16．下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（　�。�
A．孟德爾定律描述的過程發(fā)生在有絲分裂過程中
B．F2的3：1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
C．孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型
D．按照孟德爾定律，AaBbCc個(gè)體自交，子代基因型有8種

分析 1、孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中，實(shí)現(xiàn)3：1的分離比必須同時(shí)滿足的條件是：F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同，雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等；F2不同的基因型的個(gè)體的存活率相等；等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的；觀察的子代樣本數(shù)目足夠多．
2、測(cè)交的定義是孟德爾在驗(yàn)證自己對(duì)性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時(shí)提出的，為了確定子一代是雜合子還是純合子，讓子一代與隱性純合子雜交，這就叫測(cè)交．在實(shí)踐中，測(cè)交往往用來鑒定某一顯性個(gè)體的基因型和它形成的配子類型及其比例．

解答 解：A、孟德爾定律描述的過程發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，A錯(cuò)誤；
B、F2表現(xiàn)出3：1的性狀分離比的前提條件之一是雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，B正確；
C、孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法可用于檢測(cè)F1的基因型，還可檢測(cè)某個(gè)體產(chǎn)生配子的類型及比例，C錯(cuò)誤；
D、按照孟德爾定律，AaBbCc個(gè)體自交，子代基因型有3×3×3=27種，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋和驗(yàn)證，要求考生識(shí)記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的過程及其對(duì)分離現(xiàn)象的解釋，能歸納總結(jié)F2出現(xiàn)3：1性狀分離比的條件；掌握測(cè)交的概念及作用；能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象，A圖細(xì)胞取自富營養(yǎng)化的河水，B圖細(xì)胞是某種衣藻，C圖細(xì)胞取自某哺乳動(dòng)物的血液，請(qǐng)回答：

