4．有研究者在小鼠胚胎干細胞體外培養(yǎng)和誘導分化的實驗研究中發(fā)現(xiàn)，在維甲酸作用下，編碼神經(jīng)特異性基因的mRNA表達量顯著上升，以下分析不合理的是（　　）
A．在適宜條件下也可通過誘導使胚胎干細胞向心肌細胞分化
B．神經(jīng)細胞與胚胎干細胞含有的DNA和RNA相同，蛋白質(zhì)不同
C．維甲酸可促進體外培養(yǎng)的小鼠胚胎干細胞分化為神經(jīng)細胞
D．胚胎干細胞在體外適宜條件下培養(yǎng)會發(fā)生只增殖不分化的現(xiàn)象

分析 1、關于“細胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：
（1）細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．
（2）細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性．
（3）細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達．
（4）細胞分化的結果：使細胞的種類增多，功能趨于專門化．
2、胚胎干細胞具有胚胎細胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞．另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進行冷凍保存，也可進行遺傳改造．

解答 解：A、胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性，可以分化形成各種組織，因此在適宜條件下也可通過誘導使胚胎干細胞向心肌細胞分化，A正確；
B、神經(jīng)細胞與胚胎干細胞含有的DNA相同，但由于基因的選擇性表達，兩者所含的RNA和蛋白質(zhì)有所不同，B錯誤；
C、在維甲酸作用下，編碼神經(jīng)特異性基因的mRNA表達量顯著上升，這說明維甲酸可促進體外培養(yǎng)的小鼠胚胎干細胞分化為神經(jīng)細胞，C正確；
D、胚胎干細胞在體外適宜條件下（在飼養(yǎng)層細胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)基中）培養(yǎng)會發(fā)生只增殖不分化的現(xiàn)象，D正確．
故選：B．

點評 本題考查細胞分化、胚胎干細胞等知識，要求考生識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的實質(zhì)；識記胚胎干細胞的特點，掌握胚胎干細胞的相關應用，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．目前普遍認為，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制．下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機理，請回答相關問題．
（1）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式是體液調(diào)節(jié)．在完成反射時興奮的傳遞的方向是單向（填“雙向”或“單向”）的，而當興奮性神經(jīng)遞質(zhì)傳到突觸后膜時，膜外Na+將大量內(nèi)流．
（2）寒冷刺激時甲狀腺激素分泌增多，說明甲狀腺激素具有加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解的功能．若要設計實驗驗證甲狀腺激素所具有的這一功能，常用測驗指標是單位時間內(nèi)耗氧量．
（3）下丘腦和垂體功能衰退會導致甲狀腺功能減退，說明甲狀腺激素的分泌存在分級（填“分級”或“反饋”）調(diào)節(jié)．甲狀腺激素作用的靶細胞幾乎是全身組織細胞．
（4）從圖中可看出，抗體A和促甲狀腺激素（填物質(zhì)名稱）對甲狀腺起相同的生理作用，但前者不會（填“會”或“不會”）通過負反饋調(diào)節(jié)影響抗體A的分泌．
（5）從圖中可看出，彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進行治療，該物質(zhì)可以通過抑制細胞X分泌淋巴因子及細胞Y的增殖、分化過程來減少抗體A的產(chǎn)生．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．性激素進入靶細胞后與受體結合形成的“激素-受體蛋白復合物”，可在細胞核中調(diào)控特定基因的表達，從而產(chǎn)生生理調(diào)節(jié)效應．下列說法不正確的是（　�。�
A．性激素進入靶細胞需載體協(xié)助并消耗ATP
B．激素與受體識別并形成復合物的過程具有特異性
C．“激素-受體蛋白復合物”進入細胞核的通道是核孔
D．“激素-受體蛋白復合物”能改變特定基因的表達

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于分子與細胞的敘述，正確的是（　�。�
A．脂肪是細胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)
B．甘油是極性分子，所以不能以自由擴散的方式通過細胞膜
C．類囊體膜和囊泡膜均屬于生物膜系統(tǒng)且主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
D．在細胞分裂中期，線粒體為著絲點分裂提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是通過生物技術制備單克隆抗體的兩種途徑，請分析回答下列問題：

