20．某一對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因（A和a）控制，如果這一對(duì)等位基因位于常染色體上，則在生物種群中有AA、Aa、aa三種基因型，如果只存在于X染色體上，則有M種基因型，如果存在于X和Y染色體的同源區(qū)段，則有N種基因型，那么M和N分別為（　�。�
A．5和7B．5和6C．5和5D．3和6

分析 X和Y染色體的區(qū)別：

Ⅰ片段是X和Y染色體的同源區(qū)，其上有成對(duì)的基因；Ⅱ-1片段是雌性特有的區(qū)域，在Y沒(méi)有對(duì)應(yīng)的基因；Ⅱ-2片段是雄性特有的區(qū)域，在X染色體上沒(méi)有對(duì)應(yīng)的基．

解答 解：①如果只存在于X染色體上，基因型有：XAXA、XAXa、XaXa、XAY、XaY，共5種；
②如果存在于X和Y染色體的同源區(qū)段，基因型有：XAXA、XAXa、XaXa、XAYA、XAYa、XaYA、XaYa，共7種．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題解答基因型的種類(lèi)需要考慮X和Y是不同的染色體，所以需要全面寫(xiě)出每一種基因型，否則很容易遺漏．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列生產(chǎn)活動(dòng)或自然現(xiàn)象中，與生長(zhǎng)素的作用無(wú)關(guān)的是（　　）
A．扦插枝條時(shí)保留芽，易于生根成活
B．摘除棉花的頂芽，使其多開(kāi)花多結(jié)果
C．移栽樹(shù)苗時(shí)去掉部分葉，提高移栽成活率
D．倒伏的玉米苗，莖背地生長(zhǎng)以更好地接受光照

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素作用及其應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．適宜莖生長(zhǎng)的一定濃度的生長(zhǎng)素往往抑制根的生長(zhǎng)
B．頂端優(yōu)勢(shì)能夠說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性
C．成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素更為敏感
D．可利用生長(zhǎng)素類(lèi)似物防止落花落果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖，為XY同源染色體，伴X遺傳的基因所處的位置以及伴Y遺傳的基因所處的位置分別是（　�。�
A．整個(gè)的X染色體，整個(gè)的Y染色體
B．X染色體的差別部分，Y染色體的差別部分
C．X染色體的同源部分，Y染色體的同源部分
D．X染色體的差別部分，整個(gè)的Y染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖為一對(duì)近親結(jié)婚的青年夫婦的遺傳分析圖，其中白化病由基因a控制，色盲由基因b控制（不考慮基因突變）．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．D細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞，其中含有兩個(gè)B基因
B．F細(xì)胞和G細(xì)胞含有的相同致病基因可能來(lái)自于家族中的同一祖先
C．E細(xì)胞和G細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成的個(gè)體表現(xiàn)型為正常女性
D．這對(duì)夫婦所生子女中，患一種病的概率為$\frac{7}{16}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．回答下列有關(guān)細(xì)胞的問(wèn)題
圖1表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖2是該細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)（其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式）．

（1）圖1代表的細(xì)胞可歸屬于真核（原核/真核）細(xì)胞，判斷的主要依據(jù)是圖中具有⑥⑦（ ⑦）（填序號(hào)）；顫藻具有的細(xì)胞器是圖中的④（填序號(hào)）．
（2）若圖2為神經(jīng)元細(xì)胞膜，靜息狀態(tài)下，II側(cè)為負(fù)電位；根據(jù)圖2所示，神經(jīng)細(xì)胞吸收葡萄糖，是通過(guò)a方式從組織液中吸收（填寫(xiě)圖中英文字母）．
（3）若將圖1細(xì)胞改畫(huà)為洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞，錯(cuò)誤的是C．
A．增加細(xì)胞壁    B．增加大液泡     C．增加葉綠體     D．減掉中心體．
（4）若圖1細(xì)胞是一個(gè)增殖細(xì)胞，當(dāng)該細(xì)胞進(jìn)入細(xì)胞分裂前期時(shí)，不會(huì)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是D．
A．紡錘體    B．染色體     C．中心體     D．細(xì)胞板
（5）關(guān)于圖1細(xì)胞結(jié)構(gòu)描述正確的有I、II、V．
I．不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的是結(jié)構(gòu)①
II．細(xì)胞 ②無(wú)膜結(jié)構(gòu)，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
 III．⑤的主要成分是RNA和蛋白質(zhì)
 IV．結(jié)構(gòu) ⑥是細(xì)胞核，其內(nèi)含有DNA
 V．結(jié)構(gòu) ④能合成膜蛋白．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在有絲分裂過(guò)程中，染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比，依次為1：1和1：2的時(shí)期是（　�。�
A．前期和后期B．前期和中期C．間期和前期D．后期和中期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．研究表明，分布于皮下神經(jīng)纖維膜上的TRPV受體是一種離子通道，人類(lèi)有6種這類(lèi)受體，其中TRPV1能被43℃以上的溫度或辣椒素等物質(zhì)活化，進(jìn)而形成燙或辣的感覺(jué)，并使身體產(chǎn)生逃離傷害源的應(yīng)激反射．在身體受傷紅腫處，因?yàn)榇嬖谕从X(jué)信號(hào)的二級(jí)放大，即便是輕微的觸摸或溫水刺激也會(huì)感到疼痛，相關(guān)神經(jīng)元之間的相互作用如圖．

（l）TRPV受體位于感覺(jué)神經(jīng)末梢的膜上，是一種最可能讓Na+離子進(jìn)入細(xì)胞的通道，引起神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生，而痛覺(jué)是在大腦皮層中形成．
（2）圖中的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱(chēng)為突觸．紅腫處的細(xì)胞會(huì)分泌組織胺、前列腺素等物質(zhì)，加上感覺(jué)神經(jīng)元分泌的肽類(lèi)神經(jīng)遞質(zhì)，會(huì)使位于②（填序號(hào)）上的靜默狀態(tài)的TRPV活化，放大了痛覺(jué)效果；阿司匹林能抑制（填“促進(jìn)”或“抑制”）前列腺素的生成，從而具有能緩減疼痛的作用．
（3）在圖示神經(jīng)細(xì)胞A和神經(jīng)細(xì)胞B中添加某種藥物，刺激M，發(fā)現(xiàn)R的指針只發(fā)生了1次偏轉(zhuǎn)，原因可能是藥物阻止了突觸前膜遞質(zhì)的釋放或阻止了突觸前膜釋放的遞質(zhì)與突觸后膜受體的結(jié)合．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于生物進(jìn)化和生物多樣性的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．在一定的自然區(qū)域，一個(gè)種群中控制某種性狀的全部基因，叫做這個(gè)種群的基因庫(kù)
B．達(dá)爾文強(qiáng)調(diào)物種形成都是漸變的結(jié)果，不能很好地解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象
C．基因突變產(chǎn)生的等位基因，通過(guò)有性生殖過(guò)程中的基因重組，可以形成多種多樣的基因型，從而使種群出現(xiàn)大量的可遺傳變異
D．物種之間的捕食、競(jìng)爭(zhēng)有利于生物多樣性的形成

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