下列關(guān)于細(xì)胞減數(shù)分裂和有絲分裂的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期染色體數(shù)目均加倍

B. 兩者都有DNA復(fù)制的過(guò)程，但只有有絲分裂有細(xì)胞周期

C. 同源染色體的分離一般發(fā)生于減數(shù)第一次分裂過(guò)程中

D. 有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中核膜均會(huì)消失和重現(xiàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省潮州市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述最準(zhǔn)確的是

A. 谷氨基酸中至少含有一個(gè)肽鍵

B. 脂質(zhì)中至少含有C、H、O、N

C. 酶的合成至少需要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄的過(guò)程

D. 細(xì)胞的相對(duì)表面積越大，物質(zhì)交換速率越小

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一3月月考（普通班、實(shí)驗(yàn)班）生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是( )

A. 雜種后代中性狀自由組合

B. 性狀分離比例是9：3：3：1

C. 雜種產(chǎn)生的配子自由組合

D. 雜種產(chǎn)生配子時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省天一大聯(lián)考高一下學(xué)期階段性測(cè)試（三）（4月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核生物中基因、DNA和染色體關(guān)系的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B. 核DNA分子中堿基數(shù)等于細(xì)胞核中所有基因中堿基數(shù)之和

C. DNA主要位于細(xì)胞核中，染色體是基因的主要載體

D. 一條染色體上可能含有2個(gè)DNA分子或2個(gè)相同基因

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省天一大聯(lián)考高一下學(xué)期階段性測(cè)試（三）（4月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥與人類紅綠色盲的遺傳方式相同，下圖是某家系中進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥的遺傳系譜圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 5號(hào)與其母親2號(hào)基因型相同的概率為2/3

B. 7號(hào)的致病基因?qū)⑦z傳給他的女兒或兒子

C. 4號(hào)的父母都是進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥患者

D. 1號(hào)和2號(hào)再生一個(gè)患病孩子的概率為1/4

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省天一大聯(lián)考高一下學(xué)期階段性測(cè)試（三）（4月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某種植株的紅花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因A和a控制�，F(xiàn)利用該植株進(jìn)行了如下三組雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表所示，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 可以確定花色相對(duì)性狀顯隱性關(guān)系的是第Ⅲ組實(shí)驗(yàn)

B. 三組實(shí)驗(yàn)中親本紅花植株的基因型均為Aa

C. 可以確定基因A和a位于細(xì)胞核內(nèi)的一對(duì)同源染色體上

D. 若第Ⅲ組的F1紅花植株自交，則后代中紅花：白花=4:1

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市、衡陽(yáng)八中等十校高三第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)離不開(kāi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制。下圖為人體中相關(guān)的調(diào)節(jié)過(guò)程，其中X物質(zhì)是甲狀腺激素，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題。

（1）細(xì)胞Y直接生活的液體環(huán)境是_________________，垂體細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所擴(kuò)散到血漿至少穿過(guò)____________（填“4”或“5”）層磷脂雙分子層。

（2）當(dāng)人體處于寒冷或緊張狀態(tài)時(shí)，激素A與激素B的含量_________（填“同時(shí)”或“先后”）上升，進(jìn)而引起物質(zhì)X的分泌增加，這體現(xiàn)了激素的_________調(diào)節(jié)。當(dāng)物質(zhì)X的含量增加時(shí)，又可_________（填“促進(jìn)”或“抑制”）下丘腦與垂體的相關(guān)分泌活動(dòng)，這體現(xiàn)了激素的_________調(diào)節(jié)。

（3）垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺，可以分泌激素B_____________（填激素名稱）調(diào)節(jié)和控制其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)，還可以釋放_(tái)____________（填激素名稱）調(diào)節(jié)腎小管和集合管的生理活動(dòng)。

（4）人體內(nèi)神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速且精確，而激素調(diào)節(jié)卻能長(zhǎng)期發(fā)揮作用，從信息傳遞價(jià)值及其來(lái)源分析，其原因是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省樂(lè)山市高三三調(diào)理科綜合-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物學(xué)家巴爾的摩認(rèn)為，艾滋病病毒找到了“愚弄”人類免疫系統(tǒng)的方法，目前科學(xué)家試圖以抗體或加強(qiáng)人類免疫系統(tǒng)來(lái)防御艾滋病病毒的方法都以失敗告終。下列敘述正確的是

A. HIV不是抗原，不能引起人體的免疫系統(tǒng)發(fā)生免疫反應(yīng)

B. HIV是抗原，但人體不能產(chǎn)生與HIV特異性結(jié)合的抗體

C. 艾滋病患者的直接死因是多種病原體的侵襲或惡性腫瘤

D. HIV“愚弄”人類免疫系統(tǒng)的方法就是破壞所有細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ和物質(zhì)E、F的關(guān)系不可能的是

A. A B. B C. C D. D

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