下列關(guān)于種群自然增長率的敘述中，正確的是（　�。�
A、自然增長率上升的種群，其死亡率是下降的
B、增長型的種群其自然增長率通常大于0
C、種群自然增長率隨著種群密度的增長而增長
D、由于自然增長率的改變，個體數(shù)量往往會大幅度地高于或低于K值
考點：種群數(shù)量的變化曲線
專題：
分析：1、然增長率上升的種群，死亡率也有上升的．
2、自然增長率=出生率-死亡率，自然增長率大于0，即表示出生率大于死亡率，種群處于增長型．
3、種群自然增長率隨著種群密度的增長會出現(xiàn)減弱的現(xiàn)象．
4、由于自然增長率的改變，個體數(shù)量會維持在K值左右，不會大幅度改變．
解答： 解：A、然增長率上升的種群，出生率大于死亡率，其死亡率不一定下降，A錯誤；
B、長型的種群往往出生率大于死亡率，自然增長率通常大于0，B正確；
C、種群的自然增長率與種群密度不成正比，當(dāng)種群密度較大時，種內(nèi)斗爭加劇，種群的數(shù)量會不變甚至減少，C錯誤；
D、由于自然增長率的改變，個體數(shù)量不會大幅度高于K值，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查種群增長相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某興趣小組開展了“探究去除頂芽對擬南芥主根生長的影響”實驗，結(jié)果如圖所示．下列有關(guān)實驗原理和結(jié)果的分析中，正確的是（　�。�
A、生長素能促進(jìn)細(xì)胞分裂從而促進(jìn)主根伸長
B、生長素由頂芽合成并通過非極性運輸?shù)姆绞竭\輸至主根
C、去頂芽的擬南芥植株不能合成生長素
D、施用外源生長素能彌補(bǔ)去頂芽對主根長度造成的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

腺鼠疫是由鼠疫桿菌引起的，鼠疫桿菌釋放外毒素，使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合癥．科學(xué)家從病愈患者的血清中提取的抗毒素對腺鼠疫患者有顯著療效．下列說法正確的是（　　）
A、患者清除體內(nèi)外毒素的過程屬于細(xì)胞免疫
B、抗毒素是一種抗體，其產(chǎn)生過程不需要淋巴因子的參與
C、進(jìn)入人體的外毒素是一種抗原，能引起人體的免疫反應(yīng)
D、外毒素在鼠疫桿菌的核糖體上合成，由高爾基體分泌至細(xì)胞外

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科目：高中生物 來源： 題型：

薊馬是一種靠吸取植物汁液生存的昆蟲．如圖是澳大利亞昆蟲學(xué)家Andrewartha連續(xù)6年對玫瑰園中薊馬種群數(shù)量的調(diào)查結(jié)果．下列敘述正確的是（　�。�
A、在這6年間薊馬種群數(shù)量呈周期性波動
B、薊馬種群數(shù)量多的年份，通常玫瑰數(shù)量較少
C、薊馬同化的能量就是該生態(tài)系統(tǒng)的次級生產(chǎn)量
D、薊馬種群數(shù)量主要受氣候、食物、領(lǐng)域行為等外源性因素的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示人體內(nèi)免疫細(xì)胞的起源和分化，圖乙表示一正常人注射疫苗以及再次接觸抗原后體內(nèi)產(chǎn)生抗體的反應(yīng)．下列分析正確的是（　�。�
A、圖甲①～⑥中不需抗原刺激就能進(jìn)行的只有①②③
B、圖甲②受一些類固醇藥物阻礙而出現(xiàn)細(xì)胞免疫力降低
C、圖乙d時表示抗原直接刺激漿細(xì)胞，快速產(chǎn)生大量抗體
D、圖乙中抗體濃度由n上升到m，表示出現(xiàn)過敏反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗與所用試劑對應(yīng)正確的是（　　）
A、葉綠體色素的分離--無水乙醇
B、觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離--10%的蔗糖溶液
C、觀察細(xì)胞的有絲分裂中染色體行為--蘇丹Ⅲ染液
D、探究酵母菌的呼吸方式--BTB（溴代麝香草酚藍(lán)）溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是對某動物細(xì)胞有絲分裂時染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）和DNA分子數(shù)（c）的統(tǒng)計．下列說法錯誤的是（　　）
A、有絲分裂前期的三者數(shù)據(jù)可以用甲表示
B、染色體螺旋化程度最高時相關(guān)數(shù)據(jù)仍可用甲表示
C、間期的三者數(shù)據(jù)用乙表示最恰當(dāng)
D、細(xì)胞完成分裂時三者數(shù)據(jù)可以用丙表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與實驗相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A、把烘干處理的口腔上皮細(xì)胞放在健那綠染液中染色來觀察線粒體
B、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量隨時間變化的實驗中需要另設(shè)置對照實驗
C、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實驗中，使用了鹽酸和酒精混合液進(jìn)行解離
D、觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化時，最好選擇均處于分裂中期的正常細(xì)胞和變異細(xì)胞進(jìn)行觀察比較

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科目：高中生物 來源： 題型：

血糖的平衡對于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素．下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機(jī)理．請分析回答：

（1）葡萄糖感受器接受高濃度葡萄糖刺激時，其膜外電位變?yōu)?div id="nnulvrr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放
 
，與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合引起胰島素分泌增多，該調(diào)節(jié)過程屬于
 
調(diào)節(jié)．
（2）除圖示途徑外，胰島素還抑制
 
的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，有效降低血糖濃度．當(dāng)血糖濃度低于正常水平時，胰高血糖素還作用于胰島B細(xì)胞，
 
胰島素的分泌．
（3）糖尿病病因之一是患者血液中存在著抗體l、抗體2等異常抗體，這些抗體是由
 
合成分泌的，從免疫學(xué)的角度分析，抗體1、抗體2兩種異�？贵w引起的糖尿病都屬于
 
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（4）由圖可知，僅僅由于
 
引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療，這種抗體的致病原因是由于
 
，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，血糖濃度升高．

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同步練習(xí)冊答案