【題目】與自然突變相比,誘發(fā)突變( )
A. 對生物的生存是有利的B. 可以引起性狀的定向變異
C. 產(chǎn)生的性狀都是顯性性狀D. 突變率比自然突變的高
【答案】D
【解析】
有關基因突變,考生需要注意以下幾方面:
1、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換.
2、基因突變的類型:自發(fā)突變和人工誘變.
3、基因突變的特點:基因突變具有普遍性、低頻性(個體的基因突變率低,但種群中個體數(shù),其突變率較高)、隨機性、不定向性、多害少利性.
4、基因突變是點突變,在光學顯微鏡下觀察不到,在染色體變異在顯微鏡下可以觀察到.
5、基因突變的意義:基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑;基因突變能為生物進化提供原材料;基因突變是生物變異的根本來源.
A、突變具有多害少利性,因此誘發(fā)突變對生物的生存不一定是有利的,A錯誤;
B、突變具有不定向性,B錯誤;
C、誘發(fā)突變產(chǎn)生的生物性狀不一定是顯性性狀,也可能是隱性性狀,C錯誤;
D、誘發(fā)突變的突變率比自然突變的突變率高,D正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】高中生物學很多實驗必須先制作裝片,然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗步驟錯誤的是:
A. 有絲分裂觀察:解離→染色→漂洗→制片→觀察
B. 脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
C. 質壁分離觀察:撕取洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
D. 葉綠體形態(tài)分布觀察:取黑藻小葉→制片→觀察
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述中正確的是( )
A. 編碼脫氯化氫酶基因(DHCE)突變可產(chǎn)生DDT抗性家蠅,與普通家蠅屬于不同物種
B. 在演替過程中,群落的垂直結構都發(fā)生了變化,但水平結構未改變
C. 變色龍變化體色,主要是向同類傳遞行為信息
D. 生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構越復雜,抗外力干擾的能力越強
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】向日葵主要收獲種子,番茄主要收獲果實。上述兩種植物在開花期間,遇到連續(xù)的陰雨天,影響了植物的傳粉,管理人員及時噴灑了一定濃度的生長素。下列關于采取這一措施產(chǎn)生的結果的敘述中,正確的是( )
A. 兩種植物都能形成無子果實,產(chǎn)量未受影響
B. 兩種植物都能形成無子果實,向日葵的產(chǎn)量下降
C. 兩種植物都能形成無子果實,產(chǎn)量都下降
D. 番茄形成有子果實,產(chǎn)量上升,向日葵不能形成無子果實
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物多樣性的價值一般可概括為三個方面:潛在價值、間接價值和直接價值.下列哪個選項體現(xiàn)了間接價值(。
A. 形態(tài)各異的動物為藝術創(chuàng)作提供了材料
B. 科學家利用野生水稻培育高產(chǎn)雜交水稻
C. 結構簡單的微生物通常作為實驗材料
D. 森林和草地對水土的保持作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在下列物質或過程中,不會在人體內環(huán)境中出現(xiàn)的是( )
①血紅蛋白、谄咸烟恰、燮咸烟敲摎浞纸猱a(chǎn)生丙酮酸 ④二氧化碳 ⑤食物中蛋白質的分解 ⑥甲狀腺激素的運輸、咭阴D憠A、嗄蛩亍、峋S生素
A. ②④⑥ B. ①③⑤ C. ①③⑦ D. ③⑧⑨
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)三種不同性別類型的植株,且性別由A/a、B/b兩對等位基因控制,F(xiàn)進行雜交實驗,結果如下表所示:
實驗 | P | F1 | F1(由F1中的正常株自交獲得) |
一 | 純合全雌株×純合全雄株 | 正常株131 | 全雌株:正常株:全雄株 =27:90: 28 |
二 | 純合全雌株×正常株 | 全雌株:正常株 =65:63 | 全雌株:正常株=32:95 |
請回答:
(1)實驗一中F2性狀分離比接近于3:10:3,說明A/a、B/b兩對等位基因位于___________對同源染色體上。實驗二中從P→F1遵循___________定律。
(2)實驗一中F1正常株的基因型為___________,F2正常株的基因型為___________,F2正常株中純合子所占的比例為___________。
(3)實驗一F2中的全雌株和全雄株雜交獲得F3,則F3中能穩(wěn)定遺傳的正常株占___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】《科學》期刊最近報道了一種全新的DNA:通過調整堿基G、C、A、T的分子結構,創(chuàng)建出兩對新堿基配對方式:S和B、P和Z(堿基對之間均有三個氫鍵),首次合成出包含8個堿基的DNA。這樣的DNA結構具有正常功能。下列相關敘述錯誤的是( )
A. 若細胞正在進行DNA分子轉錄,則可能存在A與T的配對
B. 若細胞正在進行DNA分子復制,則可能存在G與C的配對
C. 該DNA可能具有雙螺旋結構,但不能增加遺傳信息的種類
D. 若存在具有該全新DNA的生物,則容易在溫度較高環(huán)境中發(fā)現(xiàn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研人員研究發(fā)現(xiàn),細胞中斷裂的染色體片段由于在細胞分裂末期不能進入子細胞核,而成為細胞核外的團塊,他把這樣的團塊稱為微核,已知微核與染色體形態(tài)變化同步,下列相關描述正確的是( )
A. 有絲分裂末期細胞核通過縊裂形成兩個子細胞核
B. 微核的形成可能是因為斷裂的染色體片段缺少著絲點
C. 若用顯微鏡觀察染色體最好選擇處于分裂末期的細胞
D. 微核可用堿性染料進行染色,其主要成分與核糖體相同
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