【題目】如圖是胚胎干細胞分離途徑示意圖。下列說法錯誤的是（ ）

A.胚胎干細胞的體積大，細胞核大、核仁明顯

B.胚胎干細胞可用于治療人類的糖尿病、成骨不良等某些頑癥

C.圖中a所示細胞將發(fā)育成胎膜和胎盤

D.利用胚胎干細胞培育的人造器官可以用于器官移植

【答案】AC

【解析】

1、哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞，來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。 2、具有胚胎細胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進行冷凍保存，也可進行遺傳改造。 3、胚胎干細胞可用于治療人類的某些頑癥，如帕金森綜合癥。還可培育出人造器官，解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題。

A、胚胎干細胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細胞核大，核仁明顯，在功能上具有發(fā)育的全能性，A錯誤；
B、在體外培養(yǎng)的條件下，胚胎干細胞可以增殖也可誘導(dǎo)其分化，可以用于糖尿病、成骨不良等，B正確；
C、圖中a所示細胞為內(nèi)細胞團，將來可發(fā)育為各種組織和器官，滋養(yǎng)層可發(fā)育成胎膜和胎盤，C錯誤；
D、由分析可知，利用胚胎干細胞培育的人造器官可以用于器官移植，解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題，D正確。
故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄根尖經(jīng)過植物組織培養(yǎng)過程可以獲得完整的番茄植株，有關(guān)此過程的敘述錯誤的是（ ）

A.此過程中發(fā)生了細胞的脫分化、再分化

B.植物激素在此過程中起調(diào)節(jié)作用

C.此過程中若發(fā)生雜菌污染則難以獲得目的植株

D.根尖細胞最終發(fā)育為無葉綠體的植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】絲瓜是一年生攀援藤本，一棵植株上能結(jié)多個果實。它喜較強陽光，較高的溫度有利于莖葉生長和果實發(fā)育。在某塊絲瓜地中主要生活著兩種小型昆蟲（甲、乙）。如圖為在某年度絲瓜生長期間調(diào)查該瓜地甲、乙種群數(shù)量的變化情況。下列敘述正確的是（　�。�

A. 兩種昆蟲是捕食關(guān)系，甲的營養(yǎng)級較高

B. 推測7～9月份應(yīng)該是一年中絲瓜大量結(jié)果的時期

C. 由絲瓜和這兩種昆蟲及生活環(huán)境構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

D. 統(tǒng)計該瓜地兩種昆蟲的種群密度需用標(biāo)志重捕法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組以甜菜嫩葉為材料提取DNA，主要實驗步驟如下，其中氯仿-異戊醇不溶于水，且密度均大于水。請分析回答：

（1）圖1以甜菜嫩葉為材料，每毫克組織所提取的DNA量較高，原因是_____________。

（2）圖1步驟①中甜菜組織研磨前先經(jīng)液氮冷凍處理的主要優(yōu)點是_________________。在常溫條件下，也可向切碎的組織材料中加入一定量的____________________，再進行充分攪拌和研磨。

（3）圖1步驟③將DNA粗提液在65℃水浴保溫60min的目的是___________________。步驟④加氯仿-異戊醇，離心后取上清液的原理是_______________________________。

（4）根據(jù)圖1操作步驟可知，影響DNA純度的物質(zhì)主要有____________________和小分子物質(zhì)等。

（5）電泳可以直觀對比DNA的完整性，分子大小不同的DNA在凝膠上遷移速率不同，從而產(chǎn)生不同的條帶。圖2是利用三種不同的方法提取到的甜菜嫩葉總DNA凝膠電泳結(jié)果，其中M是已知大小的不同DNA的混合物。實驗結(jié)果顯示A、B方法提取的總DNA電泳結(jié)果只有一條帶，而C方法有明顯的“拖尾”現(xiàn)象。出現(xiàn)“拖尾”現(xiàn)象的原因是________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用XhoⅠ和SalⅠ兩種限制性核酸內(nèi)切酶分別處理同一DNA片段，酶切位點及酶切產(chǎn)物分離結(jié)果如圖。以下敘述正確的是（ ）

A.圖l中兩種酶識別的核苷酸序列相同

B.圖2中酶切產(chǎn)物可用于構(gòu)建重組DNA

C.泳道①中是用XhoⅠ處理得到的酶切產(chǎn)物

D.圖中被酶切的DNA片段是單鏈DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)病原體侵入人體后，能激活免疫細胞釋放炎癥細胞因子，引起炎癥反應(yīng)。發(fā)生炎癥反應(yīng)后，人體也可以通過穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制，緩解炎癥反應(yīng)，部分機理如下圖。請回答：

(1)炎癥細胞因子使神經(jīng)細胞興奮，興奮時神經(jīng)細胞膜內(nèi)變?yōu)?/span>____電位，這是由于____造成的。

(2)迷走神經(jīng)纖維B與脾神經(jīng)之間通過____(結(jié)構(gòu)）聯(lián)系，在這一結(jié)構(gòu)中完成的信號轉(zhuǎn)換過程是____。

(3)在腎上腺皮質(zhì)激素的分級調(diào)節(jié)過程中，物質(zhì)a為____臨床用于抗炎癥治療的可的松是一種腎上腺皮質(zhì)激素類藥物，大量且長期使用，可能會導(dǎo)致____(器官)功能減退。

(4)研究表明，通過植入生物電裝置刺激迷走神經(jīng)，可明顯緩解炎癥反應(yīng)的癥狀。嘗試解釋這種治療的機理:____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群。調(diào)查得知，該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級，相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%~20%，且每個種群只處于一個營養(yǎng)級。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如表所示，表中能量數(shù)值的單位相同。下列敘述正確的是（ ）

種群

甲

乙

丙

丁

戊

能量

3．56

12．80

10．30

0．48

226．50

A.表中所示的能量總和是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B.若土壤中含有一定濃度的重金屬鉻，則甲生物比乙生物體內(nèi)污染物濃度鉻含量低

C.該生態(tài)系統(tǒng)中第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為15．4%

D.該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)，碳元素在各種群間循環(huán)的主要存在形式是CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雄性果蠅的Ⅱ號染色體上有基因D和基因E，它們編碼的蛋白質(zhì)前3個氨基酸堿基序列如圖所示（起始密碼子均為AUG）。下列說法錯誤的是（不考慮突變和基因重組）（ ）

A.基因D和基因E轉(zhuǎn)錄時模板鏈不同

B.基因D若從原位上斷裂下來則有磷酸二酯鍵的斷裂

C.基因E在該果蠅次級精母細胞中的個數(shù)可能為0或2

D.減數(shù)分裂過程中等位基因伴隨鏈和β鏈的分開而分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響，設(shè)置三個實驗組：A組（20℃）、B組（40℃）和C組（60℃），測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）三個溫度條件下，該酶活性最高的是 組。

（2）在時間t1之前，如果A組溫度提高10℃，那么A組酶催化反應(yīng)的速度會 。

（3）如果在時間t2時，向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時，C組產(chǎn)物總量 ，原因是 。

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