（1）在獲取抗體之前，需要向健康小鼠注射特定抗原（如乙肝疫苗），圖中細胞A在小鼠體內(nèi)主要參與體液免疫過程．
（2）過程①采用的誘導融合方法是滅活的病毒（PEG、電激），依據(jù)的生物學原理是細胞膜具有流動性．過程④需要用的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶．
（3）在結構甲中，氨芐青霉素抗性基因的作用是作為標記基因，鑒別并篩選出含有Ⅵ基因的受體細胞，啟動子的作用是RNA聚合酶的識別和結合的部位，驅(qū)動Ⅵ基因的轉(zhuǎn)錄
（4）抗體1與抗體2的氨基酸排列順序相同，兩者的生物活性不相同（填“相同”或“不相同”），原因是抗體2形成過程沒有經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，抗體1則經(jīng)過．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．生物興趣小組以蘋果為材料開展細胞中DNA含量測定研究，主要實驗流程如圖，其中SDS（十二烷基硫酸鈉）具有破壞細胞膜和核膜、使蛋白質(zhì)變性等作用，苯酚和氯仿不溶或微溶于水，它們的密度均大水．請分析回答：

（1）步驟①中蘋果組織研磨前先經(jīng)液氮冷凍處理的主要優(yōu)點是充分破碎植物細胞．在常溫條件下，也可向切碎的組織材料中加入一定量的洗滌劑和食鹽，再進行充分攪拌和研磨．
（2）根據(jù)實驗流程可推知，步驟③、④所依據(jù)的原理是DNA不溶于苯酚、氯仿，而蛋白質(zhì)等雜質(zhì)能溶．
（3）步驟⑤加入2～3倍體積的95%乙醇的目的是使DNA析出，同時去除部分蛋白質(zhì)等雜質(zhì)（提取雜質(zhì)較少的DNA）．
（4）下面是某同學設計的DNA鑒定實驗的主要步驟：
①取1支20mL試管，向其中先后加入2mol•L-1的NaCl溶液5mL和少量絮狀DNA沉淀，用玻棒攪拌使其溶解．
②向試管中加入4mL二苯胺試劑，混勻后將試管置于50～60℃水浴中加熱5min，待試管冷卻后，觀察溶液是否變藍．
請指出上面實驗步驟中的兩個錯誤：水浴溫度應為“沸水浴”、缺少對照組．
（5）興趣小組成員還以同種蘋果的不同組織器官為材料，測定不同組織細胞中DNA的含量，結果如下表（表中數(shù)值為每克生物材料干重中DNA含量）：
組織器官韌皮部形成層冬芽秋梢嫩葉成熟葉片
含量/μg•g-180.00150.00160.00120.0070.00
試從細胞分裂的角度，解釋不同生物材料中DNA含量差異明顯的原因形成層、冬芽、嫩葉等部位的細胞分裂旺盛，DNA復制使得細胞中DNA含量較高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（　　）
A．孟德爾定律描述的過程發(fā)生在有絲分裂過程中
B．F2的3：1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結合
C．孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型
D．按照孟德爾定律，AaBbCc個體自交，子代基因型有8種

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．為研究低溫和細胞分裂素對茄子光合作用有關指標的影響，實驗人員設計了如下實驗方案（實驗過程中光照和二氧化碳濃度適宜），結果如表．下列有關分析中正確的在（　�。�
組別處理葉綠素含量（mg•g-1）光合速率（CO2/umol•m-2•s-1）氣孔導度（mmol•m-2•s-1）
甲常溫+噴施蒸餾水18.699.190.153
乙常溫+細胞分裂素溶液20.1712.580.168
丙低溫+噴施蒸餾水10.742.750.053
丁低溫+細胞分裂素溶液12.014.030.064
A．低溫會導致葉綠素含量和氣孔導度降低
B．細胞分裂素處理會導致葉綠素含量和氣孔導度增加
C．細胞分裂素可緩解低溫對光合作用速率的抑制
D．常溫下噴灑高濃度的細胞分裂素能進一步提高茄子的光合作用速率

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科目：高中生物 來源：2016屆重慶一中高三下學期10月月考試卷理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）[生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

治療性克隆的最終目的是用于干細胞治療，而非得到克隆個體，下圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程，請據(jù)圖作答。

（1）過程A表示 ，是目前實現(xiàn)體細胞克隆的關鍵技術，正常情況下，細胞①采用 期的卵母細胞。

（2）C表示定向誘導技術，其誘導的對象是從[ ] 分離出來的胚胎干細胞。（[ ]內(nèi)填數(shù)字，______填名稱）

（3）使用培養(yǎng)基進行胚胎干細胞培養(yǎng)時，通常要加入 等天然成分。

（4）在培養(yǎng)過程中，必須用 處理，使細胞分散。

（5）在體外培養(yǎng)條件下， 為維持胚胎干細胞的不分化狀態(tài)，通常在培養(yǎng)皿中鋪上一層 細胞，或在培養(yǎng)液中添加抑制因子。

（6）按上述方法克隆的器官在移植方面的主要優(yōu)點是 。

（7）若將上述技術用于白血病人的骨髓移植，且圖中患者是A型血（IAi），提供卵細胞的女性是AB 型血（IAIB）的，則骨髓移植成功后患者的血型是 型。

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