下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.某些植物種子成熟后需低溫貯藏才能萌發(fā),可能與脫落酸促進(jìn)細(xì)胞分裂有關(guān)

B.生長素在植物體內(nèi)的極性運(yùn)輸是通過細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸來完成的

C.植物激素只是植物細(xì)胞之間傳遞信息的一種物質(zhì),不直接參與細(xì)胞代謝過程

D.光照、溫度等環(huán)境因子的變化會(huì)影響植物激素的合成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.甲、乙兩圖分別表示光照強(qiáng)度和空氣中CO2濃度對某綠色植物光合作用的影響,其中S1、S2、S3的面積大小表示有關(guān)生理過程產(chǎn)生或消耗有機(jī)物的量,丙圖是探究植物光合作用速率的裝置.請據(jù)圖回答以下問題:

(1)在甲圖中,呼吸作用消耗有機(jī)物的量可表示為S1+S2,光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的量可表示為S2+S3(用S1S2S3和數(shù)學(xué)符號表示).
(2)若圖乙表示在光合作用最適溫度下測得的氣體體積變化,現(xiàn)將溫度適當(dāng)升高(已知呼吸作用最適溫度大于光合作用),則乙圖中G點(diǎn)將如何移動(dòng)下移(填“上移”或“下移”或“不移動(dòng)”).
(3)在圖丙的裝置中,若改變光照強(qiáng)度,即光照從無到有且逐步增強(qiáng),發(fā)現(xiàn)液滴向左(填“左”或“右”)移動(dòng),直至液滴不再移動(dòng),此時(shí)的光照強(qiáng)度對應(yīng)于甲圖的B點(diǎn).保持此光照強(qiáng)度下將圖丙中的陽生植物換成陰生植物,如果其他條件不變,則有色液滴將向右(填“左”或“右”)移動(dòng).
(4)若將圖丙中的碳酸氫鈉溶液換為1%的NaOH溶液,則植物幼苗葉綠體中C5含量將上升,產(chǎn)生NADPH的速率將降低.

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科目:高中生物 來源:2016屆四川省德陽市高三二診考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

I .長久以來,果蠅被廣泛地應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面,摩爾根以果蠅為材料進(jìn)行遺傳學(xué)研究獲得了諾貝爾獎(jiǎng),分析并回答下列問題:

(1)果蠅的一個(gè)體細(xì)胞中共有8條染色體,對果蠅基因組進(jìn)行分析,應(yīng)測定果蠅________條雙鏈DNA分子的核苷酸序列。

(2)將果蠅的一個(gè)體細(xì)胞放人15N標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,在第二次(有絲分裂)細(xì)胞分裂的中期,發(fā)現(xiàn)一條染色單體中只有一條脫氧核苷酸鏈有放射性,則其對應(yīng)的姐妹染色單體有________條脫氧核苷酸鏈含有放射性。

(3)摩爾根通過雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因(紅眼A、白眼a)位于X染色體上,他將白眼雌蠅與紅眼雄蠅交配,子代雌、雄果蠅的基因型分別為________________。他的學(xué)生蒂更斯這一實(shí)驗(yàn)時(shí)在子代個(gè)休中發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅,取其體細(xì)胞,在光學(xué)顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)其性染色體組成為XXY,分析可知,可能是由于親代果蠅的_________________ (父本或母本)減數(shù)第__________________次分裂異常所致。

II.(11分)生物研究性小組的同學(xué)對某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查。以下是甲病和乙病在該地區(qū)每萬人種的基本情況以及兩種病的某家族遺傳系譜圖。

請根鋸所給的材料和所學(xué)的知識回答:

(1)控制乙病的基因最可能位于____________染色體長。如果該人群中帶有乙病基因的雜合體有

82人,則人群中乙病的致病基因頻率為_______________% (2分)。

(2)該小組的同學(xué)在調(diào)査中發(fā)現(xiàn)的上述兩種遺傳病的家族譜系圖,其中甲病與正常為一對相對性狀,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示;乙病與正常為一對相對性狀,顯性基因 用B表示,隱性基因用b表示。

①III-3的基因型是_____________________。

②以上述判斷為基礎(chǔ),如果IV- ?是男孩,他患甲病的幾率是_______________,同時(shí)患有甲病和乙病的幾率為_____________________(2分)。

(3)下圖為該家族中正常人和患者甲病致病基因DNA測序結(jié)果,據(jù)圖分析,患者甲病致病基因突變的基因是圖中_____________________,由此引起的__________________________________________,從而引起人患病。

(4)研究發(fā)現(xiàn),該家族有一女患者的甲病致病基因第327密碼子處由于單個(gè)堿基(C)的缺失,使第326密碼子后的編碼氨基酸發(fā)生改變,導(dǎo)致原有22個(gè)氨基酸的肽鏈末端延長為32個(gè)氨基酸。請解釋原因 _____________________ (2 分)。

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科目:高中生物 來源:2016屆四川廣元市高三第二次高考適應(yīng)性統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)文驗(yàn)的敘述,正確的是

