣蒸餾法,A表示水蒸氣蒸餾,可以得到油水混合物,下一步加入甲NaCl分離油層,對(duì)分離的油層中的水分可以加入乙無(wú)水硫酸鈉吸水,然后經(jīng)過(guò)B過(guò)濾除去固體硫酸鈉就可以得到薰衣草精油了。蒸餾的時(shí)間和溫度均會(huì)影響薰衣草精油提取量。
(2)因?yàn)樗姓麴s會(huì)出現(xiàn)原料焦糊和有效成分水解等問(wèn)題,故檸檬精油常用壓榨法提取。
(3)胡蘿卜素的提取常采用萃取法。因?yàn)橐掖际撬苄匀軇,故不選用乙醇而選擇乙酸乙酯作為萃取劑,因?yàn)橐宜嵋阴ゼ饶苋芙夂}卜素,又不與水混溶。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“▲、★、■、●”等表示不同種類的氨基酸。圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成,B鏈由19個(gè)氨基酸組成;圖中“-S-S-“是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“-SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 該蛋白質(zhì)多樣性的原因之一是氨基酸的排列順序
B. 該蛋白質(zhì)分子中含有兩個(gè)羧基和兩個(gè)氨基
C. 圖中肽鏈中肽鍵是在核糖體中形成的
D. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】莠去津是一種含氮農(nóng)藥,在土壤中不易降解,為修復(fù)被其污染的土壤,可按下面程序選育能降解莠去津的細(xì)菌(目的菌)。請(qǐng)據(jù)圖回答(已知莠去津在水中溶解度低,含過(guò)量莠去津的固體培養(yǎng)基不透明):
(1)由圖推斷,從A瓶到C瓶液體培養(yǎng)的過(guò)程稱為__________(填寫“選擇培養(yǎng)”或“鑒別培養(yǎng)”),目的是_____________(填寫“逐步選擇并增加目的菌的數(shù)量”或“逐步選擇并減少目的菌的數(shù)量”)。
(2)在將C瓶菌種接種到固體培養(yǎng)基之前通常要進(jìn)行_______,將菌種接種到固體培養(yǎng)基的方法有平板劃線法和______法,從圖中看本實(shí)驗(yàn)采用的是______(填“前者”或“后者”)。
(3)一段時(shí)間后,培養(yǎng)基出現(xiàn)無(wú)透明圈和有透明圈兩種菌落,我們篩選的目的菌是__________菌落中的細(xì)菌,該菌落生長(zhǎng)所需的氮元素主要來(lái)源于____________。
(4)為弄清固體培養(yǎng)基中的非目的菌來(lái)自C瓶菌種還是培養(yǎng)基,應(yīng)如何設(shè)置對(duì)照組?________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是菠菜葉片結(jié)構(gòu)模式圖,其中各組織細(xì)胞的形態(tài)差異明顯。引起這種差異的過(guò)程是
A.細(xì)胞衰老B.細(xì)胞增殖
C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪種試劑在使用過(guò)程中,必須經(jīng)過(guò)加熱
A. 碘液檢測(cè)淀粉時(shí)
B. 雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)
C. 斐林試劑檢測(cè)還原糖的過(guò)程中
D. 蘇丹Ⅳ染液在檢測(cè)動(dòng)物組織中的脂肪時(shí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,圖乙丙是影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率的曲線示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)c是____________,主要與細(xì)胞間的____________有關(guān)。組成細(xì)胞膜的基本支架是____________。
(2)①~④方式中,O2以____________方式進(jìn)入細(xì)胞。人體細(xì)胞④方式消耗的能量主要來(lái)自____________(填細(xì)胞器)。
(3)①~④方式中,符合曲線乙的是____________,符合曲線丙的是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列與噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:
I.1952年,赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記的新技術(shù),完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),下面是實(shí)驗(yàn)的部分步驟:
(1)實(shí)驗(yàn)的第一步用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼;第二步把35S標(biāo)記的噬菌體與細(xì)菌混合。如上圖所示,第四步離心后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:____________________。
(2)若要大量制備用35S標(biāo)記的噬菌體,需先用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)________________,再用噬菌體去侵染_______________。
Ⅱ.在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,在理論上,上清液中不含放射性,下層沉淀物中具有很高的放射性;而實(shí)驗(yàn)的實(shí)際最終結(jié)果顯示:在離心后的上清液中,也具有一定的放射性,而下層的沉淀物放射性強(qiáng)度比理論值略低。
(1)在理論上,上清液放射性應(yīng)該為0,其原因是_______________________________
(2)由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差,由此對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行誤差
a.在實(shí)驗(yàn)中,從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)到用離心機(jī)分離,這一段時(shí)間如果過(guò)長(zhǎng),會(huì)使上清液的放射性含量升高,其原因是______________________________。
b.在實(shí)驗(yàn)中,如果有一部分噬菌體沒(méi)有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),將__________(填“是”或“不是”)誤差的來(lái)源,理由是_____________________。
(3)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了_______________。
(4)上述實(shí)驗(yàn)中,__________(填“能”或“不能”)用15N來(lái)標(biāo)記噬菌體的DNA,理由是__________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】赤霉素和光敏色素能協(xié)調(diào)調(diào)節(jié)擬南芥主根的生長(zhǎng)。某小組用野生型擬南芥植株(WT)、光敏色素A(phyA)缺失突變體和光敏色素B(phyB)缺失突變體為材料,研究在黑暗和光照條件下,赤霉素合成抑制劑-多效唑(PAC)對(duì)擬南芥幼苗主根生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列分析錯(cuò)誤的是
A. 光敏色素可能不參與黑暗條件下PAC調(diào)控主根生長(zhǎng)的過(guò)程
B. 在光照和黑暗條件下,PAC調(diào)控主根生長(zhǎng)的效果存在差異
C. phyA介導(dǎo)的光信號(hào)對(duì)PAC調(diào)控主根生長(zhǎng)的影響不明顯
D. phyB介導(dǎo)的光信號(hào)能增強(qiáng)PAC對(duì)主根生長(zhǎng)的抑制效果
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