11.酶是由活細胞產(chǎn)生的.下列關(guān)于酶的論述中,都正確的一組是( 。
①酶是一類具有生物催化作用的蛋白質(zhì)        
②酶的活性與pH有關(guān)
③酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失  
④酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
⑤只要條件適宜,酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)
⑥溫度過高和偏低對酶活性影響的原理相同.
A.②③⑤B.①④⑥C.①②③D.②③⑥

分析 本題考查酶的相關(guān)知識.絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,酶是生物催化劑,不參與化學(xué)反應(yīng),只是起催化作用,所以反應(yīng)前后不發(fā)生改變.酶具有高效性和專一性.高溫或過酸過堿都會使酶的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而失去活性.

解答 解:①酶是一類具有生物催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,①錯誤;
②酶的活性受溫度、pH等的影響,②正確;
③結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,酶的結(jié)構(gòu)改變其活性會部分或全部喪失,③正確;
④酶不參與化學(xué)反應(yīng),只是起催化作用,所以酶的數(shù)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變,④錯誤;
⑤只要條件適宜,酶在生物體內(nèi)和生物外都可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng),⑤正確;
⑥溫度過高和過低對酶活性影響不同,高溫會破環(huán)酶的空間結(jié)構(gòu),使酶失活,而低溫只能降低酶的活性,不能使酶失活,⑥錯誤.
故選:A.

點評 本題考查酶的相關(guān)知識,意在考查考生考查考生的識記能力和理解能力,能運用所學(xué)知識,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.活細胞中,含量最多的一組元素是( 。
A.C、H、O、NB.C、N、Cl、SC.C、H、P、SD.C、H、Mg、P

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.取四株大小與長勢一致的棉花幼苗,分別培養(yǎng)在盛有等量完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中,并通入空氣,裝置如圖.

(1)若通過甲、乙兩裝置的實驗證明Fe是植物生長所必需的礦質(zhì)元素,乙裝置作何改動將乙中的完全培養(yǎng)液改為缺Fe培養(yǎng)液.
(2)若通過甲、丙兩裝置的實驗證明植物吸收礦質(zhì)元素的主要方式是主動運輸,丙裝置作何改動不給丙裝置通空氣.
(3)若通過甲、丁兩裝置的實驗證明植物的地上部分為根提供有機物,丁裝置作何改動切除丁裝置中植株的地上部分.
(4)以上三組實驗中,甲組分別是①對照組②對照組③對照組(實驗組、對照組).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯e誤的是( 。
A.促甲狀腺激素以主動運輸?shù)姆绞竭M入甲狀腺細胞
B.線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴散的方式進入細胞質(zhì)基質(zhì)
C.海帶細胞以主動運輸?shù)姆绞轿盏?/td>
D.將采用酶解法制備的原生質(zhì)體置于蒸餾水中,原生質(zhì)體會因滲透作用吸水而漲破

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

6.下列關(guān)于動植物糖類、脂質(zhì)的敘述中,正確的是(  )
A.核糖、葡萄糖、脫氧核糖是動植物體內(nèi)共有的單糖
B.葡萄糖、果糖均為還原糖,蔗糖為非還原糖
C.糖類和脂質(zhì)氧化分解釋放的能量是生命活動所需要的直接能源
D.固醇包括了脂肪、性激素、維生素D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.黑藻在光照、二氧化碳濃度和溫度等條件剛好適宜的環(huán)境中生活一段時間.下列有關(guān)人為改變某條件后短暫時間內(nèi)出現(xiàn)的相應(yīng)變化,正確的是( 。
A.提高光照強度,有機物含量一定增多
B.降低光照強度,有機物合成速率一定減少
C.提高水溫,二氧化碳進入葉綠體速率一定提高
D.降低水溫,單位時間釋放到水體的氧氣量一定減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)遺傳病的說法,正確的是( 。
A.一對夫婦,生育了一個“新生兒無腦”患者,則下一個孩子患此病的概率為$\frac{1}{4}$
B.“貓叫綜合癥”是常染色體數(shù)目缺失一條所致
C.“先天愚型”患者是體內(nèi)第21號常染色體缺失一條所致
D.性腺發(fā)育不良是由于患者體內(nèi)缺少一條X染色體所致

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.在果蠅中,長翅和殘翅是一對相對性狀,由位于常染色體上的一對基因B、b控制;紅眼和白眼是另一對相對性狀,由位于X染色體上的一對基因A、a控制.現(xiàn)有兩只雄果蠅甲、乙和兩只雌果蠅丙、丁,這四只果蠅的表現(xiàn)型全是長翅紅眼,用它們分別交配,后代的表現(xiàn)型如下:

對這四只果蠅基因型的正確推斷是(  )
A.甲為BbXAYB.乙為BbXaYC.丙為BbXAXAD.丁為BbXAXa

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列教材中的實驗,科學(xué)家使用的科技手段顯著不同于其他的是

A.恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所

B.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水

C.卡爾文探明CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑

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同步練習(xí)冊答案