A.用高倍鏡觀察葉綠體和觀察線粒體均可用蘚類小葉作實(shí)驗(yàn)材料

B.用標(biāo)志重捕法.調(diào)查土壤動(dòng)物群落的物種豐富度

C.從酵母菌培養(yǎng)液定期取樣進(jìn)行顯微計(jì)數(shù),可探究其種群數(shù)量變化

D.對提取的胡蘿卜素粗品進(jìn)行鑒定及提取葉綠體中的色素均可川紙層析法

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科目:高中生物 來源:2016屆山東棗莊高三3月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

家兔(XY型)繁殖能力強(qiáng),具有多對易于區(qū)分的性狀,常作為遺傳學(xué)研究的材料。

請回答:

(l)家兔毛色的灰色(H)對白色(h)為顯性,若要通過一組雜交實(shí)驗(yàn)來確定該基因位于常染色體上還是X染色體上,應(yīng)選擇表現(xiàn)型為____的親本雜交。

(2)實(shí)驗(yàn)證明,H、h基因位于常染色體上,但研究中同時(shí)發(fā)現(xiàn)其表達(dá)受另一對常染色體上等位基因(T、t)的影響,即T表達(dá)的產(chǎn)物會(huì)進(jìn)入細(xì)胞核阻礙灰色基因的表達(dá),從而表現(xiàn)為白色。據(jù)此推斷:

①T表達(dá)的產(chǎn)物阻礙了灰色基因表達(dá)的__________階段。

②白色家兔相關(guān)的基因型有__________種,其中純合子所占的比例為____。

③現(xiàn)有一只白色家兔與一只灰色家兔雜交,全部子代中灰色家兔:白色家兔=3:5,則親本的基因型為_________。

(3)家兔的長毛基因a和亮紅眼基因b位于另外兩對常染色體上、長耳基因d位于X染色體上。任選兩只雌、雄家兔雜交,如果子代中短耳(D)長毛亮紅眼個(gè)體的比例是3/16,則這兩只家兔共有__________種雜交組合。

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科目:高中生物 來源:2016屆山東曹縣第一中學(xué)高三一?荚?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人類疾病的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型常用于致病機(jī)理的探討及治療藥物的篩選.利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如下圖1所示,請據(jù)圖作答:

I.(1)卵母細(xì)胞除從活體輸卵管中采集外,還可從已處死雌鼠的 中獲取。

(2)圖中的高血壓相關(guān)基因作為 ,質(zhì)粒作為 ,二者需用 切割后連接成重組載體,該過程與質(zhì)粒上含有 有關(guān)。

(3)子代大鼠如果 ,即可分別在分子水平和個(gè)體水平

上說明高血壓相關(guān)基因已成功表達(dá),然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型。

II.上圖2是某科學(xué)家利用小鼠纖維母細(xì)胞等獲得單克隆抗體的實(shí)驗(yàn)研究過程.請據(jù)圖回答:

(1)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的 過程.②過程的實(shí)質(zhì)是_______。

(2)③過程中需用到的生物誘導(dǎo)方法是 。

(3)④處需要篩選,其目的是

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科目:高中生物 來源:2016屆山東曹縣第一中學(xué)高三一?荚?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物實(shí)驗(yàn)中常用到對照,以下對照設(shè)置正確的是

A.研究溫度對酶活性的影響分別在酸性和堿性條件下進(jìn)行

B.研究蠑螈細(xì)胞核的功能實(shí)驗(yàn)中,將其受精卵橫縊成有核和無核兩部分

C.驗(yàn)證胚芽鞘感光部位在尖端的實(shí)驗(yàn)中,甲組用錫帽罩住尖端,乙組去掉尖端

D.在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí),分別使用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑

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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省黔東南州高考模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某種鳥的毛色有4種。下圖是該種鳥毛色的形成過程,其中酶A由基因A控制合成,酶B由基因B控制合成,請回答下列問題:

(1)由圖可說明基因可通過控制 ,進(jìn)而控制生物體的性狀,毛色性狀是由兩對等位基因共同決定的。

(2)現(xiàn)有兩只親本綠色鳥交配,并產(chǎn)下6只小鳥,其中有1只白色,5只綠色。不能從此性狀分離比判斷是否遵循自由組合定律,原因是 。

(3)為了判斷這兩對相對性狀是否遵循自由組合定律,取上述親本綠色雄鳥與多只白色雌鳥測交,得到數(shù)量足夠多的后代小鳥,若綠色:黃色:藍(lán)色:白色= ,則這兩對相對性狀是否遵循自由組合定律,其中黃色鳥的基因型是: ,F(xiàn)讓這4種顏色后代小鳥自由交配,則他們的下一代

綠色:黃色:藍(lán)色:白色=

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東曲阜高一上學(xué)期期末模塊考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時(shí),所測得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化。推測該藥物的作用可能是:

A.通過抑制DNA的復(fù)制抑制細(xì)胞分裂

B.通過促進(jìn)DNA的復(fù)制促進(jìn)細(xì)胞分裂

C.通過抑制紡錘體的形成抑制細(xì)胞分裂

D.通過促進(jìn)著絲粒分裂促進(jìn)細(xì)胞分裂

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同步練習(xí)冊答案