【題目】研究性學(xué)習(xí)小組為了探究酵母菌種群在不同溫度條件下種群密度的動(dòng)態(tài)變化,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
第一步:配制無菌葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液
第二步:按下表步驟操作
裝置編號(hào) | A | B |
無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL | 10 | 10 |
活化酵母菌液/mL | 0.1 | 0.1 |
溫度(℃) | 5 | 25 |
第三步:用血球計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)起始酵母菌數(shù),并做好記錄。
第四步:將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)。
第五步:連續(xù)7天,每天同一時(shí)間取樣計(jì)數(shù),做好記錄。
回答下列問題:
(1)從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,需將試管________,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌分布均勻,減少誤差。
(2)在計(jì)數(shù)室,按以下順序操作________(填字母),稍待片刻,待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,再將計(jì)數(shù)板放在顯微鏡的載物臺(tái)上計(jì)數(shù)。
A.吸管吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣
B.蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上
C.多余培養(yǎng)液用濾紙吸去
(3)若在25×16規(guī)格的血球計(jì)數(shù)板中,統(tǒng)計(jì)到5個(gè)中方格(共80個(gè)小方格)對(duì)應(yīng)的酵母菌為48個(gè),則1 mL混合樣液中含有酵母菌約為________個(gè)。
(4)某同學(xué)第5天在使用顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí),看到小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,則應(yīng)當(dāng)將樣液適當(dāng)________后再計(jì)數(shù)。
(5)在理想環(huán)境中,即資源和空間充足、沒有天敵和災(zāi)害等,酵母菌種群數(shù)量呈________型增長(zhǎng);自然界中資源和空間總是有限的,酵母菌種群數(shù)量呈________型增長(zhǎng)。
【答案】(1)振蕩 (2)B→A→C (3)2.4×106 (4)稀釋 (5)J S
【解析】(1)從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,需將試管振蕩,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌分布均勻,減少誤差。
(2)計(jì)數(shù)的操作步驟是蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上到吸管吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣到多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。
(3)80個(gè)有48個(gè)酵母菌,那么400個(gè)就有240個(gè)酵母菌,計(jì)數(shù)板的400個(gè)計(jì)數(shù)室共容納0.1mm3 也就是說1mm3里面有240*10=2400個(gè)!而1ml里面含有1%的酵母菌,所以總個(gè)數(shù)是2400*1000=2400000.
(4)某同學(xué)第5天在使用顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí),看到小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,則應(yīng)當(dāng)將樣液適當(dāng)稀釋后再計(jì)數(shù)。
(5)在理想環(huán)境中,即資源和空間充足、沒有天敵和災(zāi)害等,酵母菌種群數(shù)量呈J型增長(zhǎng);自然界中資源和空間總是有限的,酵母菌種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞有絲分裂中期,如果它的染色體數(shù)為N,DNA的含量為Q,則該細(xì)胞分裂后,每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是( )
A.N和Q B.N/2和Q/2 C.N和Q/2 D.N/2和Q
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中得到的色素帶顏色較淺,分析其原因可能是( )
①加入的無水乙醇太多
②用丙酮代替無水乙醇
③層析液沒及濾液細(xì)線
④研磨時(shí)沒有加入CaCO3
⑤研磨時(shí)沒有加入SiO2
⑥選取的葉片的葉脈過多,葉肉細(xì)胞過少
⑦畫濾液細(xì)線的次數(shù)少
⑧使用放置數(shù)天的菠菜葉.
A.①③⑦ B.②④⑤⑧ C.①③④⑤⑥⑦⑧ D.②③④⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若測(cè)得一個(gè)高能磷酸鍵的化學(xué)能為8p,則ATP中的磷酸鍵能應(yīng)該是( )
A.8P B.8﹣﹣16P C.16﹣﹣24P D.24P
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.體外受精是指或能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精
B.受精卵發(fā)育到原腸階段才能進(jìn)行胚胎移植
C.早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
D.試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞膜中磷脂含量越高,功能越復(fù)雜
B.細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)不能流失到細(xì)胞外面,細(xì)胞外物質(zhì)也不能進(jìn)入
C.相鄰細(xì)胞的信息交流全靠細(xì)胞間接觸
D.細(xì)胞間的信息交流使生物體作為一個(gè)整體完成生命活動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪種情況不會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象( )
A.氧氣被細(xì)胞膜運(yùn)輸時(shí),氧氣濃度與運(yùn)輸速率的關(guān)系
B.紅細(xì)胞吸收葡萄糖時(shí),葡萄糖濃度與運(yùn)輸速率的關(guān)系
C.肌肉細(xì)胞吸收氨基酸時(shí),氧氣濃度與運(yùn)輸速率的關(guān)系
D.葉肉細(xì)胞吸收鎂離子時(shí),載體數(shù)量與運(yùn)輸速率的關(guān)系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞呼吸作用的敘述,正確的是( )
A.呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜
B.是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別
C.高等植物進(jìn)行有氧呼吸,不能進(jìn)行無氧呼吸
D.種子庫(kù)中貯藏的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】許多植物含有天然香料,如薄荷葉中含有薄荷油.現(xiàn)用薄荷葉提取薄荷油.回答問題:
(1)薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì),提取薄荷油時(shí)應(yīng)選用 (鮮、干)薄荷葉作原料,其原因是 .
(2)用萃取法提取薄荷油時(shí),采用的溶劑是 ,原理是 .
(3)用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時(shí),在油水混合物中加入氯化鈉的作用是 .常用于分離油層和水層的器皿是 .分離出的油層中加入無水硫酸鈉的作用是 ,除去固體硫酸鈉的常用方法是 .
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com