A. | 扦插枝條時保留芽,易于生根成活 | |
B. | 摘除棉花的頂芽,使其多開花多結(jié)果 | |
C. | 移栽樹苗時去掉部分葉,提高移栽成活率 | |
D. | 倒伏的玉米苗,莖背地生長以更好地接受光照 |
分析 生長素作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長,主要表現(xiàn)為:既能促進生長,也能抑制生長;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促進生根,也能抑制生根.
解答 解:A、扦插枝條時保留芽,芽能合成生長素,生長素促進生根,易于成活,A正確;
B、摘除棉花的頂芽,解除頂端優(yōu)勢,使其多開花多結(jié)果,B正確;
C、移栽樹苗時去掉部分葉,降低蒸騰作用,減少水分的散失,提高移栽成活率,C錯誤;
D、倒伏的玉米苗,在近地側(cè)生長素分布較多,生長較快,莖背地生長,以更好地接受光照,D正確.
故選:C.
點評 本題考查生長素的作用,要求考生理解生長素的作用的兩重性,理解生長素及其類似物的作用,識記體現(xiàn)生長素兩重性的實例,并結(jié)合所學(xué)知識判斷各選項,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該綠殼蛋孵出小鳥后觀察其形態(tài)特征 | |
B. | 將該綠殼蛋與已有的鳥蛋標本進行比對 | |
C. | 以綠殼蛋的DNA與該鳥的DNA做比對 | |
D. | 以綠殼蛋蛋清與該鳥血漿蛋白做比對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 純合子測交后代都是純合子 | B. | 雜合子測交后代都是雜合子 | ||
C. | 雜合子自交后代都是雜合子 | D. | 純合子自交后代都是純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙肝病毒進入肝細胞造成肝損傷,主要誘發(fā)機體非特異性免疫 | |
B. | 細胞⑤可使被HBV入侵的肝細胞發(fā)生細胞凋亡 | |
C. | HBV再次侵入人體時,主要是漿細胞參與免疫凋節(jié) | |
D. | HBV的增殖需要宿主細胞提供氨基酸和核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肝素--誘導(dǎo)卵子成熟 | |
B. | 胰蛋白酶--胚胎干細胞培養(yǎng)時分散細胞 | |
C. | 發(fā)育培養(yǎng)液--誘導(dǎo)精卵結(jié)合 | |
D. | 促性腺激素--促進受體母畜同期發(fā)情 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個體細胞中有4個染色體組 | B. | 顯性生物個體是雜合子 | ||
C. | 物種的相關(guān)表現(xiàn)型有7種 | D. | 物種的相關(guān)基因型有8種 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北邢臺市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動物的睪丸中,一個基因型為BbXaY的精原細胞,產(chǎn)生一個基因型為BbXa的精子,則其它三個精子可能的基因型為( )
①Xa BbY Y ②BXa bY bY ③BXa BbY Y ④Xa BY bY ⑤BbXa Y Y
A.①或②或③ B.③或④或⑤
C.①或④或⑤ D.②或③或④
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北邢臺市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某單子葉植物的非糯性(A)對糯性(a)為顯性,抗。═)對染。╰)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性,三對等位基因位于三對同源染色體上,非糯性花粉遇碘液變藍,糯性花粉遇碘液變棕色.現(xiàn)有四種純合子基因型分別為:①AATTdd ②AAttDD ③AAttdd ④aattdd 則下列說法正確的是( )
A.若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律,應(yīng)該用①和③雜交所得F1代的花粉
B.若采用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律,可以觀察①和②雜交所得F1代的花粉
C.若培育糯性抗病優(yōu)良品種,應(yīng)選用①和④親本雜交
D.將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上,加碘液染色后,均為藍色
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5和7 | B. | 5和6 | C. | 5和5 | D. | 3和6 |
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