動(dòng)物實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ脱芯堪l(fā)現(xiàn)，抗腫瘤化療藥物環(huán)磷酰胺在較高劑量下對(duì)機(jī)體免疫力起著一定程度的抑制作用；β-葡聚糖能提高淋巴因子的含量，在一定程度上解除環(huán)磷酰胺對(duì)免疫功能的抑制．下列相關(guān)分析不合理的是（　�。�
A、惡性腫瘤是由細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖失控引起的疾病
B、若環(huán)磷酰胺能影響DNA的合成，則推測(cè)其作用于腫瘤細(xì)胞的分裂間期
C、環(huán)磷酰胺在較高劑量下可能會(huì)降低血液中淋巴細(xì)胞的數(shù)量
D、淋巴因子能促進(jìn)漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，從而提高機(jī)體的細(xì)胞免疫能力
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：根據(jù)題干信息，腫瘤化療藥物環(huán)磷酰胺在較高劑量下對(duì)機(jī)體免疫力起著一定程度的抑制作用，說(shuō)明能抑制淋巴細(xì)胞各數(shù)量；β-葡聚糖能提高淋巴因子的含量，在一定程度上解除環(huán)磷酰胺對(duì)免疫功能的抑制，因?yàn)榱馨鸵蜃幽茉鰪?qiáng)免疫細(xì)胞的功能．
解答： 解：A、惡性腫瘤是由細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖失控引起的疾病，即癌細(xì)胞屬于無(wú)限繁殖的畸形分化細(xì)胞，A正確；
B、間期的主要特點(diǎn)是完成DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成，若環(huán)磷酰胺能影響DNA的合成，則作用于細(xì)胞分裂的間期，B正確；
C、根據(jù)題干信息“在較高劑量下對(duì)機(jī)體免疫力起著一定程度的抑制作用”，說(shuō)明降低血液中淋巴細(xì)胞的數(shù)量，降低免疫反應(yīng)的能力，C正確；
D、淋巴因子能增強(qiáng)淋巴細(xì)胞的免疫功能和促進(jìn)B淋巴細(xì)胞的分裂分化，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查癌細(xì)胞的特點(diǎn)、細(xì)胞周期、淋巴細(xì)胞的功能、淋巴因子的功能，意在考查學(xué)生提取信息和分析問(wèn)題的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示真核生物細(xì)胞中發(fā)生的某些生理和生化反應(yīng)過(guò)程，請(qǐng)回答：

（1）由結(jié)構(gòu)a和分子b經(jīng)①過(guò)程合成了組成核糖體的蛋白質(zhì)（r-蛋白）．a(chǎn)代表的結(jié)構(gòu)是
 
，b代表的分子是
 
，①過(guò)程被稱為
 

（2）如果細(xì)胞中r-蛋白含量較多，r-蛋白就與b結(jié)合，阻礙b與a結(jié)合，從而抑制①過(guò)程．細(xì)胞中這種調(diào)節(jié)方式叫
 
調(diào)節(jié)
（3）c是指導(dǎo)rRNA合成過(guò)程的模板，則c代表的分子片段叫
 
，合成rRNA的過(guò)程需要
 
酶．
（4）②過(guò)程在形成細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)，這一過(guò)程與細(xì)胞核中的
 
有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖所示的四個(gè)家系，黑色是遺傳病患者，白色為正�；驍y帶者，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、可能是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙、丁
B、肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
C、家系乙中患病男孩的父親一定是該病攜帶者
D、家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)正常女兒的兒率是25%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖代表某抗原進(jìn)入機(jī)體后引起人體特異性免疫反應(yīng)的過(guò)程，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖中T細(xì)胞和細(xì)胞Ⅰ都來(lái)源于造血干細(xì)胞，但結(jié)構(gòu)、功能不同，根本原因是發(fā)育場(chǎng)所不同
B、圖中能識(shí)別抗原的細(xì)胞有T細(xì)胞、細(xì)胞Ⅰ、細(xì)胞Ⅱ和細(xì)胞Ⅲ
C、在①階段中和⑨過(guò)程發(fā)生之后的階段，可能有吞噬細(xì)胞的參與
D、圖示特異性免疫反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)只有抗體一種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

單位質(zhì)量的脂肪與淀粉相比，其所含元素與氧化時(shí)耗氧量的特點(diǎn)是前者（　�。�
A、含C、H多，氧化時(shí)耗氧多
B、含C、H多，氧化時(shí)耗氧少
C、含C、H少，氧化時(shí)耗氧多
D、含C、H少，氧化時(shí)耗氧少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一家庭中，父親是A型血，兒子是B型血且伴有血友�。@一家庭中，父親、母親和兒子的可能的基因型是
（　　）
①IAiXHY、IBIBXHXH和IBiXhY     
②IAiXHY、IBIBXHXh和IBiXhY
③IAiXHY、IAIBXHXh和IBiXhY     
④IAIAXhY、IBiXHXh和IBiXHY．
A、①和③B、②和④
C、②和③D、①和④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中錯(cuò)誤的有（　�。�
①西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖是還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)的理想材料
②用顯微鏡觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)，看到的分生區(qū)細(xì)胞在右下方，為使觀察目標(biāo)移至視野中央，應(yīng)該將裝片向右下方移動(dòng)
③將肝臟研磨液煮沸冷卻后，加入過(guò)氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡
④觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)，品質(zhì)好的高倍鏡可以看到細(xì)胞從分裂前期到中期的變化．
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人的血清蛋白在臨床上需求量很大，通常從血中提取．由于艾滋病等人類感染病造成的威脅與日俱增，使人們對(duì)血液制品心存疑慮．生物技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用使利用動(dòng)物生產(chǎn)人的血清蛋白成為可能，如圖是上海某研究所培育生產(chǎn)出血清蛋白奶牛的流程．根據(jù)右突回答：
（1）雌性奶牛胚胎細(xì)胞是
 

A．雌性奶牛產(chǎn)生的卵細(xì)胞
B．雌性奶牛體內(nèi)的受精卵
C．能發(fā)育成雌性奶牛的受精卵
D．從奶牛胚胎上取出的細(xì)胞，這個(gè)奶牛胚胎將發(fā)育成雌性奶牛
（2）此操作流程涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、
 
、
 
、
 
、和
 
．
（3）將人的血清蛋白基因?qū)肽膛Ｅ咛ナ荏w細(xì)胞時(shí)，常用方法是
 
；選擇早期胚胎細(xì)胞作為外源基因受體的原因是
 
．
（4）重組細(xì)胞1的特點(diǎn)是
 
．
（5）重組細(xì)胞2的特點(diǎn)是
 
．
（6）胚胎早期培養(yǎng)在胚胎發(fā)育培養(yǎng)液中，培養(yǎng)液的成分比較復(fù)雜，除了一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外，還需添加
 
等物質(zhì)．
（7）小牛1、2、3的性別是
 
性，性狀
 
．
（8）以上實(shí)例說(shuō)明轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物可以作為動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器，生產(chǎn)醫(yī)藥蛋白．在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域，你認(rèn)為除此之外，轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物在治療人類疾病時(shí)還有哪些用途？
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

寫出由1個(gè)丙氨酸和1個(gè)甘氨酸脫水縮合成二肽的化學(xué)方程式：
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案