【題目】一對(duì)夫婦所生子女中,性狀差別很多,這種變異主要來(lái)自

A. 基因突變 B. 基因重組 C. 染色體變異 D. 環(huán)境的影響

【答案】B

【解析】試題分析:基因突變有低頻性,所以一代幾個(gè)個(gè)體不會(huì)出現(xiàn)多個(gè)突變基因;高等動(dòng)物個(gè)體發(fā)育過(guò)程中環(huán)境影響不能很大;染色體變異一般引起綜合征;進(jìn)行有性生殖的生物,其變異的主要來(lái)源是基因重組.因此,一對(duì)夫婦所生子女中,性狀差別很多,這種變異主要來(lái)自于基因重組。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因工程是在下列哪種水平上研究設(shè)計(jì)施工的

A. 細(xì)胞水平 B. 個(gè)體水平 C. 分子水平 D. 原子水平

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率平均值隨時(shí)間單位:年的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)查在第5年時(shí)該種群的種群數(shù)量為200只。有關(guān)敘述正確的是

A 由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長(zhǎng)

B 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400

C 由于天敵、生活空間和資源等,導(dǎo)致5年到第9年種群數(shù)量減少

D 如果該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在唾液腺細(xì)胞中參與合成與分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有( )

A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、中心體、線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”.下列有關(guān)ATP的敘述正確的是

A.在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中,線粒體和ATP的含量都較多

B.ATP中的能量可以直接來(lái)源于光能或化學(xué)能

C.ATP是一種高能磷酸化合物,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D.藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】4名受試者分別口服100g葡萄糖后,在180min內(nèi)血糖含量的變化曲線如圖所示.據(jù)圖分析正確的是

A.a代表高胰島素血糖癥患者的血糖含量變化

B.4條曲線在前30 min內(nèi)血糖升高與腸道吸收有關(guān)

C.b在120 min后下降的主要原因是葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖元及非糖物質(zhì)

D.c,d代表正常人的血糖含量變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(2016屆安徽合肥第一中學(xué)高三下沖刺模擬卷A理科生物試卷)下圖為通過(guò)花藥培養(yǎng)獲得月季花粉植株的一種途徑。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。

(1)選擇花藥時(shí)一般要通過(guò)鏡檢來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用方法是_______________________。一般來(lái)說(shuō),在_______________期,細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)。為此,通常選擇_______________________的花蕾,成功率最高。

(2)上述途徑是通過(guò)胚狀體階段發(fā)育成植株,還可以將花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成_______________,再將其誘導(dǎo)分化成植株。

(3)某同學(xué)在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌。如果在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入__________________指示劑培養(yǎng)幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌;若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入________________染料,培養(yǎng)幾種菌后,培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明菌,就可以鑒定其中含有纖維素分解菌。

(4)在培養(yǎng)過(guò)程中為了檢驗(yàn)制備的培養(yǎng)基是否合格采取的措施是_________________________________,如果_______________,說(shuō)明培養(yǎng)基制備成功,否則需要重新制備。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】.在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在( )

A. 減數(shù)第一次分裂后期 B. 減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)

C. 減數(shù)第二次分裂后期 D. 減數(shù)第二次分裂結(jié)束時(shí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成蛋白質(zhì)的氨基酸在分子結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是( )

A. 羧基的數(shù)目不同

B. 堿基的數(shù)目不同

C. 氨基和羧基與碳原子的連接位置不同

D. 側(cè)鏈基團(tuán)(R)不同

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