已知AUG、GUG為起始密碼，UAA、UGA、UAG為終止密碼．假設(shè)大豆高莖基因編碼區(qū)中有一片段的一條鏈的堿基序列是CGGACCACAGTC--AGGAACTTCGAT（其中--示省略了214個(gè)堿基），若以此鏈為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄、翻譯成的多肽鏈中氨基酸的個(gè)數(shù)和需要的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA種數(shù)最多是（　�。�
A、不能確定
B、225、64
C、79、61
D、75、61
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專(zhuān)題：
分析：密碼子共用64種，包括2種起始密碼子、3種終止密碼子和59種其他密碼子，其中起始密碼子不僅可以作為翻譯開(kāi)始的信號(hào)，還能編碼相應(yīng)的氨基酸；3種終止密碼子只是終止翻譯的信號(hào)，不編碼氨基酸；59種其他密碼子只編碼相應(yīng)的氨基酸．據(jù)此答題．
解答： 解：編碼某多肽分子的基因中一條鏈的堿基序列順序?yàn)镃GGACCACAGTC…（214個(gè)堿基）…AGGAACTTCGAT，則其轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中的堿基序列為：GCCUGGUGUCAG…（214個(gè)堿基）…UCCUUGAAGCUA，已知AUG、GUG為起始密碼子，UAA、UGA、UAG為終止密碼子，則該序列的第6、7、8三個(gè)堿基構(gòu)成起始密碼子（GUG），倒數(shù)第6、7、8三個(gè)堿基構(gòu)成終止密碼子（UGA），即編碼序列長(zhǎng)度為7+214+4=225，則此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個(gè)數(shù)為225÷3=75．由于決定氨基酸的密碼子一共就是61種，因此需要的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA種數(shù)最多是61．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查遺傳信息的翻譯，重點(diǎn)考查密碼子的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生掌握密碼子的種類(lèi)及作用，能運(yùn)用密碼子的相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷翻譯的起點(diǎn)和終點(diǎn)．本題的易錯(cuò)點(diǎn)是終止密碼子的作用，學(xué)生要明確終止密碼子不編碼氨基酸，只是起終止信號(hào)的作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)研究方法的敘述中，正確的有（　�。�
①用樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí)，取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣．
②研究土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度時(shí)用標(biāo)志重捕法．
③沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法．
④孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的研究過(guò)程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過(guò)程均用到了假說(shuō)-演繹法．
⑤用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了DNA是遺傳物質(zhì)．
⑥調(diào)查人群中某遺傳病的發(fā)病率時(shí)，應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)．
A、一項(xiàng)B、兩項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A、每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上
B、食草動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C、食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
D、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可用于對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中正確的是（　　）
A、植物細(xì)胞光合作用消耗的CO2都是通過(guò)氣孔吸收的
B、乳酸菌，酵母菌都含有核糖體和DNA
C、動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只含有反密碼子的三個(gè)堿基
D、精原細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)措施中，能夠產(chǎn)生新基因的是（　�。�
A、高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥雜交
B、用秋水仙素處理二倍體西瓜得到四倍體
C、用花藥離體培養(yǎng)小麥植株
D、用X射線處理獲得青霉素高產(chǎn)菌株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（　　）
A、各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與它所執(zhí)行的功能無(wú)關(guān)
B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)只是為各種細(xì)胞器提供了水的環(huán)境
C、活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)
D、所有的細(xì)胞器都具有膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

水在細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水兩種形式存在．其中結(jié)合水的功能是（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑
B、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
C、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
D、參與細(xì)胞內(nèi)的多種化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以某二倍體生物的生殖器官為材料制片觀察，得到細(xì)胞分裂圖甲至�。铝杏嘘P(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該生殖器官可能是精巢
B、甲、乙兩圖都含有同源染色體
C、丁是丙繼續(xù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞
D、孟德?tīng)栠z傳定律發(fā)生在甲、乙兩圖所示時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富，如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況，其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是黃牛，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）試管嬰兒和克隆動(dòng)物的培育過(guò)程中均會(huì)用到的生物技術(shù)有
 
、
 
．
（2）進(jìn)行胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是可以充分
 
．在這項(xiàng)技術(shù)中，供體的主要職能變?yōu)橹划a(chǎn)生
 
，繁重而漫長(zhǎng)的妊娠和育仔的任務(wù)由受體取代，這就大縮短了供體本身的繁殖周期．
（3）應(yīng)用2中牛完成體內(nèi)受精的場(chǎng)所是
 
，剛種植在子宮內(nèi)的胚胎其發(fā)育程度一般為
 
，胚胎種植后可以通過(guò)
 
從母體獲得正常發(fā)育所需要的物質(zhì)．
（4）應(yīng)用3中細(xì)胞C、D分別取自
 
、
 
．
（5）若想進(jìn)一步提高胚胎的利用率，可通過(guò)應(yīng)用4的方案，采用
 
技術(shù)．
（6）請(qǐng)列舉一例克隆技術(shù)在醫(yī)療方面的應(yīng)用
 
．

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