（1）A圖細(xì)胞不同于B圖細(xì)胞的顯著結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核．提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用C圖中的紅細(xì)胞，原因是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多具膜的細(xì)胞器．
（2）衣藻捕獲光能的場(chǎng)所在葉綠體的類囊體薄膜，用14C標(biāo)記的14CO2，供衣藻進(jìn)行光合作用，14CO2的轉(zhuǎn)移途徑是：14CO2→14C3→（14CH2O）．
（3）化學(xué)物質(zhì)X能抑制某種衣藻的光合作用，誘導(dǎo)其產(chǎn)氫．已知缺硫也能抑制該種衣藻的光合作用．為探究缺硫?qū)σ略瀹a(chǎn)氫的影響，設(shè)完全培養(yǎng)液（甲組）和缺硫培養(yǎng)液（乙組），在特定條件培養(yǎng)衣藻，一定時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)氫總量．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：乙組＞甲組，說明缺硫?qū)σ略瀹a(chǎn)氫有促進(jìn)作用．
為探究化學(xué)物質(zhì)X、缺硫兩種因素對(duì)衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系，則需增設(shè)兩實(shí)驗(yàn)組，其培養(yǎng)液為添加化學(xué)物質(zhì)X的完全培養(yǎng)液和添加化學(xué)物質(zhì)X的缺硫培養(yǎng)液．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述．正確的是（　�。�
A．探究酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中．自變量是時(shí)間
B．調(diào)査血友病的遺傳方式時(shí)，可對(duì)某學(xué)校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)取樣調(diào)査
C．探究“落葉是否是在土壤微生物的作用下腐爛”的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組土壤要滅菌，盡可能排除微生物的干擾
D．觀察植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)中，葉肉細(xì)胞中的葉綠體會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)的觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．有研究者在小鼠胚胎干細(xì)胞體外培養(yǎng)和誘導(dǎo)分化的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)，在維甲酸作用下，編碼神經(jīng)特異性基因的mRNA表達(dá)量顯著上升，以下分析不合理的是（　　）
A．在適宜條件下也可通過誘導(dǎo)使胚胎干細(xì)胞向心肌細(xì)胞分化
B．神經(jīng)細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞含有的DNA和RNA相同，蛋白質(zhì)不同
C．維甲酸可促進(jìn)體外培養(yǎng)的小鼠胚胎干細(xì)胞分化為神經(jīng)細(xì)胞
D．胚胎干細(xì)胞在體外適宜條件下培養(yǎng)會(huì)發(fā)生只增殖不分化的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．梭菌毒素“Tpel”可使動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)變性失活，進(jìn)而使該細(xì)胞凋亡．這一發(fā)現(xiàn)可能有助于研究治療癌癥．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．蛋白質(zhì)變性失活是由于破壞了肽鍵結(jié)構(gòu)
B．“Tpel”能間接改變細(xì)胞內(nèi)mRNA的種類
C．形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的不一定是癌細(xì)胞
D．細(xì)胞發(fā)生癌變的根本原因是基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．有關(guān)人和動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的乳酸會(huì)使血漿pH明顯下降
B．切除垂體，人體內(nèi)的促甲狀腺激素釋放激素增多
C．某同學(xué)靜脈滴注葡萄糖溶液后，葡萄糖會(huì)從血漿進(jìn)入組織液
D．人在緊張情況下，心跳加快、呼吸加速、血壓升高，這屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．內(nèi)皮素（ET）是一種含21個(gè)氨基酸的多肽，與高血壓、糖尿病、癌癥等有著密切聯(lián)系．研究發(fā)現(xiàn)內(nèi)皮素功能異常與內(nèi)皮素主要受體ETA有關(guān)，科研人員通過構(gòu)建表達(dá)載體，實(shí)現(xiàn)了ETA基因在細(xì)胞中高效表達(dá)．其過程如下（圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的識(shí)別序列為CCC↓GGG，限制酶XhoⅠ的識(shí)別序列為C↓TCGAG）．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中ETA基因能夠在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)的原因是所有生物共用一套遺傳密碼．
（2）過程①中需要用逆轉(zhuǎn)錄酶處理，過程③中，限制酶XhoⅠ切割DNA形成的黏性末端是-AGCT（或）．用兩種限制酶切割，獲得不同的黏性末端，其主要目的是使目的基因定向連接到載體上（避免目的基因及載體的任意連接）．
（3）圖中的基因表達(dá)載體至少還缺少終止子，鑒定ETA基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞需要用放射性同位素或熒光分子標(biāo)記的ETA基因作探針．
（4）已知熒光顯微鏡可以通過檢測(cè)熒光的強(qiáng)度來判斷SNAP基因是否表達(dá)及表達(dá)量．因此，利用SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因，目的是檢測(cè)ETA基因能否表達(dá)及表達(dá)量．
（5）人皮膚黑色素細(xì)胞上有內(nèi)皮素的特異受體，內(nèi)皮素與黑色素細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，會(huì)刺激黑色素細(xì)胞的增殖、分化并激活酪氨酸酶的活性，從而使黑色素增加．美容時(shí)可以利用注射ETA達(dá)到美白祛斑效果，原因是ETA能與內(nèi)皮素結(jié)合（減少了內(nèi)皮素與黑色素細(xì)胞膜上內(nèi)皮素受體的結(jié)合），從而抑制了黑色素細(xì)胞的增殖和黑色素的形成．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（　�。�
A．環(huán)境因素的變化會(huì)改變細(xì)胞內(nèi)基因種類，導(dǎo)致細(xì)胞分化
B．衰老細(xì)胞體積變小，說明細(xì)胞膜具有選擇透過性
C．細(xì)胞凋亡導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)量減少，是不利的生命活動(dòng)
D．細(xì)胞癌變后遺傳物質(zhì)改變，細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)改變．

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科目：高中生物 來源：2016屆云南省高考適應(yīng)性月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物一選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】分析回答下列與植物有效成分提取有關(guān)的問題。

（l）薰衣草精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，揮發(fā)性較強(qiáng)，要提取薰衣草精油可以用蒸餾法和 法。若用蒸餾法，在得到油水混合物后需加入一定量的 促進(jìn)其分層。用分液漏斗分離得到油層后還要加入 以除去水分。

（2）天然胡蘿卜素可醫(yī)治維生素A缺乏癥，是因?yàn)?u> 。在提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程：胡蘿卜→粉碎→A→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素中，A過程叫 。其提取效率主要取決于 ，同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響；提取的胡蘿卜素粗品可通過 法進(jìn)行鑒定，在鑒定時(shí)要設(shè)置 樣品的正確照。

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