A. | 學(xué)習(xí)是指獲得外界信息的神經(jīng)過程 | |
B. | 記憶是將已獲信息進(jìn)行儲存和再現(xiàn)的神經(jīng)過程 | |
C. | 學(xué)習(xí)和記憶都屬于腦的高級功能,二者相互聯(lián)系,不可分割 | |
D. | 長期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),與新突觸的建立無關(guān) |
分析 語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維都屬于腦的高級功能,學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗的過程,記憶是將已獲信息進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程,短期記憶與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),長期記憶與新突觸的建立有關(guān).
解答 解:A、學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗的過程,A正確;
B、記憶是將已獲信息進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程,B正確;
C、學(xué)習(xí)和記憶都屬于腦的高級功能,二者相互聯(lián)系,不可分割,C正確;
D、短期記憶與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),長期記憶與新突觸的建立有關(guān),D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查了腦的高級功能,解答本題的關(guān)鍵是掌握短期記憶和長期記憶形成的原因.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都外國語高一下期末考試文科生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下列情況中不屬于染色體變異的是
A.第5號染色體短臂缺失引起的遺傳病 B.21號染色體多一條的疾病
C.同源染色體之間交換了對應(yīng)部分的結(jié)構(gòu) D.花藥培養(yǎng)單倍體植株
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ①②⑤ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗 | 實驗?zāi)康?/TD> | 選用的試劑 | 實驗結(jié)果 |
① | 觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒 | 無水乙醇、蘇丹Ⅲ | 細(xì)胞中可見橘黃色小脂滴 |
② | 用菠菜葉提取分離色素 | 無水乙醇、層析液等 | 四種不同顏色的色素帶 |
③ | 鑒定雞蛋清中的蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 出現(xiàn)藍(lán)色 |
④ | 觀察人口腔上皮細(xì)胞中DNA和RNA的分布 | 甲基綠、吡羅紅染色劑 | 細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積小于染成紅色的面積 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、線粒體 | ||
C. | 高爾基體、線粒體、葉綠體 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、液泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是構(gòu)成生物的基本單位,不同的組織中細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)完全相同 | |
B. | 相對于心肌細(xì)胞,胰島細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快 | |
C. | 蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞,含有較多的高爾基體 | |
D. | 內(nèi)分泌器官中的細(xì)胞含有較多的中心體 |
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